成长作文篇一

2014，是多么一个普通的数字啊！但是也正是这四个所谓普通的数字，让多少中国人热血沸腾，心潮澎湃！也许你会问为什么，但是你可能很快就会想出来了。回答正确，这就是答案——在这一年里，南京将要举办青奥会。那时，世界的目光将齐聚南京。而南京，也将以主人的身份，展现她最美丽的风采！

听到这个振奋人心的消息，面对这千载难逢的机会，作为光荣的南京人，作为南京的一名中学生，我们要赶快行动起来，和青奥共成长，从现在做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极宣传青奥的小知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，献上我自己的一份力量。

申请青奥的成功，对于一个南京市民来说无疑有一点冲动，有一种辛福，有一种自豪，有一种疯狂。而对于南京来说，这就代表着中国是一个泱泱大国，代表了中国有能力举行这次令世界瞩目的青奥会，代表了中国有实力发展的一次飞跃，更代表了中国人民团结一心、重在参与的精神。

我觉得，青奥会就像一个大舞台，需要我们一起用心来参与、重在参与，我们不但可以在这个舞台上展示我们中国运动员坚强的意志和不服输的拼搏精神，我们还可以在这个大舞台上展示我们南京美丽的城市面貌，悠久的城市文化，和我们南京人的自信与毅力，让全世界的人们都知道我们南京，了解南京，喜爱南京。

创办青奥会，首先重视周围的环境，走在这繁华的街市上，当你手中有垃圾想扔掉时，你的心里可能会想：这么大的一条街，我随手扔个垃圾也不会有人会注意我；再说了，这么大的一条街，丢垃圾的人多的是，多我一个也不多；还有啊，我们不丢垃圾，那些清洁工干什么去啊！有了这些想法，你可能就会心安理得的把垃圾随手扔在地上。那我就要告诉你，你大错特错了。你有没有想过，如果你走在大街上随手扔个垃圾，刚好被正在中国旅游的外国人看到，会给他们留下怎样的映像？他们又会怎样想我们中国人？是的，随手扔垃圾的人很多，多你一个也不多，可是少你一个也不少啊！你就非得给清洁工制造点垃圾不可吗？你就非得给外国人留下不好的映像吗？听了我这番话，我希望大家都好好想一想！我们是不是都应该以身作则，不要随手乱扔垃圾了，让地面少一点“污染”，让大家心里多一点茵茵绿草，苍天大树，五彩鲜花。

支持青奥，创造未来。让我们从身边的一点一滴做起，我与青奥共成长！

成长作文篇二

寂寞是来自内心深处的呻吟，寂寞是伴随成长的朋友，寂寞是成长中的知音。寂寞伴我们走过每一个春秋，成长中的寂寞多多多呀！

有“梳洗罢，独倚望江楼”的孤寂，清晨早起，独白漫步在上学的路上，不禁想起“单车欲问边，属国过居延”，心头的凉意，油然而生，人生的孤寂岂不如此。在这孤独之旅中谁不会想起那个跟着父亲放鸭的杜小康呀？对呀，孤独寂寞也让人成长，给人以鼓舞的力量。

有“东风不与周郎便，铜雀春锁二乔”的抑郁，课堂上，胸有成足的我想老师给一次表现的机会，但老师始终不注意你，心头的失落感------不涌上来。“在树林里哭泣，在树林里独自朗读的李京京”那可怜的画面------不浮现在眼前。但这抑郁与无奈也让人有了一种进取心理，使人不断努力，取得成功。

有“知音少，弦断有谁听”的孤独。下课铃响了，独坐在教室一角落，同学们说说笑笑，嘻嘻哈哈的，却怎也不注意旁边的我。不禁想起坐在案边奋笔疾书，写着那部旷世之作的司马迁。无人陪伴，无人诉说，也无人倾听。这孤独的环境也会让人成功。

有“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的凄恻，考试过后，时间飞逝，成绩下来，猛头一愣。在这凄凉的时候无人陪伴，无人安慰，就像古时被流放的文人一样，远离亲人，无人与你相通。

