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我的老师作文
更新时间:2024-03-29 08:13:54

我的老师作文

【篇一】我的老师作文

我的老师个子不高,高高的鼻梁上架着一副眼镜,长长的卷发下有一对特别的耳朵,她的耳垂特别大,就像如来佛祖的耳朵。这就是我的班主任老师—康老师。老师的外表虽然严肃,但内心和蔼可亲,平易近人。上课时,为了提起我们的兴致,老师常常融合多媒体以及她个人的宝贵经验,使我们不仅充分了解课本的内容,也增进了课外学识和见闻。

她常常鼓励大家要多阅读对身心有益的书籍,以提高写作和思考的能力。对于犯错的学生,老师绝不纵容,她最注重我们的品德,常常利用课余时间教导我们一些为人处事,待人接物的道理,真使我们受益匪浅。我最钦佩老师负责尽职的精神,不论是批改作业还是考卷都仔仔细细,一丝一毫不马虎地如期完成。

老师不厌其烦地传授我们知识,启发我们的心智,更解开我们的疑问,纠正我们的错误,如同灯塔一般,指引我们航向光明的前程。我们应牢记老师的金玉良言,作为自己的座右铭,更要自我期许,报答老师的恩惠。老师,我爱您。

【篇二】我的老师作文

新学期到了,我依然在(9)班,语文老师由佟老师变成了陈老师。陈老师长着一头短发,显得很有精神。陈老师不爱笑,让人感觉有点冷。陈老师还经常批评人,让人有点害怕。

几堂课下来,我发现陈老师不坏,只是有点严厉,星期四作文课的时候,老师在班级里巡视了一圈,最后停在我的桌子边,笑眯眯地对大家说:“我发现孙动的字越来越好了,进步非常大。”听到这句话,我心里像吃了蜜一样。我想:看来陈老师真善于发现同学们的优点啊。

还有一次,老师发《课时作业》,结果我的没发到。老师说:“下面是漏做和没订正的。”我心里一阵紧张,可千万别有我呀。发完了,结果还没有我的,我长长地舒了一口气。老师说“下面四个是写的最好的!有孙动……放学前我读了一下。”我心里一阵狂喜。

陈老师就是这样的一位赏罚分明的老师。

陈老师才教我两周,我就喜欢上了这位既和蔼可亲又要求严格的好老师。

【篇三】我的老师作文

屠老师是我在幼儿园的老师。她长着一头乌黑发亮的头发,脸上常常带着笑容。她衣着整洁,衣袋上总是带着一只钢笔,给我们批改作业。

当然,我和屠老师也发生过了许许多多我永远忘不了的故事。以前,我很怕水。更不用说游泳了,只要我一下水,就直发抖,但是现在我一点也一怕水了。想知道为什么吗?那就接着听下去吧!

记得有一次屠老师带我们去学游泳,刚开始我真的不习惯在水里,可总是一听到屠老师大声地给我说:“加油朵朵,加油朵朵!”我也不想让屠老师失望,所以我下定决心努力游泳啊游,游了一会儿我就不怕水了。

还有一次,幼儿园举行了一场精彩的唱歌比赛。轮到我上场了,我紧张地直冒冷汗,差点连歌词也忘了。这时,屠老师站起来对我大声地喊到:“好样的,田朵朵,你是最棒的。”我听了屠老师的鼓励,我就自信的唱了下去。最后还获得了第一名呢。

这就是我和蔼可亲的屠老师,我永远忘不了她对我的一片真心与关爱。

【篇四】我的老师作文

老师长着一双浓眉大眼,皮肤黝黑,身材魁梧,像足球运动员一样富有魅力。他有着春风般的话语,亲切的笑容,真诚的心。我们一见就喜欢他,他就是我们的班主任——姚立波

他从来不打骂我们,记得有一次,我上课开小差,他的眼睛朝我一瞥,我的脸“刷”的红了,我的目光立即随他而转,全神贯注的听起课来。他那浑厚的男中音源源不断的送来了知识,增长了我们的才干,又似缕缕春风吹散了心中的阴霾,滋润了我们的心田。

他说话很风趣。一位调皮的男孩上课时忘记带课本,姚老师笑嘻嘻的说:“没想到我们班还有丐帮帮主。”乍一听,令人得意洋洋,仔细品味一下,全班同学不由得会心的笑了。幽默的批评既使他避免了尴尬,又使他认识到自己的错误,同时还活跃了课堂气氛。

作文很使人头疼。姚老师的作文课可不一样。昨天上课了,同学们左等右等,左顾右盼,老师还未到达。忽然, 窗口出现了一个熟悉高大的身影,他飞快地推开门,满头大汗的跑进来,拿起粉笔急速地在黑板上写了两个大字:“迟到”,作为作文题目。同学们一下子就明白过来,笔下生辉,洋洋洒洒,一篇篇小小的佳作一会儿就完成了。 姚老师一边微笑,一边给我们指点。喜欢这样的老师么?请到鞍湖初中来吧!

