生活中处处有语文。无论是读书看报与人聊天,还是听相声看电视逛商场,常规的或新奇的,别扭的或富有艺术的,只要留心观察,随时注意语言现象,总会碰到与学习和运用语文有关的问题。今天,让我带你们走进一片神奇的天地,你将会体验丰富多彩的语文世界。
对联,是我国古代遗留下来的宝贵文化遗产。过年时,我们总会看到家家户户门上都贴着春联;新店开张,有人也会贴一副对联以图吉利。对联中的学问可多了,现在我们去看看。《无字横批》,这“无字横批”到底是什么?故事是这样的:
古时候,黄河边上一位老汉家门口,过年时贴了一联,右联是:二三四五,左联为:六七八九,横批却没写字,只是贴着一张空白的纸条。正在这时,县衙门的师爷周先生和教私塾的王先生从老汉门前走过。周先生说:“此家一定是世代缺少文墨,作出如此不通的对联。”王先生仔细的看了看对联,点头叹息说:“老汉是缺吃少穿,有苦说不出,难怪会写出这么意味深长的对联啊!”当周先生问他对联的含义时,他便顺手把对联的意思写在横批的空纸上。你们知道是哪四个字吗?动动脑,发挥想像。
人们手握手机按得不亦乐乎的现象早已不是什么新鲜事了。短信可能已成为现在最时尚的通讯方式了。“手机短信”仿佛一夜之间成为了使用频率最高的词汇之一。人们用它来进行商务洽谈、感情交流、戏语调侃。我搜集到是名言警句型的:你愿意别人怎样待你,你也要怎样对待别人。——《圣经》这句话十分富有哲理,我喜欢,它让我联系到我们应该怎样为人处世。有关交通安全的:“公路是我们的生命线”、“快乐一秒种,痛苦一辈子”、“超车等于冒险”。有关环保的:“小草们正在休息,请勿打扰”、“芳草青青,脚下留情”,我觉得这两则标语写得特别好,非常富有情调,把小草人格化,激起人们的同情心,用一种委婉的方式达到了教育人的目的......
生活中时时处处都有语文,要学会做有心人,学会观察和思考,这样才能学好语文。
竭尽全力是“宁肯枝头抱香死,何曾吹落北风中”的高洁,是“玉可碎不可陨其白,竹可破不可毁其节”的孤傲。于是便有了屈大夫含悲自沉汨罗江,文天祥慷慨赴义零丁洋;于是也有了破釜沉舟后的绝处逢生,完璧归赵时的铿锵正气。
勇力称着者,以智克之;智力称着者,以仁克之。避其锋芒,击其虚弱。山不转水转。退一步海阔天空。这些都是尽力而为的真实写照。于是司马迁在强权与淫威下迂回,灿烂了中国文学与史学的天空;孙膑在奸谗与戕害中苟活,成就了中国军事史上的神话。
竭尽全力是悲剧的范畴,其中蕴含着荡气回肠的惊心动魄,能招来无数仰慕者艳羡的目光与钦佩的神情,能矗立起无数精神与道德上常人难以企及的高塔。最彻底的体现是奉献全部,包括生命,却不一定有所成就,所以是悲剧的。
戊戌六君子之一的谭嗣同在变法失败后曾慷慨激昂地说:“世界各国变法无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始。”这是何等震古烁今的悲壮人生!
清末大学者王国维在封建王朝訇然倒塌的一瞬间,带着“独上高楼,望尽天涯路”的惆怅,带着未能找到灯火阑珊处伊人的失望,用生命祭奠了他心目中正统儒学统治的飘摇陨落。
“把带血的头颅掷在革命的天平上,让所有苟活者都失去了重量!”这是张志新在群魔乱舞的疯狂时代用生命写就的正义之歌。
执着到生命的最后一息,让理想之花带血绽放,这便是竭尽全力的全部真谛!