有“微风燕子斜，落花人独立”的寂寞，下午放学，伴着沉重而轻快的步伐走在回家的路上，看见几朵花儿独放在路边，不禁想起“驿外断桥边，寂寞开无主”的诗句来。在这寂寞之旅中，无人闲谈，真有点寸步难行的感觉，但这也会让人奋力向前走向成功。

有“夕阳西下，断肠人仍在天涯”的茫然，在夕阳西下之际，独自坐在窗前，四下昏昏沉沉的景象，让人想到人生的茫然，就像鲁三改志愿，这难道不是人生的茫然吗？

有“栏杆拍遍，无人会意”的无奈。夜暮来临，独躺在冷床上，心里想起今日学过的知识：“有一位深山里的诗人在院里独赏花，却又满腹诗情”的画面。想到自己的孤独与无奈又有谁能理解呢？寂寞的一天已经过去，明天的孤独又将来临。日复一日，它占据了我的心。它总伴在我身边，对我不离不弃，不管何时何地，总是这样，总给我无数深思。

成长作文篇三

《红铅笔》是同学推荐给我的书，她说是一本韩国儿童文学，起初我觉得儿童文字，可不是我这个即将参加高考的人需要读的，一直也没放在心上。上周末没有回家，闲来无事，拿起这本《红铅笔》阅读，没想法从开头，这个故事就吸引了我，用了一个多小时将书看完，真真让我感受很深。

书的主人公是一个叫珉浩的孩子，他有些内向，不善言谈，从来不轻意表达自己的想法。当他将同学的东西打破之后，没有胆量告诉同学，打算先藏起来，粘好后再还给同学；他虽然很想爸爸，但一直不敢和妈妈说……直到红铅笔的出现，使他将自己心中想说的话说了出来，变得勇敢起来。

读了这个故事，我觉得就是看到了以前的自己。原来我也是如此，胆子小，不敢说话，家中来了亲威或是父母的同事，总是躲起来，不敢出现在陌生人的面前。上学后也是如此，不和班里的同学交流，一直没有朋友，直到梁的出现。她当时坐在我的后面，看我总是一动不动的坐在那里，就想和我聊天，开导开导我。她用笔轻轻的碰我的后背，我感觉到了，但还有扭头去看她，她就用笔一直碰我，直到我扭头去看她。我到今天还记得她和我说的第一句话：“我叫梁，你叫什么？我们做朋友吧！”面对她的问话，我不敢回答，只是对她笑笑又扭过头来。她没有放弃而是走到我身边，又说了句：“我叫梁，你叫什么？我们做朋友吧！”我很想和她做朋友，但又不敢回答她，就边点头边说：“恩。”她笑了，说：“恩，我们是朋友了。”然后走回座位。之后一直无话，直到放假，她对我说：“咱们两家很近，我天天上学都可以看到你，咱们一起走吧。”我不知道说什么，就“恩”了一声。然后我们一起回家，到家了我才知道，她家就住在我们旁边。之后我们就一起上学，一起放学回家。而我也从一个字、二个字……一直到一句话，这样和她交流着……

直到一年之后，我才知道，是妈妈拜托她的妈妈，让开朗的梁和我做朋友，让我可以融入学校生活。开朗的梁真的帮助我，让我学会和他人交流。

现在的我，虽然还是不能如梁那样与他人交流，但我会与他人交流，将自己的热情展示出来，去温暖他人。如珉浩一样，我不是因为红铅笔才使自己变得勇敢，而是因为梁——开朗活泼的女孩子，她的热情把我身边的寒冷赶走，谢谢你，美丽的梁。

看过《红铅笔》后，写下这篇有些不知所谓的作文，以此来回忆我虽不传奇但温暖的成长故事。

成长作文篇四

在物质文明空前发展的当今中国，一些人却认为雷锋精神已经过时了。他们有的在“学雷锋日”才故意去做些“好事”；有的脑子里只有金钱，雷锋精神同他们渐行渐远；有的甚至认为学雷锋很傻，教自己的小孩说一套做一套……

