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生命作文
更新时间:2024-03-29 06:44:36

生命作文

生命作文(1):

短短几十秒钟,多少生命突然离去,多少家庭毁于一旦!在短短的几天中,又有多少生命从四面八方汇合到一起,冒着生命危险抢救埋在废墟中的生命……敢问人世间最宝贵的是什么?爱?信念?理志?金钱?……不,是生命!

只有拥有生命,才能拥有所有的这些。然而,在这些里面最宝贵的是——爱。回望5。12大地震,带给我国汶川人民仅仅是伤痛吗?不,还带来了全世界汇合来的爱。不同肤色,不同语言,不同种族……即使有再大的不同,也有相同点:无私的爱,真诚的奉献。汶川人民在这里汇合来的人间真情,爱的海洋里,增添了坚强活下去的勇气,生命在此也变得更加坚强!

生命是一种交替的过程:青春年华逝去了,换得暮年的成熟;春天花朵凋谢,换得秋日果实累累;旭日辉煌不见了,换得夕阳的瑰丽……这些都是生命的赠予,自然之子会坦然接受。

世上没有比生命更重要的东西,当生命从废墟中被拯救出来时,不能忽略的是,精神废墟可能还笼罩在头上。我们在危险中拯救出来的不仅仅是生命,还有那心存爱意的灵魂!求生是生命的本能,为爱而生,是生命中质的升华。感悟生命,大爱无边!

生命作文(2):

我们既然到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只要一时的勇气。

生,却要一世的胆识。在四川发生的5。12大地震,将许多人的房屋摧毁,无数人失去亲人,无数人在地震中受伤。多少人为了救同学,家人而受伤,甚至牺牲了。我在去年看过这样的一篇报道,一位老师为了救学生而放弃挽救自己的女儿的机会,有的老师自己出来了,但看到还有学生在教学楼,就不顾一切的冲进去,还有的老师为了救学生,用自己那强壮的身躯顶住那坚硬的石块,学生活了下来,但老师却去世了。救援人员含泪将老师那僵硬手锯了下来,这篇报道的题目叫《雄鹰用翅膀救了5名学生》。

多少人本来有生存的希望,可他们放弃了,他们选择了救人,像只有9岁的小英雄林浩,一次又一次的把同学救出来。有多少个这样的英雄,他们中有带领全班同学高唱国歌的的许中正,他们有的把生的希望让给他人的……在大灾大难面前他们不退缩,不倒下,不自私,不气馁。他们是新一代人的榜样,是我们心中的英雄!谁说他们脆弱,他们以用自己的坚强扛起明天的希望,他们是将来中国的脊梁!美哉,抗震救灾的少年英雄!

壮哉,抗震救灾的英雄们!你们是中国的希望,民族的未来!

生命作文(3):

生命只有一次,生命高于一切,每个人都应该要珍惜自己的生命,热爱自己的生命。

生命是一个人的最重要的东西,也是一个人最宝贵的东西,生命源于生命,源于关爱,生命在人的一生中是无限美好,无限丰富的,生命意义非凡,生命带动人无限向往,无限的未来。

每个生命的诞生都是一种无限的世界里充满了爱的世界里丰富的过程。生命的来之不易,让人能感受到的是生命的意义不同寻常。生命让我充满希望,生命让我找到了自我,找到了热血沸腾的心在不断的飞翔,飞翔的是那火热的心,飞翔的是那拥有财富的梦。生命在生活中是主体,带动生活不断的向着一个方向前行,生命让我感觉来之不易,生命是人一生中最珍贵的东西。只有有了生命才能有更好的未来和发展。生命是你存在于社会上的一个前提,是你存在于社会上的一个主旋律,这个旋律让你拥有更多的生命力和活跃力。生命让我能体会事物的美好,让我能体会到人的感情,生命让我能为自己的理想而不断的努力,生命就是这样的在有限的时间里能做出那无限的成功,无限的美好的未来的时候,生命让人变得丰富,生命让人变得拥有才华,生命让人能战胜自己,永远的超越,不断的进步和前进。

生命高于一切,生命是人的根本,只有生命存活,才是人最重要的根基,不断的在生活中永远更多,更美好的未来。

生命作文(4):

2008年8月12日中午,国歌在中国国家体育馆奏响,金牌又一次闪耀在中国男子体操队的胸前。四年来的拼搏与奋斗,四年来的泪水与汗水,都共同见证了这一刻的辉煌。

时光回到四年前的雅典奥运会上,男子体操队一次又一次地失手,一次又一次的失误,最终,他们从意气风发的第一落到了第五,他们失落了美好的梦,失落了沉甸甸的金牌。

“哭过的眼看岁月更清楚。”哭过,痛过后,他们又顽强地站了起来,他们要成为与暴风雨搏击的鹰!

果然,08年的北京奥运会上,他们又带着一脸自信走来,捱过成长的艰辛,他们更深地体会到了坚强与坚定的意义。

果然,他们是准备好的!完美的腾空,漂亮的转体,标准的团身,稳稳的落地。这一个个小伙子们用四年的付出跳出了一个生命的高度,在这场长达四年的“比赛”里,没有裁判,没有对手,没有喝彩,亦没有掌声,但他们,用默默的努力诠释了所有的一切,生命女神为他们打出了最高分!这是生命的高分啊!

站在领奖台上,他们,都哭了,压抑了四年的泪水终于在这时喷发。这泪,是光荣的;这泪,是苦涩的;这泪,是喜悦的;这泪,是深情的;这泪,是生命的高度!

生命作文(5):

在一个洋溢着灯光的快乐的夜晚,我向妈妈提出了这样的问题:“妈妈,妈妈,生命是什么呢?”妈妈拍拍我的头,说:“孩子,生命不在于它是什么,而在于它的意味是什么。”我总归有些迷惑,问:“生命意味是什么?”妈妈只是微笑不语。

《生命 生命》这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事。展现出生命的意义:生命虽然短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

课文有一处写得特别好,就是当飞蛾在“我”的头上飞来飞去,趁它停下来时,“我”一伸手就捉住了飞蛾。只要“我”的手指稍一用力,它就不能动弹。但它挣扎总金额,一股力量在“我” 的手指中,“我”不忍心放了它。

再读课文,往事便在我脑海中回荡。

那件事发生在一个阳光明媚的下午。饭后,我玩起了电脑。爸爸叫我去公园玩,我便摇摇头。爸爸和蔼地说:“琳琳,饭后你这么坐下去,肯定会胖的,去公园运动吧!”于是我顺从爸爸的话。到了公园 ,到处鸟语花香,爸爸拿出了羽毛球,说:“来,好久没练了。”我想:羽毛球是我的强项,看我打你个落花流水!打了不久,我腰酸背痛。原来,作为一个爱学习的小孩,不光要看书,还要运动,才能好好学习。让自己每天都活得充实,学有所成,这就是珍惜生命。

生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得结果怎样,而在于你做什么,是否认真过努力过。让我们都来珍惜生命,热爱并发展我们独特的生命,用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌吧!

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