现象A:

生物＼地理＼或政史课，总有同学偷偷看漫画或不说．我发觉他们已经在老师的火眼金睛之下练就一副隐身的本领．

首先，他们不会一直趴着看书，因为这样十分可疑．于是他们另辟了一整套办法：他们趁老师板书时，埋头翻上两页，等　老师折过头来，立即敏捷地抬头，紧盯黑板，一副专心致志＼坐如钟的样儿．竟一直未被老师识破，看来可真是高超啊！

现象B:

其实上课走神的同学数不胜数，不过我们班的同学，水平可是令人咂舌．他们对于研究＼实践上课走神＼开小差可谓乐此不疲．他们翻着书，把习题集＼草稿本摊在桌面，而桌肚内则塞着拆开的笔＼魔方......也有一种现象，就是愤笔疾书族：他们手中提着笔，手下摊着本，心无旁鹜地＼飞速地移动着笔，然而仔细一看：

他们的神笔之下，或漫画或涂鸦，再就是琳琅满目的个性签名．

这是什么？这可是广大走神开小差同学心血的＂结晶＂哪！

现象C:

纸条大家传，独乐乐不如众乐乐，此话真不假．

瞧，那位笔走龙蛇呢！

你以为他在干嘛？！他忙着回纸条呢．

当然纸条的内容可不是单一的那些给力青春骚动，而是灵感突现的小笑话＼某位同学穿着如犀利哥之类的．不过要想逮住　这些小滑头可真得有上天入地之力啊！还好，最近出台的＂一行字条２分＂政策多少威慑了这些从事＂地下工作＂的同学．

这下他们收敛了许多．不过，谁都不要认为这些小插曲会烟消云散．

课堂内外在态，尽在本人周记中．