我认为雷锋精神之所以被亿万人接受，不是靠行政手段、法律规范、纪律约束能做到的，更不是金钱和物质所能换取的。这是思想的认同、心灵的契接，是一个灵魂出入另一个灵魂的碰撞启迪和接纳。它早已渗入中国人的精神脊梁，成为社会主义中国精神建设成就的重要象征。对于每个人而言，雷锋所做的每一件事大家也许都可以去做，甚至比雷锋做得还要好，可是为什么为什么雷锋会成为人们心中的那个榜样呢？就是因为雷锋有颗乐于助人、无私奉献的“雷锋精神”有一句话是这样说的，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。有人会说：这是不是太夸张了！不，这是事实！雷锋叔叔身平做的好事已经数不尽数了，这就体现了他乐于助人、无私奉献的精神。现在生活中的雷锋也有很多：“最美妈妈”、“最美司机”、汶川大地震中的人民解放军、医护人员、志愿者和在背后默默无闻地捐款者，这些人不都是生活中的雷锋吗？不都有着乐于助人，无私奉献的精神吗？所谓“日行一善”而雷锋不仅仅实现了这个，并且将它当作生活中的一部分，而不是去刻意的做好事去给别人一个乐于助人的形象。反观现在的一些人，在领导面前是一副样子，在低位比自己低的人面前又是一副摸样，说到各种精神的时候，甚至会觉得自己是正义的化身。有时候真会为这些人感到悲哀为了利益会放弃一切，到头来却什么都失去了！

当然这样的人毕竟还是少数，道德风范优秀的人在我们身边随处可见，每每放“感动中国”时，看到里面许多获选的人很多不是平民么？可他们又做了什么惊天大事呢？没有！他们只是在生活中做了自己能所力及的是，如：资助贫困学生、在高原教书、拯救坠楼儿童……这些在我们看来都是些小事，可真正去做的又有多少呢？

学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动来促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为等良好社会风气的形成，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力培养高尚的道德品质，从我做起，从现在做起，用实际行动弘扬雷锋所体现的民族精神，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者和新型人际关系的倡导者。只要我们这样坚持下去，雷锋精神不仅不会慢慢“消沉”下去，还会在我们一代代人的手中发扬光大！

成长作文篇五

“青春是一本太仓促的书。”女诗人席慕容曾写过这样的一句话，青春太过仓促，也许我们来不及抓住，就溜走了，再也追不上。何苦追寻？不如停下来，喝杯茶，就着茶香，欣赏青春的来来去去，消失在远方。

我们可能抓不住青春，但是，我们其实一直在花费我们的青春，就像我们听着节拍，虽然赶不上节拍，但他就在耳边，清晰地消逝。既然追不上，注定追不上，那么，放弃吧!换一个适合自己的节拍，不会太快追不上，也不会太慢，让人觉得无聊，缓慢而优雅，适合自己的曲调。

我们不能太快的追寻，让自己慌了阵脚，失去自己的本身。但是也不能一度让自己停下。纵情声色犬牙，灯红酒绿，将青春挥霍在五颜六色的风月场上。用自己的青春年华去交换一个完全不能实现的空中楼阁，最终年少的你成为一个碌碌无为的，甚至是平庸的连自己都不满意，自己都怨恨的自己。就像是听了一去很催眠的曲子。被它迷住，进入了梦乡，醒来时，才能发现已从黎明到了黄昏，天上的月亮取代了太阳。

当面对同样的曲子，也许有的人跳出了中规中矩的舞蹈，令人厌烦，也许有的人跳出了无与伦比的舞蹈，令人惊叹。在相同的条件下，却是完全不同的效果。青春也是如此，如此地不同。我们就应该顺应他的脚步，不强求，也不颓废，做好自己，编制出属于自己的绚烂的青春之舞。