尽力而为是艺术的范畴,其中包蕴着哲学上的睿智与对现实的变通。真正的尽力而为是为着喝彩掌声,更是为着实际功效而来的。
韩信,面对着市井无赖的挑衅,硬是按下一腔冲动忍了胯下之辱,当着项羽的骄横自负,又相机权变、弃暗投明,跨入了汉初风云三杰的行列。
鲁迅郭沫若弃医从文的大智慧,中国革命农村包围城市的精决策,孙中山漂泊救国的坚卓刚毅,四渡赤水出奇兵的机变灵活。
几此种种,皆是尽力而为的绝好典型。由此我们可以看出尽力而为不是玉石俱焚、同归于尽,而是适可而止后的满足,是勤勉不辍时的自矜。
竭尽全力是理想的,尽力而为是现实的;
竭尽全力是哲学的,尽力而为是经济的;
竭尽全力追求笔直,尽力而为讲究迂回。
殊途同归,只要我们将其中一种人生发挥到极致,便可铸就个人乃至历史的辉煌!
我回到我的故乡——大进的时侯,做了一件有趣的坏事。那天是7月22日,我去了三姨家里。在那里有我青梅竹马的三个好兄弟:长得一模一样的双胞胎,尹生,尹术和为人幽默耿直的何坤。
我们还来过“桃源四结义”和山盟海誓呢!从那时起我们就成了出生入死,有福同享,有难同担的好兄弟。那天中午,我吃完了饭正想去找尹术。尹生和何坤他们玩。没想到他们到自己找上门来了,“你们是无事不登三宝殿吧!说吧,有什么事求我?”我神气地说。何坤高傲地说:“小子,别不识抬举!我们有事找你是看得起你!知道吗?”我说:“言归正传,我们去哪儿‘找死’啊!”“我们去捉别人家里的鸡来烤着吃吧。”尹术说“好,这个主意好!”我们异口同声地说到。于是,我们贼头贼脑地走到敬老院旁边。
那里有一户人家,他(她)们在家里打麻将,旁边竹林里有他(她)们放养的鸡。我们跑到竹林里挑选了一只又大又肥的大母鸡。我说:“尹生你去外面放风,捉鸡是我们三个的拿手好戏。我们围着鸡团团转,鸡一会儿跑这,一会儿跑那儿。搞得我们天旋地转。尹术好不容易把鸡抱住,就在我们以为自己得手时。鸡用它那锋利的爪子,向尹术的手抓去。尹术立马扔了它,就这样我们费了九牛二虎之力抓的鸡又被他放走了。他还不知道羞耻地说:“嘻嘻,上天有好生之德。”我说:“还是算了吧,我已经筋疲力尽了。”没想到的事一桩接一桩。那只鸡居然向我跑来了,我对着尹术和何坤说:“我刚才说的话收回。”
接着脸转向那只自取灭亡的鸡,阴森地说:“天堂有路你不走,地狱无门你闯进来!”说着就把它抓住了,我说:“尹生快跑。”我们跑上了山,拿出刀,那只鸡咕咕的叫着,好像在求饶。我们看着它那肥肥的鸡腿早就想吃了,我不管三七二十一,一刀下去,那只鸡就一命呜呼了。我把它的毛拔去,再把它的肚子破开,把内脏拿出来全部扔掉。架起火,就把那只肥大的鸡烤着吃了。月上柳梢,我们各自回家了。我一回去看见三姨,就知道大事不妙。三姨问我:“你去哪玩的?”我把实话全部说了出来。三姨教育我,说:“以后不要去干那种事了。
知道吗?”我低着头说:“哦,知道了。”这件“坏事”总让我回味无穷。
在我上小学三年级的时候,一位与众不同的老师走进了我的生活。是他让我在语文方面寻找到了第一缕阳光;是他让我学会品位人生,感悟生活;是他让我体会到读书的无穷乐趣。他就像一位魔术师,让我的生活变的多滋多彩。
他是一位残疾人,右手只留一个大拇指,左臂是空空的衣袖。那是因为在他十四岁时,发生了一场突如其来的车祸,夺走了张老师那至亲至爱的,无论用多少金钱都无法买回来的一臂与四个手指,这无疑使本来就缺少母爱的他变的悲痛欲绝。然而意志坚强的他慢慢地从残疾的阴影里走了出来,并且战胜了生活中种种困难。学会了画画,写得一手好字,并通过自己的努力走上了三尺讲台。
在张老师的课堂上特别有趣,他有着惊人的口才,能让我们一会儿伤心落泪,一会儿又眉开眼笑。我还清清楚楚的记得,有一次,张老师动情地讲完《因为爱所以爱》的故事之后,全班同学都泪流满面。当时我也控制不住自己,眼泪就像断了线的珍珠一直往下落,那眼泪包涵着我对杨晓丽的同情:包涵我对张老师的敬佩之情!