【篇五】我的老师作文

有一位老师,曾经在我上一二年级的时候教我们班的数学,这位老师就是我非常喜欢的老师——程老师。

程老师瘦瘦的,高高的个子,面孔上总是带着亲切的微笑,他与学生们“打成一片”,学生们有什么话,都跟他倾诉。

他上课很有风格,不管学生们回答的问题对不对,他都能说出学生的聪明来,如果上课捣乱,老师反而会奖励给你本子,这样,你下次就不会捣乱了。有一次,二年级的时候,他给全班举行了一个比赛:看谁算的快,挑选了我和王宗航上来当“擂主”,之后全班同学一个一个来挑战,结果我们还是赢了,于是老师借时机插入了话题:“你们知道他们为什么算的这么快吗?同学们都答道:“不知道!”老师说:“实际上,因为他们能够灵活运用简便运算的方法,所以他们算得快”说完,他就开始讲简便运算,同学们听的津津有味,老师结束了还说:“明天继续哦!”

他还经常用他以前的“故事”教育我们:“做事和做奥数题一样,要掌握方法,比如你和他打乒乓球,他吊高球,你不要只想着扣球,就像做奥数题一样,会有很多种解法,有的解法他也会,那他就不会被扣死。”

【篇六】我的老师作文

时光飞逝,不知不觉我早已是六年级的学生了,马上就要永远的离开我的母校了,这可正让我不舍。。。。在想想教我的老师也也不少了,各个都是那么的严厉,他们总是说要和我们做朋友可又有谁真真的和我们成了朋友呢?除了这位。。。。。。。。。。。。。。。

她是我六年级的最后一位教师了,没次我都抱着与老师朋友的心愿去接受他们可没次才发现我太幼稚了,这次我放弃了这种幼稚的想法。。。。她长着一头乌黑亮丽的头发,一双大眼睛炯炯有神和其他老师差不多,我也和其他老师一样在上课时说,希望和我们做朋友,我听腻了。

随着不断的与她深入了解,我对她的想法变了,她很温柔,从来不打我们,妈妈说这是害了我们我不这样认为,我更相信她懂我们。她很大方,我们班的公共是全校最好的,那是因为这都是我们老师自己掏腰包去买的,每次做卫生格外有劲--心里面。她上课可以把一节课安排的井井有条,一篇枯燥无味的课文在她的课上是那么的有趣。她很讲笑话,我们每次都被那不可防备的幽默逗的哈哈大笑,她很年轻可能就是爱笑的原因吧,呵呵!有一天我和几位同学一起买雪糕,可我的钱不见了我就打借钱的,老师神秘的冒了出来,她看见我们在这里就请了我们一人一个雪糕,我很惊喜我很很高兴,我高兴的不是有人请我吃雪糕,而是我有一位可以和我做朋友的老师,吃起这个雪糕我的心里很甜。。。。

我很庆幸我有这样的一位老师,她是我的老师!

【篇七】我的老师作文

有人喜欢讲课幽默的体育老师,有人喜欢认真严肃的数学老师,而我喜欢语文马老师。 马老师中等身材,一头卷发,一双炯炯有神的眼睛。

马老师讲课娓娓动听,语言流畅。一次,马老师讲《海底世界》这一课,听着马老师读课文,我仿佛潜入海底,老师读到哪里,我便游到哪里。接着,马老师开始分析课文了,这时,我眼前的景色人更迷人了,直到下课,我才“浮出水面”。瞧,马老师讲课就是有这种迷人的魅力。

马老师批改作业更是一丝不苟。有一次,我做课堂作业时把“凯”右边的“几”写成了反文旁,马老师立刻给我指出来,并让我改正。我暗暗佩服马老师的眼力,从那以后,我写作业更加仔细了。 马老师不仅工作认真,而且很关心我们。有一年夏天,我们跑完步后,个个满头大汗、气喘吁吁,马老师见我们累成这样,立刻给我们买来冰棍给我们解渴。还有一次,早上上学时暴雨倾盆,到校后,很多同学的衣服都被雨水淋湿了,马老师生怕我们生病,连忙拿出手机给家长打电话。瞧,马老师多好! 多年来,马老师在我们心中就像燃烧的蜡烛;像吐丝的蚕;像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。马老师给予了我们无限关怀。我喜欢您,马老师!

