生命作文【第一篇】：

今天与明天有什么不同，我只能说，每天都会诞生一个奇迹，或长或短，或痛苦或快乐，但最痛苦的是不能看着他成长。

今天晚上我看了一个电视剧，或许你们觉得很乏味、无趣，但对于她来说，却是一个沉重的打击：她是一位准妈妈，但幸运女神没有眷顾她和她的孩子，很不幸她得了宫颈癌，一旦生下这个孩子，一个人将会离去，不生，会痛苦一辈子，或许有人会觉得这个很可笑，但医疗科技在发达，也抵挡不住癌细胞这匹脱缰的马，所以她做了一个决定，要生下这个孩子，牺牲她自己，也许是在无人问津时她默默地做出了这个沉痛的决定，或许你们会说，有她老公可以照顾这个孩子，但我很抱歉的告诉你们这些异想天开的人，他和她一个身处险境，一个后悔终生……，为什么呢？他为了看她最后一眼，犯了罪，受了伤，只是为了等待奇迹的出现，可我只能失望地告诉她，在她体内的这个未发育成形状的小东西、和你爱的这个人，你只能选择一个。

当命运交响曲奏起的时候，我们或许只能保持这沉默，因为无法逃脱命运抉择的我们，只能默默关注一个又一个奇迹的诞生，但同时我们也在关注着每一个奇迹诞生后的幕后牺牲者。她接受的也只能是一个个痛苦的降临，每一次带给他坏消息的这个人，已经跟她没有任何关系了，但还有一样东西束缚着他俩，那就是母体中的这个小东西，每一次想到这儿，我会很心痛，虽然戏里那些都是假的，虽然我无法理解做妈妈是什么感觉，但她们为生命奇迹的诞生付出过很多，甚至不惜牺牲自己的生命，我也不清楚最后到底如何，但我真诚的希望每一个人都健健康康地等待着每一秒每一分每一个奇迹的出现，虽然你不会知道……。

生命作文【第二篇】：

小的时候，我还不明白生命的含义，可自从我读了《生命 生命》这篇课文以后，我就常常想：生命真的那么可贵吗？

生命可以体现在一只极力鼓动双翅的飞蛾；生命可以体现在一株掉在墙缝中茁壮生长的小瓜苗；生命可以体现在自己沉稳而有规律的心跳……不管怎样，生命是宝贵的，我们要好好使用它，不能白白糟蹋它，使它体现出无限的价值。 在5。12大地震中，有这样一个鲜活的例子：一所小学，在大地震的那一刹那，和其它学校一样，都发生垮塌。全校师生全都被埋在了里面。正当大家焦急不堪的时候，突然听到废墟里传出了国歌声，先行到达的救援人员听了以后很震惊，决心把这些孩子们救出来，在被埋28个小时以后，这些英雄的孩子们被成功救出。 我看了以后很震惊，很感动，仿佛心灵上收到了一次洗礼。

这些在大人看来是娇生惯养的孩子在那么艰苦的的条件下，还能唱国歌，里面包含着一种对生命的渴望和期盼，那样强烈，那样鲜明。同时我也感受到了生命的可贵。 正是有了这种正视生命的可贵，所以中国人民才能克服种种困难，逐渐走上小康的道路；正是有了这种正视生命的可贵，坚强的四川同胞们才能创造出一个个奇迹。 以后我要好好珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活出生命的精彩！

生命作文【第三篇】：

你在追想那些远去的生命时，你会发现虽然斯人已逝，芬芳依然弥漫。

----------题记

微风吹过，梧桐叶静静的飘落。树下的竹摇椅动了动。摇椅上的落叶随微风远去了，露出了那一段逝去已久的回忆`````````

（一）

6年前：他用他有力的双臂抱着我，坐在那梧桐树下的摇椅上，我张着充满好奇的双眼问他：

“爷爷，树叶为什么落？”

“因为树叶老了。”

“为什么老了？”

“因为树叶要死了。”

“爷爷，你会死吗？”

他只是微笑的抚摸我的头。

我接着又问：“落叶，会不会像我的牙齿一样，掉了还能长出来？”

他说：“当然了。”

“那时，这些掉落的叶子到那里去了？”

“落红不是无情物，化作春泥又护花。”

“爷爷，这句话什么意思？”

（二）

3年前：你没有告诉我“落红不是无情物，化作春泥又护花。”的意思，你就静静的走了。

那时我知道这句话的意思了，但是我并没有深刻的理解。

现在，我在这个考场上，我深刻的理解了。

难道不是吗？小花悄悄开放，把花香留给了世界，自己却化成泥土哺育下一代。你在走之前，留给我这样一个深刻的道理，让我终身受益。

花儿绽放，凋零。却留下一世芬芳。

------------后记

生命作文【第四篇】：

我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金。

的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢?