青春是花；不同的人看出来不同的美丽；青春是酒，不同的人品出不同的香醇；青春是曲，不同的人听出来不同的感情，青春是书，不同的人读出来不同的真谛。

青春是《蒙娜丽莎的微笑》，不论何时何地，只要认真地欣赏她，真心地赞美她，她都会对你微笑。我们需要爱护它，呵护这个脆弱的生命。握住自己的青春。

也许不用悬梁刺股，囊萤映雪，也不用闻鸡起舞，磨杵成针。青春很简单，很善良。只要真的在意它，它便会为你作出最美的歌曲，热情地献歌。

和着青春之歌，在歌声中，缓慢而优雅地成长，缓慢而优雅地成长，缓慢而优雅地聆听青春之歌。

成长作文篇六

红领巾，是伴随我少年时代的真挚朋友。这一路走来，我在红领巾的引领下，懂得了很多，很多。。。。。。

在我读小学一年级的时候，看见那些大哥哥、大姐姐胸前都挂着鲜艳红领巾，我时常投以羡慕的目光。回到家后，我用剪刀把一块红布剪成三角形，让妈妈帮我系在脖子上，我挂着这条自制的“红领巾”，在镜子旁照照，心里沾沾自喜，可我觉得那条总不会飘起来的红领巾没有耀眼的色彩，于是，我便渴望能早日挂上真正的红领巾。经过我的努力，直到读一年级下半学期，我终于挂上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。那时，我既激动又高兴，高兴得一蹦三尺高，恨不得让所有人都夸我，赞我。就这样，我在红领巾的引导下取得不少的成绩，做了很多好事。从此，红领巾伴我经过了风风雨雨的四年学习生涯。

当我读五年级的时候，妈妈叫我利用双休日时间参加写作辅导。每当星期六早上，妈妈让我自己乘709班车去柴桥读书。来到车站，听见车已发动，我加快了几步，跨上车子，只见车厢里已坐满了乘客，我只好拉住扶手，站在过道中。。。。。。“小朋友，这里还有一个空座，我顺声望去，只见一位年轻的妈妈在向我招手，我随着车子的开动的惯性，慢慢地向后移动，这位妈妈又顺手把我一拉坐在了座位上，我看到年轻妈妈的腿上坐着她的孩子，哦，我知道了。。。。。。正当我甜甜蜜蜜地坐着时，车子停了，昆亭站到了，我向车前望去，只见上来一个年过花甲的老爷爷，他双手抓住车门框两边，艰难地往上一移上了车，他像我刚上车一样，站在车厢的中间过道，随着车子的开动，老爷爷身子不断地左右摇晃，我便犹豫了。我想，我到该不该让座呢?让座吧，自己站着头会晕，甚至会呕吐。不让座吧，看着老爷爷这样被折磨下去，我哪有脸当少先队员啊!正当我左思右想的时候，红领巾突然飘起来，悄悄地对我说：“尊老爱幼是我们少先队员的美德，又想到老师在语文课中上的《钓鱼的启示》，对我人生道路中，在道德实践中的真正启示。我起身离开座位，来到老爷爷的身边，轻轻对他说：“老爷爷，我马上就要下车了，您坐那个座位吧!”老爷爷慈祥地看着我，朝我笑了笑，我慢慢地扶他到座位上，坐了下来。老爷爷激动地说：“ 谢谢你，小朋友。”我说：“没关系，这是我应该做的。”

这时，车上的人们都向我投来赞许的目光，又闻见交头接耳的议论声。。。。。。此时我的脸早已比苹果还红了。柴桥站到了，我向老爷爷打了个招呼，美滋滋地下了车，迎面扑来清新的空气，天空格外湛蓝，此时的红领巾在阳光下更鲜艳了，在微风中，红领巾飘扬着，吟诵着一首首动人的歌曲。我加快了脚步，朝学校迈去。