【篇八】我的老师作文

我的语文老师,名叫胡明强,中等个,乌黑的头发长着一对浓浓的眉毛,还有一双明亮的眼晴,胡老师待人很和善,很温柔,发脾气的时候也不是光靠武力解决,而是慢慢的教育启发那位犯错的同学,但是有一位同学犯了错,并不改正,胡老师便会用他那三寸不烂之舌,

进行更深刻的教育,保正那位犯错的同学以后都不会再犯错了,所以我们大家都很喜欢上胡老师的课。

有一次,中午我吃有太多了冰淇淋,下午发了高烧,上课的时候感到头有点痛,于是我就趴在了课桌,胡老师看到这里连忙走过亲切的问我“你哪里不舒服?”并且打电话把我的爸爸妈妈都叫了过来,一起帮我送去找医生看病。想起那件事,我还真有一些不好意思呢!

还有一件事,让我很久都没有忘记,一天下午放学时,我正在教室里做作业,突然有一道题不会做,我想了好长时间也没有想出来,那时我正在读三年级,上课也不敢举手,更不敢去问老师了,于是我又想了很长一段时间,还是没有想出来,最后,我提心吊胆地走进了办公室,其实事情并没有我想象的那么复杂,胡老师很认真地给我讲解了这道题。并鼓励我,上课大胆举手发言,就是要像今天这样做,不懂就问,我也非常激动地说了一声“谢谢您!胡老师!”

我们的胡老师就是这样的一个人。

【篇九】我的老师作文

陈老师是教我四、五年级的数学老师,也是使我打开数学知识大门的老师。

陈老师是湖南人,她和蔼可亲,平易近人,班里有很多同学都十分喜欢陈老师。也许是缘分吧,我很喜欢她上的数学课,她也喜欢教我这个小生。

在我读四年级之前,我的数学成绩一直都不是很理想。在家爸爸教我做异分母通分的数学题,讲了一个多小时我都不明白其运算方法。上了四年级,我报了学校周六的兴趣班学习奥数,经陈老师的悉心辅导和我的不懈努力,我逐步掌握了学习数学的方法和解题技巧。到了五年级,我参加了数学竞赛。陈老师让我们多做难题,放学后给我们讲解题目,综合解决问题的方法。经过这一段时间的训练,我在班级以满分晋级决赛和以113分的成绩拿下了一等奖。

从讲异分母通分一个多小时都不明白到参加数学竞赛拿到一等奖,陈老师功不可没。我上课不留心听老师讲课导致学习成绩倒退,陈老师会当着全班同学的面毫不留情地批评我;我改正错误认真学习,提高学习成绩,陈老师也会在同学面前表扬我、鼓励我。

陈老师曾经对我说过一句话:你一不留心听讲,学习成绩就会从“山顶掉到山脚”。这句话鞭策了我,明白陈老师的用心良苦!我要脚踏实地地学习,用最好的成绩报答我最敬爱的陈老师!

【篇十】我的老师作文

我的老师我心目中最好的老师——刘老师,也就是我们的语文老师。

她身材颀长,瓜子脸,皮肤很白,浓眉毛,还有一双水灵灵的大眼睛,像是含有无穷的智慧。平时戴着一副眼镜,一看就知道非常有学问。她一头秀发总是盘在脑后,显得那么精神。她很温柔、慈祥。说话时总是笑眯眯的,话音清脆,听起来非常好听。就连我们犯了错误时,她也不会大声呵斥,更不会讽刺挖苦我们,总是耐心地给我们讲道理,使我们心服口服。她讲课很生动。遇到难以理解的问题时,她就结合着课文内容给我们放音乐或给我们跳舞,把我们带到一个真切的情境中。老师就像一座智慧的迷宫,在我们面前展示了一个个神奇而美妙的风景。我们都很喜欢上她的课。我很喜欢她。她还经常给我们开辩论会和联欢会,因为有这样的老师,我们的学习生动活泼,充满了乐趣。我还想告诉你一个小秘密,她还是我们市首届“十大名师”之一呢这就是我们的刘老师,相信你也和我一样喜欢她吧。