在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习!

生命作文【第五篇】：

曾听人家说：失败是成功的营养，痛苦是欢乐的营养。而却要说受伤是坚强的营养。“吃一堑，长一智”这个道理，也许人人都明白。这正应了人不可能两次掉入同一个坑。是啊，坚强往往在受伤之后发掘，理智往往在受伤之后得到彰显。

小草，会因为一次次风雨的考验之后而变得更加坚强；竹笋，在经过一次次拔节的痛苦之后，直耸参天；青松，经过岁月的风霜洗蚀之后，能够笑对坎坷的从容。

海伦凯特，一个聋哑孩子。在她的面前充满黑暗，而她又不能以言语与人们沟通。这对她来说是何等的境况？而她在这如此的打击下竟成了著名的大作家。

贝多芬，一个伟大的音乐家。谁能明白一个失去听觉的人竟能成为一个伟大的音乐家？的确，他受伤了，但他能够笑对坎坷，坚毅地去完成他自己的心愿。

霍金，一个对着无知的世界有着无穷的求知欲的人。谁能想到，他竟是一个瘫痪在轮椅上的病人呢？在仅能用右手拿望远镜的情况下他竟成了伟大的科学家。这对他来说确实不简单。也许，挫折正是他成功的养料吧！

诸如类似的事例，的确很多很多。他们都是挫折后的重起和重创后的屹立。因此，他们会越活越坚毅，他们会站在世界的顶峰来观望人世间所有的不幸和挫折。

在人生的路上，我们不需要期盼那些不切实际的风平浪静。因为风平浪静不能造就优秀的水手。所以，当种种挫折和不幸来临之时，我们就能泰然处之。在受伤之后，我们的心灵也就会愈挫愈勇。

仍生是在不断地追求的路上，而走在满地荆棘时你就未免要受伤。这受伤之时，请扎紧伤口继续向前，国为前面的路会更加开阔。每天每天，我们与太阳同行，与星星同梦，用精神的火炮去照亮我们有限的生命，那么平凡的生命也就有了些许深邃的美丽。

受伤之时，我们坦然；受伤之后，我们坚强。

生命作文【第六篇】：

今天，我在金钥匙看了一部电影——《童梦奇缘》。让我流下了感动的眼泪。

这个故事讲的是主人公小光的故事，小光是个小小学生,个儿比较小，伶俐的小眼，不开心并弯成月牙的小嘴，留给人一种人小鬼大，很机灵的感觉。

有一天，小光在公园里遇到了一位科学家，这位科学家发明了一种催生药，不巧小光打破了那个瓶子，划破了手，催生药渗进了小光的身体里。第二天，小光长成了大人，他可开心呢！因为他的梦想就是快点长大。变成大人后的小光回到家里，把家里的东西翻得乱七八糟，气他的后妈。接着，他又到学校找他的李老师因为他喜欢李老师，想和李老师是在一起。他之所以喜欢李老师是因为老师和他妈妈一样耳朵上扎了三个孔。第三天，小光老了，因为催生药使他一天相当于三十年。这时的小光长出了白发和胡子。小光从童年时一个爱恶作剧的孩子变成一个高大的青年，再变成一个满头白发，满脸皱纹，双手发抖，弯腰驼背，行动不便的老头。

小光开始有些后悔了，他就又去找那个科学家，可是找不到。接着他就和他的爸爸一起过了一天。晚上，他又开始变老了，双眼开始凹下去，头发都变白了，手不时地发抖，这是它在公园里找到了那个科学家，那个科学家却说了一番话：“生命是一个过程，可悲的是它不能重来，可喜的是它也不需要重来。那怕生命只剩下最后一天，也要好好的活。”这时绝望中的小光明白了自己应该做什么，就去给他的父母道歉，终于走完了他的一生。