成长作文篇七

成长路上就像春天的山野，又像魔术师的万花筒，显得色彩斑斓、五彩缤纷；成长路上又像天上月亮，有圆有缺；成长路上又像一个调味瓶，酸、甜、苦、辣样样俱全。而我的成长之路，也变化无穷，充满了各种不同的味道，让我回味无穷，你想知道吗？听我慢慢道来。成长路上的酸：昨天晚上，当我正在认认真真地写作业时，我旁边的同学把没喝完的酸奶倒到了我的桌子上。害得我不得不清理，这耽误了我不少时间。回到家，妈妈一见我带着作业回家，脸立马拉得老长，黑着脸地质问我为什么下晚自习了，怎还没写完作业。

看着妈妈生气的样子，我吓得低着头一生不吭。唉，妈妈她那里知道，我是因为同学恶作剧的原因，才没及时写完作业的！被妈妈冤枉时，我心里感觉酸酸的。成长路上的甜：上学期期中考试，因我骄傲自满而没考好，同学们都笑话我。从那以后，我暗暗告诫自己：在那里跌倒，就从那里爬起；骄傲使用落后；成功路上无捷径，“一份耕耘，一份收获”。通过努力，期末考试，我又像不停奔跑的野马一样，成绩一下子又冲到了班级第二名！嘻嘻！我好开心呀！脸笑开了花，心里比吃了蜜还甜，一股暖流在心中流淌，甜蜜感觉真好！成长路上的苦：我们的书包变得越来越重；我们的眼睛变得越来越差；怎么写也写不完的作业。你瞧，周末那形形色色的培训班前川流不息的我们，个个已显疲惫。好向往爸爸妈妈的童年，放学可以到处去撒欢-------

哎！我们真苦啊！成长路上的辣：今天上奥数课，由于我早已预习过，所以上课时我很快就把一张试卷写完了。写完以后，我觉得无事可干，便开始和同桌交头接耳、窃窃私语，把橡皮玩得忘乎所以------

下课了，老师让我带回一张家长联系卡，只见上面老师真实地反映了我上课的表现。回到家后，那张卡还是没逃过妈妈的火眼金星，当妈妈严厉地批评我时，我脸上感觉火辣辣的。唉，我真是感到无比的羞愧！在成长路上，我们无时无刻不在品味成长的味道。丰富多彩、变化无穷的味道记载着我们纯真的童年和稚嫩的语言，同时也镌刻下了我们成长的脚印。

瞧，在成长路上，那就是我们留下的一串串自信、从容的小脚丫。

成长作文篇八

时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。

这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。儿时的快乐迈着轻快的步伐悄悄离去，渐渐的我长大了。细细品味成长过程中的每一个故事，都是那么美好。记得我5岁那年的夏天的一个中午，天气很炎热，小伙伴们都在家睡午觉，从不睡午觉的我躺在床上感到很无聊。看到爸爸在床上睡的正香，爸爸那头黑黑的短发突然引起了我的注意，一个“好主意”油然而生：不如给爸爸扎辫子吧！说干就干，我立马拿了几个皮筋和几个漂亮的发卡，我把手伸向爸爸的头发，小心翼翼地揪了一小撮头发用皮筋缠了几道，然后再别上一个红色的蝴蝶发卡，一个可爱的小辫子扎好了！我又揪起一撮头发，这时爸爸的头动了一下，我赶紧松了手，爸爸的鼾声又响了起来。我一鼓作气，不一会儿爸爸的头上出现了一头五颜六色、东倒西歪的小辫子。我欣赏着自己的杰作，禁不住笑出了声。

