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课间十分钟作文
更新时间:2023-02-07 22:51:24

课间十分钟作文

课间十分钟作文篇1:

今天是2009年的第一场,纷纷扬扬的大雪下了很久,下课的时候,看见地上洁白的积雪像是在大地上铺着厚厚的雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。同学们有的在雪地上堆雪人,有的打雪仗,还有的在滚雪球,玩的可高兴了! 我也迫不及待的跑向了操场,跟同学们玩起了打雪仗的游戏。我拿了个雪球刚刚准备出击时,他们一大群人四处散开逃跑了,我看见他们可爱的样子,就哈哈大笑,心里在想:这是多么可爱的一群同学啊! 这时,我的同桌让我和二班的同学一起去玩游戏,我费了很大的力气,慢慢的滚起了一个像足球那么大的雪球,费力的抱着朝他们跑去,因为我看见他们正用雪球在打我们班的同学,我是要赶过去救我们班的同学。

但是,雪球太重了,我不小心摔倒了,在一起玩的小伙伴们都朝我跑过来,有的把我扶起、有的给我拍打身上的积雪…… 我们又快乐的拥抱在一起,抬头发出快乐的笑声。哈哈…… 我们一起又快乐的玩起了最美好打雪仗游戏。 正在我们玩的起劲时,上课铃响了,我们只能依依不舍的去站排。 小朋友们,你看!这就是我的课间十分钟,多么开心啊!

课间十分钟作文篇2:

每当早晨一睁开眼睛,就表示繁忙的一天又开始了。可是在那繁忙中,也夹杂着快乐。那快乐就藏在课间十分钟里。

“铃铃铃。。。。。”伴随着愉悦的铃声,我们终于下课了。老师带着书本走出教室,随后便是一群男生争先恐后的跑了出去。他们是去干吗呢?我来到窗前,看了看楼下的一排球台。这时,一个男生进入了我的视线。只见他像火箭一般的冲向球台,然后用手一撑,以敏捷的身手,迅速的坐上球台。哦,原来是去抢球台的!之后,一大批男生出现了。跑在前面的为了庆贺自己抢到了台子,正洋洋得意的大笑;有的跑慢了,没抢着,只能沮丧的在一旁叹气;还有的两个同学为了球台而争得不可开交。。。。。。为了球台,大家几乎把命都拼上了。

接下来就是打球了。大家你一拍,我一拍,刚才还在吵架,现在都好得不得了了。乒乓球左一飞,右一飞,在空中绽放出灿烂的笑容。大家都笑着,叫着,笑声远远地传出去。现在,仿佛世界上没有了痛苦,没有了悲伤,只有欢乐。大家一起唱唱跳跳,多好啊!

“铃铃铃。。。。。”快乐的时间总是那么短暂,又该上课了,我回到了座位上。

课间十分钟作文篇3:

“叮……”下课铃声响了,老师宣布下课便超出了教室,教室里50多个同学没有一个不兴奋的,这时可真是山中无老虎—猴子称霸王。 我立刻跑到讲桌前大喊:“谁敢和我比掰手腕!”就听门外有人说:“我敢!”我一看竟然是邻班的小壮。心想:这回可算完了,他怎么来了,他可以说是全校力气最大的啊。这次可真是哑巴吃黄连—有苦说不出。我干脆假装让他赢,然后把他打发走。

我又一想,不行,那样的话他一定会笑话我的。我现在可真像热锅上的蚂蚁—急得团团转。最后我下定决心,和他拼了。我伸出手才刚开始我就抵不住他强大的力量,被他掰到了一半儿,我想努力还击可却无济于事。正当我绞尽脑汁思考该怎么办时,我的同桌小林冲上来对我说:“你还记得那次电视里演的那个妙法‘手握紧鼻子,学大象转几圈’使那招试试。”我一想这也许可行,就立刻转了起来,小壮笑话我说:“你现在这是干什么?难道是前有狼后有虎--进退两难了,我赢定了。”我觉得差不多了便伸出手,和他又比了一次,这次我们俩开始一样强,但我的办法灵验了,我仿佛获得了一种神奇的力量,一使劲儿便把他按倒了,我眉飞色舞地对他说:“怎么样啊,掰不过我吧。”小壮惊讶地说:“怎么可能,我可是大力士啊。”同学们便嘲笑他说:“还自称是大力士呢,真没有用,徒有虚名。”小壮听后只好怏怏地走了。

正当我们还欢天喜地的时候,“叮……”上课铃响了,同学们立刻慌慌张张地跑回自己的座位,教室里顿时鸦雀无声。 课间的时间真少,但在这短暂的时间里我却懂得了只要肯动脑筋,无论怎样的事情都不可能把你难住的道理。

课间十分钟作文篇4:

“叮铃铃,叮铃铃。。。。。。”优美的下课铃声响了,同学们个个像飞出了鸟笼的小鸟一样迫不及待得冲向操场,顿时,原本寂静无声的操场立刻像炸开了锅,又像一支交响乐队一样充满了欢声笑语。