看了影片,我觉得自己很不珍惜时间，没有好好的过每一天。

生命作文【第七篇】：

5月12日四川发生的特大地震，是一次生命与灾难的搏斗。人类顽强的求生欲望，对自己和他人的生命都是无比珍惜，党中央、国务院对人民生命的高度关注、关爱，人民子弟病与志愿者在抗震救灾中体现的不畏艰险、舍己救人的精神让人感动不已。而“万众一心，众志成城”、“灾难无情，人间有情”、“一方有难，八方支援”的大爱精神早已刻在我们心中。 5月12日下午14时28分，同学们的尖叫声划破了宁静的校园——地震了。教导主任谭千秋大喊：“同学们，地震了，快随我下楼逃跑。”同学们在他的指挥下，都沿着楼梯蜂涌而下。但此时还有几个胆小的女生正吓得直苦，不知怎么办才好。谭老师得知这个情况后立刻从三楼跑向四楼。

他看到高二（1）班里有四名胆小的女同学，谭老师大喊：“别哭了，快跟我下楼。”就在此时，已经被剧烈震动摇晃了约1分钟的大楼中间裂开一条长长的缝，教学楼在煞那间裂成了两半不幸的是这条裂缝，正好在楼梯边，唯一的逃生之路就被堵死了！谭千秋见状，急忙叫孩子们躲到课桌下面。由于太惊慌，孩子们躲进桌子下面时，将课桌挤翻了。随着震动，水泥天花板摇摇欲坠，还发出“嘎嘎”的响声。眼看天花板就要砸向孩子们的头顶，谭千秋奋不顾身地扑了上去，扶正课桌，用自己的身体护住了孩子们，这情形不禁让人流泪······

最终四名孩子在老师的保护下全部获救而谭老师却再也没有醒来。 生命至上，大爱无疆。只要生命存在，爱也会永远生生不息。

生命作文【第八篇】：

在放寒假的时候，我读了《用生命诠释的爱》这本书。读完之后，我有了很多的体会与感受。《用生命诠释的爱》这本书主要引用了许多的事例来告诉读者：母爱是船，载着我们从少年走向成熟；父爱是海，给我们一个幸福的港湾；母亲的爱，点燃了我们心中的希望；父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。

相信说到这里，大家都知道了。这本书是关于感恩父母的。是啊，父亲与母亲的爱是世界上最伟大的爱。母亲把我们带到了这个世界上，我们绝对不能让母亲失望。记得那一次，我发烧了，从医院打完针回来，妈妈就让我睡觉，还说：“到大屋去睡吧！那儿的被厚，出汗就好了。”我美美的睡了一觉。醒了之后，妈妈说：“我听到有个宣传车说今天要在家电场举行演唱会，你也跟我们一起去吧！”出发时，妈妈给我穿得很厚，怕我冻着了。到了之后，妈妈又要给我买吃的，又问我冷不冷。那时，我便感受到了强烈的母爱，那真是世界上最温暖，最关怀，最强烈的爱。这本《用生命诠释的爱》，使人受益匪浅，同时也使我了解了父母的爱，为了父母对我付出的爱，我一定要努力学习，不能让父母的付出白白浪费。

生命作文【第九篇】：

生命，对于人来说是多么的重要，多么的可贵，它就像鱼儿离不开水，就像白云离不开蓝天，就像树木离不开土地。但是生老病死也是让人无法捉摸的，那么，怎样珍惜这么可贵的生命呢？读了《生命生命》这篇文章，让我感受颇深。文章从三个事例中引发出生命的思考，作者呼唤“生命，生命”，表示了作者对生命负责，珍爱生命，好好使用生命的情况。读了这篇文章，使我受益匪浅，对生命的认识更加深刻，也使我更加珍惜这么可贵的生命。

人世间，任何生物都有生命。一棵小树苗有了生命才能茁壮成长，甚至长成参天大树；一只小蜜蜂，有了生命，才能长大，酿成蜂蜜；一只小蜻蜓，有了生命，才能一天天成长，吃掉更多的害虫。古人白居易吟：“野火烧不尽，春风吹又生。”是啊！草儿们有不屈的生命力，它们不甘心这样碌碌无为地被野火烧死，它们也想让自己的生命活得更为有意义，能净化一下空气，或许能让人们躺在它们身上舒舒服服的，这样能有意义地度过一生，小草才无怨无悔。