张老师还经常与我们谈人生,讲道理。他的话字字句句都记在心里。所以,我用心体会语文,渐渐的我语文成绩提高了。这一切是因为张老师,是他在我幼小的心灵上播撒下了文学的种子,使我有了今天的语文成绩。
张老师高高的个子,浓浓的眉毛,样子看上去很严肃,可是张老师对每个同学都很好,对每一位同学都很亲切和蔼:只是对我们班那些不听话的调皮学生特别严厉,说实在的那都是为了他们好!张老师他是恨铁不成钢,才对他们特严,可是有些同学却不领情,还记恨张老师。
唉!这又是为何呢?醒悟吧,同学们!
让我们共同努力,共同去创造美好的明天 ,用优异的成绩来报答张老师,张老师为了我们,不知磨坏了多少只手套;不知花费他多少心血。
你们可知道,在张老师那张平时充满微笑的笑脸后面;在独指的后面,有着怎样的悲惨故事与痛苦经历。张老师在他的成功道路上,虽然遇到了许许多多的挫折与磨难,可是,张老师却从来都没有放弃过:他都在努力的与命运拼搏着;在努力的在改变上天对他的不公;在努力的改变着人们对残疾人的看法。
在独指后面的悲惨经历与生活的困苦,是我们生活着快乐与幸福中的人所不能体会到的,可是张老师却坚持了下来,他在成功的道路上从不放弃;从不轻易气馁与屈服。使自己在正常人面前撑起了一片属于他自己的蓝天;在雨后找到了属于他自己的美丽彩虹!
所以“张老师-----我尊敬您!敬佩您!我敬佩您的坚强;敬佩您的努力;更敬佩您的勇气和不轻言放弃的信念!”
生命因为有你而变的坚强,生活因为有你而更加精彩!
太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。
这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中的人生三境界。
理想,是第一层境界。“独上高楼,望断天涯路”。是理想点燃星星之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅。泰戈尔曾说:“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去追寻诗意的天堂。诗意地生活,首先要有一个理想,不论它是黯淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,若无理想,春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的星辰如何闪烁银辉,人生之路如何扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄?
奋斗,是第二层境界。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念,生活的诗意,等待奋斗去实现理想。现实中,诗意地生活,便是拿起奋斗的斧劈开理想的石,卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想,便稳扎稳打,步步为营。北击匈奴,收复河套,南制百越,收为象郡,奋斗的脚步一刻都不曾停止。终于待得麾灭六国、横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一片艳阳天。这等人生,谁人敢说不诗意?!
收获,是第三层境界。“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是收获的季节。这一片金黄的麦田,折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小,也不说这收获是否等值付出,只要是收获,便已是一种结果,成功了,便收获鲜花与掌声;失败了,便收获一段经验几多教训,然后从头再来。就像季羡林先生所说:“人活一世,就像作一首诗,你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意。”收获,是收获理想,收获奋斗,收获一段诗意的人生。
我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢,千金散尽还复来”的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执著打破命运的锁,把生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信终会有“雁引愁心去,山衔好月来”的收获!
