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四年级
更新时间:2024-03-29 19:13:53

今天上课时,李老师让大家做一个游戏——恐怖“竹子”。看了这个游戏名称,你一定会很奇怪。竹子有什么恐怖的?它只不过是一种植物而已,既不会咬人也不会吃人,为什么同学们一听见“竹子”这个词就会变得精神紧张呢?

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其实,恐怖“竹子”是一个锻炼同学们集中注意力的游戏,游戏规则是:(1)排队形:同学们围成圈站立;(2)每位同学将手掌张开,掌心朝下,右手食指抵住旁边同学的左手掌心;(3)速逃快抓:听老师讲故事,讲到“竹子”一词时,快速地用手去抓身边同学的右手食指,同时将自己的右手食指从另一边同学的左手掌心逃脱出来。

为了让我们更加熟悉游戏规则,老师让我们七八个同学围成一圈,开始热身练习。“竹子!”老师突然大喊一声,我一下子没反应过来,被抓了个正着。再看看抓住我的同学得意洋洋的样子,我暗想,哼!下次我一定不会再让你抓到了。

经过几次热身练习,大家对“竹子”一词已经有了一定的恐惧感。于是,热身练习结束,我们要正式开始游戏了。

游戏马上就要开始了,教室里却依然闹哄哄的,那边几个男生还在七嘴八舌地讨论着逃脱技巧。我想,教室里这么吵闹,我们怎么静下心来听老师讲故事呀?

“苏东坡是北宋着名的……”老师终于开始讲故事了,教室里一下子安静下来,静的连一根针掉在地上都能听得见。我的手已经微微有点酸,我吸取了热身训练时的教训,屏息凝神,目不转睛地盯着右边同学的手,生怕稍不留意,自己的手指就会被她抓住。

“苏东坡是北宋着名的书法家、画家、文学家,他画的——”老师故意卖了个关子,“竹子!”我飞快地把手伸向左边同学的手指,不料却慢了半拍,让她给逃脱了。幸亏我右边的同学太紧张,只顾着逃没顾着抓,我的手分毫未动也没被他捉住。我左边的同学自以为成功逃脱了我的“魔爪”,正在一边沾沾自喜呢!我狠狠地瞪了她一眼,心想:你别得意,下次一定抓住你!

老师讲故事时可狡猾了,她讲到“苏东坡在园子里种满了——”时故意拖长了音,让大家以为她要报“竹子”了,便把左手一点一点收缩起来,做好抓的准备,把右手脱离别人的手掌,做好逃的准备。结果,老师却报出了“花草树木”。同学们才刚放松警惕,她却又缓缓报出:“尤其是竹子——”唉,老师太狡猾了,这游戏也太难玩了!

游戏结束了,我想:其实,只要集中注意力,在听到“竹子”后迅速做出反应,这“竹子”并不恐怖。

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