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采访小玉
更新时间:2024-03-29 20:01:02

今天,我早早的起了床,吃了早饭,然后,拉着妈妈,直奔地下车库。有人会问了,大清早的,干吗去呀?我来告诉你吧,今天,我们小记者报有个活动,就是采访一个家境贫穷的小女孩小玉。我和妈妈来到了煤机厂,看到了小记者报的一位老师和几个小记者,我连忙下车,来到了他们面前,然后,带上小记者帽,拿着书包,等待其他没到的小记者。过了一会儿,小记者们都到齐了,我们和老师一起,前往小玉家。到了小玉家的门口,她的父亲热情的迎接了我们。我看到了她住的地方,非常简陋,不像我们,能住着么好的房子。我和其他小记者走了进去,看到的景象让我们发呆:一个不足以六十平米的小房间,中间放着已经很旧的床,两边分别放着很旧很旧的书桌和茶几。我们站在她的眼前,默默的看着她,过了很久,有一个小记者,站在她的旁边,对着她自我介绍,然后,对她提出了一个问题:“新年到了,你有什么新年愿望?”她听了,说:“我想看书,童话书。”那个小记者又问:“你长大后最想做什么?”“医生,因为医生可以帮助别人。”她说。“你想玩电脑吗?”一个小记者问。“不想。”“你快乐吗?”那个小记者又问。“快乐。”“为什么?”“因为有我爸陪我玩。”过了一会儿,是我问了,我怀着忐忑不安的心情,说:“你好!我是湘潭日报,小记者杨俪莹,我能问你一个问题吗?”“能!”她对我说。“你的成绩是班上第几名?”“第四。”过了一会儿,我又问了她一个问题:“你最喜欢吃的东西是什么?”“可乐!”采访完是送礼物了。我送了她“提拉米苏”,还有的送了笔... ...接下来是我们玩游戏的时间了,我们玩了踢毽子,等等。然后是吃蛋糕,这个蛋糕是湘潭日报社送给小玉的,因为她爸爸没有钱在她生日时买蛋糕吃,报社为了实现小玉的生日愿望,送给她的。一下子到了十点,我们的采访活动结束了,不过,我们已经和她成为朋友,让她不为贫穷而灰心丧气,因为有我们的帮助,她永远不会寂寞。名师点评:小作者在这篇作文中,按照时间的前后顺序,比较详细地记叙了“采访小玉”的整个过程。其中重点描述了小作者提问小玉的情景,对其他的过程使用的是略写或者一笔代过的写法。作文的语言通顺流畅,小作者对事情的叙述能力比较强,让读者对整个的过程了解得比较清楚。如果小作者能够简单介绍一下小玉的家庭背景,我认为读者会更容易看到小作者采访小玉的目的。小作者从这次采访中得到了哪些收获呢?写出来,作文的中心会更深刻一些。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-2-4 16:45:00

采访小玉

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