在人们眼巴巴的盼望中,元旦踏着欢乐来了。
我们兄弟姐妹四个好不容易到齐,终于又聚在了一起,感受着把欢乐融进生活的真正的有意义的生活。
虽然区区两小时的欢乐时光眨眼就过,一出门的我们就各奔东西,等到下一次体验这欢乐生活也不知道要等待到何时,但是大家都很开心。
我刚一上楼,就远远看见姐姐在向我招手。看她那样,又似淑女又似馋嘴猫:右手拿着筷子,头低着,但是脸朝前嘴里还夹着寿司,但筷子又夹起水果,左手先向我招手,待我走近,左手又拍拍右边的沙发,嘴边嚼边对我说:“快来,坐这儿,我跟你说啊……”哎,真是变了一个样,不知道该怎么说哦。
一向小大人的表哥也变了样,让人哭笑不得。我刚一坐下,就看见他风风火火地跑了过来,左右手各拿一个盆子,上面放满了点心,这可不像他的风格。我刚想打声招呼,就看见他又跑了过去。真是无语啊……我拿起筷子吃表哥刚刚拿来的点心和水果。
过了几分钟,大家都总算是回来了。有经验的老妈一来就拿肉就开始在姐姐这边忙碌了,有时烤肉又是调味的,姐姐想上去自己弄会儿都没有机会。我坐在旁边,偷偷地捂住嘴巴笑了。
表哥捧着一大杯冰淇淋笑着归来,奇怪,他可是一向是个乖乖男诶。姑姑一看,就苦笑不得了,一把夺过来放在自己这边。表哥大言“抗议”,咦?他可是一向以听话著称的。姐姐和我一起靠在沙发上大笑不已:表哥身体微微向左前方倾,右手握拳,手臂弯曲向左上方伸缩,一下一喊“抗议”,逗得我们直笑不停。
我们开动了,大家都趁着表弟王乐乐没来,使劲地吃着。
过了一会儿,王乐乐来了。他一坐下就拿起筷子夹肉吃,他一看铁板上的肉都没熟,就撅起小嘴,眯上小眼睛,然后一看我们都在发狠地吃着肉,他一下子就开始爆发抗议了:“嗯——,你们怎么都有肉吃的,不公平啊!!!”接着,肉一熟,他就夹,一点都不给我们机会,肉熟多少他就夹多少,夹多少他吃多少。看着他那可爱的吃相,奶声奶气的抗议,我们都笑了,表弟不管在谁的心目中,都是有名的“王肉肉”。
大家一起烤着肉、吃着肉、说着生活中的趣事。两小时的时光眨眼即过,这欢乐的生活我多想再体验几番。
当我吟诵着一首首脍炙人口的诗篇时,我就会有一种激情澎湃的感觉,仿佛与相距千年的作者相遇。他们用精炼的诗句告诉我传奇的人生和经历,告诉我他们对世界对社会的认识。我便沉浸在他们优美动人的诗句中和他们一起或喜或悲,感受着这人间的冷暖。诗的每一个韵律和节拍都敲击在我敏感的心上,演奏出一曲美丽的乐章。
诗歌的节奏和韵律,诗歌的轻重和缓急,不正像生活一样吗?吟诗不正像再现以往的生活吗?这大概就是诗歌和生活的魅力所在吧!于是我想说:“生活如吟诗。”
有时生活像吟一首情意绵绵的长诗。在它的字里行间处处都流露出酸甜苦辣,处处都饱含着喜怒哀乐。当我们吟诵起它时仿佛一股暖流涌上心头,过去的种种像老电影一样在脑海中显现,是何等的珍贵?也就不再在乎是喜是悲了,因为那都是属于我的生活都是我漫漫人生路上的风景线。我想这大概也是鲁迅先生每天日记重不放弃直到病危也不停笔的原因吧,他也许就是想把他富有传奇的一生记录下来,让后人来品味这位伟人的辛酸往事,让他们来吟诵这不同寻常的诗篇。
有时生活也像吟一首节奏快速的短诗。在不经意间就读完了几个春秋,一眨眼就已是几个寒暑。时间虽然过得很快,但绝不简单;生活虽然如烛灯一盏,但绝不平凡。正因为这样我们必须在有限的字幅中打造出意境深远的传世之作!不要让自己成为滚滚历史长河中的一朵不起眼的浪花。
此外我们不仅要学会吟好自己“诗”,更应该学会吟好别人的“诗”。要学会把别人“诗”中的成功之处加以利用,来丰富自己的“诗”。就像新东方老总俞敏洪一样,虽然自己资质平庸但懂得像其他人学习,他说过:“我的优点就是从来不嫉妒比我优秀的人,我总是努力模仿他们,把他们作为我学习的榜样。正是这一优点成就了我的今天。”这句话深深的打动了我,可见吟好别人的诗是多么的重要啊!