【篇十一】我的老师作文

我的班主任李老师是一位和蔼可亲、性格温和,对待同学们认真负责的好老师。每当上课的铃声响起,李老师就会面带微笑,迈着轻快的步伐走进教室。

课堂上回答问题时,每当同学们答对时老师总会投来赞许的目光,仿佛在说:“你真棒!”。李老师对我也非常关心,记得有一次在老师办公室我口渴的厉害不停地舔着嘴唇,没想到我这细微的举动被老师发现了,马上端来一杯热呼呼的水让我喝。我一下激动的说不出话来,心里顿时暖洋洋的。我真心的希望老师对我们严厉些,尤其是那些经常违反纪律,调皮捣蛋的同学。

让他们和我们共同进步,共同为班级和老师争光!

【篇十二】我的老师作文

我的老师有一头乌黑浓密的头发,有时候梳个辫子,也有时候把头发披在肩上。她讲的课很有趣,比如说在读一段感人的情节时,她的表情很丰富,一会儿好像在哭,一会儿又像在笑。有时候也会很严肃,比如哪位同学犯了错误,她会盯着他,有时候流露出失望的表情,我也体验过,老师的嘴一言不发,用眼睛紧紧的盯着我,好像在说:“李炎潞啊,你一定要加油啊,为祖国做些事儿啊!”从此以后,我的学习再也没拉下过。

老师还是一个小孩子。因为下课时,她陪着我们跳绳、踢毽子,丰富我们的课间生活,有了她,我的课间生活从乏味无趣变成了丰富多彩。同学们都很喜欢她。我更喜欢她,在上她的课时,我都津津有味的听着,可到了其他课程,我都心不在焉。有一次,我跑步的时候摔倒了,没人理我,幸亏老师在这儿路过,把我扶了起来,又送我去校医室涂红药水,啊!我体会到了老师对学生的关爱。我爱我的老师!

【篇十三】我的老师作文

陈老师教学办事都十分负责,认真,她教过的学生没有一个不敬佩她的。

陈老师心急如焚呀! 此时,一颗颗晶莹的汗珠从陈老师的额头冒了出来,并顺势滚落下来。她用颤抖的声音说:“再找找吧“功夫不负有心人,陈老师用恒心和爱心终于找到了王远。已经累得气喘呼呼的她,顾不上休息,心平气和地给王远讲道理,在办公室里她语重心长地对王远说:“王远,不就是丢了一个本子吗?干嘛要逃学呢?万一遇到坏人怎么办?下次不许再这样了。知道了吗?“从那以后王远知错就改,再也没有逃过学了。

陈老师批改的作文后眼睛湿润了,我还有什么理由不好好学习呢?

陈老师,谢谢你对我的鼓励,你真是一位了不起的老师。

【篇十四】我的老师作文

我的老师在小学五年的生活中,有50%的老师是温柔的“小羔羊”,50%是凶狠的“老虎”。我现在的老师是什么样的呢?请往下看:典型变形女侠:我们的语文老师就是如此,可她变的可不是外形,而是行动。她平常总爱穿粉色的上衣,蓝色的长牛仔裤,显得格外的酷。她的脸圆圆的,还稍微有点瓜子脸,好看吧!啊,说重点吧。有时,语文老师对我们非常和蔼,也是我们听话的时候。

但有时老师却是笑里藏刀,但转眼间又好了。还有,老师在发现有同学犯错误时,先是温温和和地与你谈,如果没有用的话,老师就会下狠招了,嘿嘿!铁齿铜牙王老师:英语老师王老师,铁齿铜牙,果然名不虚传。一口 流利的英语顺嘴而出,让我们不得不洗耳恭听。望着他那双炯炯有神的眼睛,听着他那口流利的英语,简直就是一种享受!独特酷女孩: 我的数学老师之所以会被称为“独特酷女孩”,是因为她非常年轻漂亮,而且很酷!性格也是相当独特,在她的脸上永远挂着满意的笑容。

在我们与她交谈的过程中,她会把那些客观的东西都变成我们喜欢的东西。而且她还和别人思想与理解不同,让同学们都连声说道:“这老师真好!”这就是我的“吉祥三宝”老师。

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