对了，让妈妈也来分享一下吧！我跑到外面，一把拉住正在客厅里打扫卫生的妈妈，诡秘地说：“妈妈，快跟我来。”“这鬼丫头又干什么呢？”妈妈被我拖到卧室门口，顺着我的手指望去，“哈哈哈！”妈妈放声大笑起来，响亮的笑声把爸爸吵醒了。“笑什么呢？这么开心？”爸爸揉了揉眼睛，伸了个懒腰，这模样更可笑了，俨然马戏团里一个小丑。妈妈指着爸爸的头发笑得眼泪都流了出来。我舌头一伸，做了个鬼脸，“我有一个漂亮爸爸、漂亮爸爸”我哼着歌儿冲着爸爸扭起了小屁股。爸爸用手一摸头发，慌忙站到镜子前，然后一本正经地说：“我扎辫子的样子还挺漂亮的呢！小丫头的手艺还真不错！”又扭过头，一伸兰花指学着戏曲里的腔调对妈妈说：“夫人，过来咱俩比比美怎么样？”我和妈妈笑得腰都直不起来了。

成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，让我们抓住今天的每一秒，扬起希望的风帆，踏上成长的征程。

成长作文篇九

或许，前方依旧是一片黑暗；或许，天空依旧布满阴霾；或许荆棘依旧长满天堂；或许，一切的一切都不那么尽如人意。但请相信，尽管一路上逆境与你相伴，但它却让你更好的成长。

爱迪生是一位伟大的发明家，所以当他看到夜幕降临，大地上将一片黑暗时，他就决定一定要发明一件东西让夜晚跟白昼一样明亮。发明的道路是艰难的，他试验了上万次才从中选择出适合作电灯灯丝的材料。当有人问他失败了那么多次，试验了那么久，自己到底是怎么想时，他却说，我不觉得自己失败了，正因为有之前那么多的尝试，让我知道这些材料不是我想找的。短短的几句话，就把发明道路上的困难转化成了动力，逆境成了爱迪生成功的垫脚石。

霍恩是一只从小生活在鸡群的老鹰，在农庄后院的空地上，一跳一蹦地和小鸡觅食。只要一到饭点，厨娘就会把厨房剩余的食物放在窗台上，等着霍恩来享用。在农庄的日子，过得舒服而惬意。一天，霍恩站在地上无聊地拍打着翅膀，当第一次感受到空中飞翔的自由时，它心动了，不自主地朝更高的天空飞去。当夜幕开始降临，霍恩慢慢停下来，站在悬崖上哆嗦地度过一晚。过惯了圏养的生活，它才发现，自己不会捕食，更受不了如此恶劣的环境，离开农庄，它根本无法生活下去，所以它决定回去。听着风从耳边吹过，良久它开始盘旋从空中像箭一样奔向窗台，却被管家认为偷食的鸟而被打死了。这就是所谓的天空霸主最后的下场。顺境，让一只高傲的雄鹰成了一只成天与鸡为伍的家禽，失去其原有的威武与冷酷。

上天给了河蚌的是一粒沙，河蚌却给了世界一颗晶莹的珍珠，上帝给巨石的是千锤百炼，而巨石却给了世界一座座高楼大厦。

逆境能造就人才，而顺境却毁了一个天才。

当你承受不住周围的压力时，当你对前途感到迷惘时，当你对现实不满时，请跳出这个圈子，从空中俯看，你会发现，帮助你最多的，是那个曾被你憎恨了无数次的逆境，那个默默给予你对生活的勇气和信心的隐藏者。

善待它吧，它将会是你成长的动力。

成长作文篇十

我们总是在路上不停地奔跑，奔跑，身后传来声声焦急的声音：“孩子，快跑吧，向前方奔跑，不要停下”——是啊！不要停下也不能停下，我们在人生中扮演着奔跑的角色，在道路上迈着步伐努力奔跑，不能停下，停下就会落后。

在我们还是一个牙牙学语的孩子的时候，幼稚的心灵中却已怀揣梦想，赤子的心灵为梦想而“嘭嘭”的跳动着。我们从小开始奔跑，在前方的路上，我们磕磕碰碰，跌跌撞撞的奔跑着。偶尔，我们坐下来看看满身狼狈的自己，想要放下，甘愿沦陷，堕落。可是不是每个攀登者即能攀到理想的顶峰，不是每个航海家都能到达理想的彼岸，春蚕虽然死了但它留下了美丽的茧，我们也许受了伤但至少我们奋斗过。