让我们好好吟诵着生活这首神奇美妙的诗。像李白一样“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”像曹操一样“周公吐哺,天下归心。”像苏轼一样“西北望,射天狼。”
初二的生活枯燥无味初二的生活绚丽多彩初二的生活像一口危险的陷阱初二的生活又像是一个提高速度的加速度器。
每天的早晨、中午、晚上我们都重复着同样的机械似的动作,洗漱,吃饭,上学、回家。每天都要反反复复地做这些动作,太烦人了“今天机器又坏了,微机课又上不了了”。班长在上边又发布了哪个消息,又一节自习课,同学们无事可做,便都趴在桌子上“养精蓄锐”这样的生活不免太枯燥无味了。
“一、二、三、四、”“一、二、三、四”。。。。。。这是我们第二次队列广播比赛,看!我们入场了,我们各个精神抖擞,雄赳赳,气昂昂的绕场一周,然后走向主席台。那山呼海啸般的口号震耳欲聋。我们那精彩的表演,博得同学们一阵一阵经久不息的掌声,终于,我们又夺得了第一的桂冠。在初二,各种各样的活动五花八门,这样的生活真是绚丽多彩。
初二的生活像是一口危险的陷阱,只要你一不留神,就会坠入万丈深渊,不能自拔。因为这里有“毒蛇”吞噬你的心灵,有“毒液”侵蚀你的肌体。如果你已落入这陷阱中,那么有三条路供你选择:一是任其折磨你的内心,最后坠入万丈深渊。二是在它们还没有完全吞噬你的时候,翻然醒悟吧,立即依靠自己的力量和毅力爬上来。三是当以你的力量已经无法逃出时,那你就应该马上呼唤老师,让老师撒下抚慰你心灵的“灵丹妙药”,再放下绳索,助你逃离这“虎口”就以早恋为例吧,中国的早恋的中学生不是一个两个的,而在家长和老师的帮助下,比翼齐飞,金榜提名的学生有多少,因不听老师的教诲,折戟沉沙双双落榜的学生又多少?初二就像是一口危险的陷阱,把你能想到的最坏的词语用在它身上,对它来说,那绝不是夸张!
初二的生活又像是一个提高速度的加速器,一旦有了它,那你就会甩开大部队,脱颖而出,初二的生活就像是FI的赛场,所有用的车都是一样的,但如果你了这加速器,那你的胜利就有了资本你就会一路领先。在初二的生活中只要你肯努力,只要你肯付出,那么你就会得到意外的惊喜。俗话说的好“付出总有回报”。如果你付出的是种子,那么回报你的就是果实如果你付出的是一棵小树,那么回报你就是一片绿荫如果付出的是现实,那么回报你的就是理想。如果把初一比作是接力赛的第一棒,那么初二就是那第二棒,它会为胜利打下坚实的基础,如果你在这时装上加速器,那么你就会突飞猛进,领先在前,这样就会为你的第三棒、第四棒和最后的胜利奠定坚实的基础。
初二的生活即将逝去,无论他是什么样的是枯燥无味的,还是绚丽多彩的,初二的朋友们,请珍惜初二吧!他让你放飞理想,收获明天!
一惊险的“地下活动”
老班严厉地对我们说:“现在不准买同学录!都快考试了,还不知到努力。心事就不知到放在学习上。你们想,中考结束后,不还要返校估分吗?到时候我给你们一天的时间写同学录多好?现在瞎忙什么?……”这话说了N遍了,可是校门口小店里的同学录实在太漂亮了,谁都怕将来买不到最漂亮的,于是纷纷违抗圣旨,偷偷买了回来。
老班已明令禁止了,所以只好偷偷摸摸地进行传写。同桌SIY想出了一个绝招――把同学录里的纸取下来,夹在英语书里(英语书比较大,可以完整地将同学录掩护好。)然后一张一张递给同学们,写完同学录后,也同样夹在英语书里,离的较远的同学就直接对身边的人说:“把这个给××,让他看第×页”,就行了。这样传到那同学手里时,绝不会露出任何马脚。
这种办法还真灵。那天,我正兴高采烈地拿着英语书发同学录,一边笑着对好友说:“帮我写份这个,谢谢啦,要贴上你的大头照哦!”,一边抓过她的英语书,夹在她的书里。速度是如此迅速。一转头,老班竟站在门口。天呐,我赶忙摊开英语书,大声说:“呀,这个单词怎么念啊?”友立刻明白了我的意思,也很大声地念出了一个单词。我说:“这是什么意思呢?”好友笑着回答了我。老班面带着笑容走进教室,我赶紧拿着书向自己的座位走去。老班笑着喊住我说:“这样就对了嘛,同学之间要互相学习。”