那我们人呢？我不禁思绪万千，我们人为何不能不屈服于命运而做出有意义的事情呢？朱自清先生在《匆匆》里说过：“我赤裸裸地来到这世上，转眼间也赤裸裸地回去罢。但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句我们深刻地认识到旧时代的年轻人也感悟到，但为前途不明而感到彷徨。我们今天就应该树立好远大的理想：我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出无限的价值。那么怎么做呢？我觉得我们要珍惜生命，珍惜时光，不论命运如何，都要勇敢地活下去。并且不能浑浑噩噩，庸庸碌碌，我相信自己会找到自己的一片灿烂的天空。

生命，这个字眼是那么的光辉、耀眼，是那么的圣洁美丽，生命啊生命……

生命作文【第十篇】：

今天，爸爸给我讲了一个很让人伤心的事情。

这件事发生在一个十字路口，一天，一位妈妈骑着车，带着自己的孩子匆匆去上学，因为时间晚了点，妈妈怕孩子会迟到，也不顾十字路口的红灯，直往前骑，可没预料到，转弯道上正好有一辆满载货物的卡车飞驰过来，卡车司机来不及刹车，妈妈、孩子和车一向倒下了，一起交通事故发生了!

孩子年龄不大，应该是上小学，他被压在车轮下，已经昏倒，妈妈伤得轻一些，急得不知所措!救护车来了，把孩子送到了医院，但是孩子伤得太重，没来得及抢救，这个幼小的生命已经离开了这个世界……

等妈妈反应过来，孩子已经永远离开了她，她伤心啊，难过啊，一下子昏倒了，孩子的奶奶来到医院，也当场晕倒，所有的亲人都痛哭流涕。

一连几门，天，孩子的妈妈抱着孩子的书包在那个十字路口痛哭，轻轻地呼唤着孩子的名字，等着孩子归来，连过往的行人也忍不住流下眼泪。

可是，孩子再也回不来了……

这个事故告诉我们，无论什么时候都要遵守交通规则，上学的小朋友要遵守，开车的司机大朋友要遵守，只有人人都遵守交通规则，记住安全第一，才能避免交通事故，我们要珍惜生命，因为生命只有一次！

生命作文【第十一篇】：

在一个洋溢着灯光的快乐的夜晚，我向妈妈提出了这样的问题：“妈妈，妈妈，生命是什么呢?”妈妈拍拍我的头，说：“孩子，生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么。”我总归有些迷惑，问：“生命意味是什么?”妈妈只是微笑不语。

《生命 生命》这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事。展现出生命的意义：生命虽然短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

课文有一处写得特别好，就是当飞蛾在“我”的头上飞来飞去，趁它停下来时，“我”一伸手就捉住了飞蛾。只要“我”的手指稍一用力，它就不能动弹。但它挣扎总金额，一股力量在“我” 的手指中，“我”不忍心放了它。

再读课文，往事便在我脑海中回荡。

那件事发生在一个阳光明媚的下午。饭后，我玩起了电脑。爸爸叫我去公园玩，我便摇摇头。爸爸和蔼地说：“琳琳，饭后你这么坐下去，肯定会胖的，去公园运动吧!”于是我顺从爸爸的话。到了公园 ，到处鸟语花香，爸爸拿出了羽毛球，说：“来，好久没练了。”我想：羽毛球是我的强项，看我打你个落花流水!打了不久，我腰酸背痛。原来，作为一个爱学习的小孩，不光要看书，还要运动，才能好好学习。让自己每天都活得充实，学有所成，这就是珍惜生命。

生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得结果怎样，而在于你做什么，是否认真过努力过。让我们都来珍惜生命，热爱并发展我们独特的生命，用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌吧!

生命作文【第十二篇】：

我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取——巴金。

的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，何况我们这些人类呢？ 在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是不堪设想的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……

人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全的身体一旦失去，将永远无法挽回。

同学们:让我们行动起来吧！珍惜生命、热爱生命，让有限的生命体现出无限的价值。决不让生命白白流失，是自己更加活的光彩有力！