我们向往那美好的世界，我们崇拜那满身绝技的人，我们热爱那些高贵的，优雅的。当那悦耳的钢琴声传入耳畔，浸染我的思想，带动了我的情绪，脑海中不知不觉浮现了那坐在钢琴边优雅的身影，指尖轻滑过琴键，音乐声轻浮过耳畔，那样悦耳。于我们学习各种乐器。

在奔跑中成长，我们也许遇到世界邪恶的事，我们也许遇到那些邪恶的人，为私利，名利尔虞我诈，处心积率的算计着别人。但谨记：保持那颗赤子之心，真诚对待他人，缓慢而优雅地成长。

冰心曾经说过：“成功的花儿，人们往往只欣赏于它现有的美丽，然而当初它的芽，浸透了汗水的泉水，洒满了牺牲的血雨。”在成长中，人人都渴望成功，向往着 成功；但成功需要一点一点的来，一步一步的走，需要自己的努力所谓“心急吃不了热豆腐”。我们想成功，但不靠他人，靠自己，我们想成功，但不玩心眼，靠自己。做一个高雅的人，纯洁的人。想要一步登天那有点不合实际；我们总是觉得聚光灯下的明星很耀眼，我们崇拜，敬仰；然后在聚光灯的下面，闪光灯的后面，有谁知道他们的艰辛，有谁知道他们流下了多少的汗水，又有谁懂得流言的压力。我们只有努力，坚强的奋斗，前行。

在这纷飞，迷乱，嘈杂的世界，坚定新年，以至不会迷失了自己，缓慢而又优雅地成长。

成长作文篇十一

走过雨后泥泞的乡间小路，留下一串各异的脚印，有直，有弯，有斜，恰似自己成长的脚印……

直直的脚印

十五岁的自己是一个平凡的女孩，平平凡凡的成绩，平平凡凡的外貌，平平凡凡的出身，似乎注定了自己要一生平凡。可是，妈妈告诉我，一切的不平凡源于平凡，再平凡的人又要通过努力都可以变的不平凡。于是，我努力的学习，不求出色的出身与外貌，但求出色的成绩与资本，不要做一个空有的花瓶。小学的路是简单而平坦的，借着自己的努力，我赢得了老师的赞扬，同学的掌声，留下了一串直直的脚印……

弯弯的脚印

小学毕业的自己面临着选校的问题，自己好想留在原来的学校继续念中学，可是父母却不同意，他们需要我在新的环境中重新挑战自己。犹豫，踌躇，徘徊一直笼罩着自己，狠狠心，同意了父母的意见。于是，往日的师生情，同窗情，一幕幕出现在眼前，伤心，难过显得那苍白与无力，弯弯的脚印中留下了自己的犹豫与泪水……

斜斜的脚印

选择了另一所中学的自己已度过2年的时光，有人说我的选择是对的，有人说是错的 ，无论是对是错，自己却是失败的。初中与小学生活的落差使自己的思维总是停留在往日的快乐中，着眼现在对自己来说是一种痛苦，随着年龄的增长，认识到了更广阔的天地，越发感到了自己的渺小，再看着这十几名的成绩单，无论失误也好，失手也罢，都注定了自己的失败。曾经的自己有着各种志愿：成为伟大的科学家，成功的资本家，畅销的小说家……而现在自己只想考个好成绩，考上重点中学，然后进入高等学府。用郭敬明的话说，说好听点是一切从实际出发，难听一点说是我越来越世俗。不管是好听说，还是难听说，反正自己都要开始重新努力，不能让失败成为自己的代名词，斜斜的脚印中刻下了自己的菹丧，无助与重新站起来的决心……

结束语：曾几何时，自己已从一个牙牙学语的孩子长成一个能说会道的学生，已从一个蹒跚学步的丫头长成了一个花季少女。十五年的风花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……