真险呀!SLY,你真是救我一命。刚刚差点被逮个正着。
二快乐地拍照
闲聊的时候,林说:“下堂体育课时我带MP4,大家拍合影吧!”一旁的黄瓜说:“老师不是说过最后要统一拍合影的吗?”SLY激动地说:“你傻啊,到那时侯,大家穿着蝙蝠衫似的校服,跟雕塑似的站成一排,你喜欢啊!还不趁现在多拍几张”。就这样,那堂体育课我们疯狂地摆照型,又笑又唱,又跳又闹。“咔嚓”、“咔嚓”声中,我们最美好的笑容被定格,后来,林把这些照片发到我们班的QQ群里,我将它们另存到E盘的文件夹,永久地保存起来。
三可怜的单休日
周末的双休日变成了单休日。星期六再也不能睡懒觉了,早晨七点十分就得到校。晚上还要上数学补习班。而周日虽说放一天假,却更是惨不忍睹。上午要补物理,下午学化学,晚上还有英语课。等到晚上九点多,拖着疲累的身躯从英语补习班出来,挤公交车回到家后还得奋笔疾书地赶写作业。语文有两篇日记,数学练习册往后做五面,政治试卷一张,英语试卷一张,化学试卷两张……直到凌晨两点,我才能进入梦乡。
初三的生活真是又苦又累,我真盼望早点结束这炼狱般的生活,但又渴望还能和同学永远在一起。这矛盾的心理――我初三的心事。
我倚靠在一棵大树下,静静地聆听风吹落树叶的声音,风中带着一丝忧伤。一切就像静止了一般沉寂。落叶随风飘落到了地上。
蹲下身,拾起一片泛黄的落叶,观察着它的细致的纹理。从叶柄开始蔓延的茎布满了整片叶子,但由于是枯了的叶子,自然没有春天和夏天的叶子纹理清晰,不是那么嫩绿的。心想:树叶总有枯萎的时候,为什么还要让它生长,还给它一个开得茂盛的季节?看着这片枯黄的树叶,时间的流逝给树叶刻下了道道花斑,还有被虫蛀了的少许的洞,枯黄布满了它的全身。失去了春日里的萌发的坚强的信念,失去了夏日里蓬蓬勃发的生机,现在的叶子只是人们路过是所常见的,无足轻重。那它究竟有什么意义呢?我叹了一口气,看着斜阳里归巢的鸟儿······
我即将离开这儿回家去时,鸟儿飞来了,停落在树梢,叽叽喳喳地唱着欢快的歌,驱赶所有的不愉快,但留在我心里的哀伤却无法驱赶。
回到家,站在窗前,望着灰蒙蒙的天空,风又刮起来,无情地吹落了花瓣,飘过我的窗前。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。我细细品味它所蕴含的意义。脑海里想起下午曾为一片落叶感叹。是啊!落叶不就是为了它的下一代,纷纷飘落到泥土里,化作肥料哺育它的下一代。生命也是有终结的一天,但落叶们认为这是值得的,为了后代不惜奉献自己。
树叶哺育后代,亲人爱护孩子,长大后孩子爱护亲人,人世间的情谊就是如此。奶奶生病了,爸爸带着奶奶上成都,坐着姨妈的车。但就在途中出了车祸,当时大家都没反映过来,爸爸自然想保护奶奶,站起身来,把左脚踏上前去,用自己的脚替奶奶挡住撞上树的冲击。就在这一瞬间,车子撞上了树。车被撞得破碎,车子里很沉寂,到家都很痛苦,慢慢地拖拽着身体离开车子,只有爸爸像是卡在了里面出不来,大家就帮助爸爸脱离了出来,躺在路旁调整呼吸。之后,他们被送到了医院,我去看他们时,没有一个没受伤,当时,我伤心极了,心中久久不能平复。出院后,没过几天爸爸的脚疼,但在车祸当天检查时并没有伤筋动骨,我知道这是因为保护奶奶留下的伤,这是好儿子的见证。我笑了,恢复了往日里的阳光,享受生活的乐趣。
看到了树叶的无私,生活中的爱也是无私的,生活是丰富多彩的,还需要我们去细细的品味。
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