同学们在操场上做着各种有趣的活动。看,有的同学在打篮球,他们一个个像专业运动员一样都打得入了神,一颗颗晶莹的汗珠从他们脸上流下来;有的在跳皮筋,女孩们一个个像花蝴蝶似的在皮筋之间来回穿梭;有的在玩老鹰捉小鸡,你瞧!孩子们在“母鸡妈妈”的身后躲躲藏藏,生怕被“老鹰”捉住了。我们最爱玩的就是丢沙包了,同学们三个一组,五个一群的,拿起自己的沙包做起了游戏:有两个同学站在两边,负责扔沙包,中间的同学来躲沙包,只见两边的同学奋力的向中间的同学扔去,可那个同学真是个机灵鬼,上蹿下跳的总是砸不中他。。。。。。

“叮铃铃,叮铃铃。。。。。。”美妙的上课铃响了,这快乐而又短暂的十分钟结束了,同学们像一只只小鸟一样又飞回了“鸟笼”,操场又变得安安静静,只听见一片片树叶在树枝上沙沙作响,校园里回荡着朗朗的读书声。。。。。。

啊!这快乐的课间十分钟,给我们带来了多少乐趣啊!

课间十分钟作文篇5:

今天,快下课的时候,我的心情就会非常的激动,因为课间十分钟要开始了,这可是我上课时最期待的事情了,因为课间十分钟是让人非常快乐的时候。

“叮铃铃——”下课了,同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘,走廊里挤得不得了,有几个高个子的男生高声嚷嚷:快,一会儿地方就没了!

我从教学楼的南门出来的较晚,只见所有的同学都在操场上玩耍,大家穿着不同颜色的衣服,一个个都像欢快的精灵,操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地,你看,那边的沙包飞了起来,这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起,想来个“定球”,可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了,在这里跳皮筋,你看,这边的同学在跳着“马莲花”,那边的跳着“董存瑞”。

国旗杆下有几个女生,不知他们谈论些什么,不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械,是最受欢迎的地方,滑梯上真是人满为患呀,那滑梯好似都坚持不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了,她俩玩得不分上下。秋千也没能“幸免于难”,已经被占得满满的,还有两个人一个秋千的,飞来荡去,这秋千可太太受女生欢迎了。

我呢,在和本班同学跳皮筋,我在一头抻皮筋呢!只见我的这位同学上下跳跃,那真是身轻如燕呀!我们目不转睛地盯着她,全心地为她加油,更重要的是及时抓住她的错误,抓到错误,我们就可以跳了。等待,等待,等待,好,她踩筋了,太棒了!这回轮到我们跳了,我们跳“十四朵”。篮球场上,大家聚在了一起,围着拿着篮球的那个人,等着他往外传球。跷跷板上有很多人都来帮忙,大家用尽了全身的力量。秋千上好像换了几个人,她们笑得异常开心。滑梯下面的队伍乱哄哄,都围住了整个滑梯。

“叮铃铃——”快乐的课间十分钟结束了,我只好收起意犹未尽的心情,回到了教室上课了。

课间十分钟作文篇6:

“丁零零,丁零零……”一阵清脆悦耳的铃声,把大伙带出教室,了的操场上。这一瞬间,操场上热闹起来:跳绳、跳远、踢毽子……玩得多快乐呀!身穿蓝色运动服的是我校的跳远冠军。只见他一蹲身,接着一阵“蹬、蹬、蹬”的加速跑,3米、2米、1米,脚蹬踏板,双臂向上一抬,纵身一跃,嘿,好远呀!足有3米2!

“加油!加油!”操场东边传来喝彩声。循声望去,噢原来是六年级的大姐姐们在玩平地蹦高的游戏。只见两位大姐姐拉着皮筋,一个身着花格子衫的大姐姐,跑过去一纵身,一个鲤鱼翻背,越过去了,多精彩!“丁零零,丁零零……”上课了,课间十分钟在同学们的欢声笑语中不知不觉就过去了,轻松愉快地跨进了教室。

课间十分钟作文篇7:

“耶!”随着一声下课铃声,全班顿时沸腾起来,大家你追我赶的玩了起来。

瞧,那几个男生围成一团,玩游戏。这时,朱勋奇和张泽辉一边扔着一个文具袋,一边跑过来,后面还跟了个高月,她脸涨得红红的,紧锁着眉头,追着他们俩跑,还不停地喊∶“还给我,把笔袋还给我,不然我要告老师了,到时候,你们后悔也来不及了!”“谁信呀,有本事,就去告呀,我不介意的。”朱勋奇眉飞色舞地说。你瞧,那不是张嘉怡吗?她在干什么呀,原来,她在讲鬼故事呀,只见她一边讲故事,一边使眼色,还不停地做一些怪模怪样的动作,你别说,她这样还真吓人呀!我们一个个伸头缩颈,好像鬼在我们身旁一样。

“啪—啪—”夷?这是什么声音呀,原来是王妍昊她们在玩拍 手掌的游戏呀。“石头、剪刀、布”“放下”只见陆诗吟极不情愿地把手放在桌子上,随后,一只只手摆了上来。只见王妍昊怪笑了一声,搓了搓手,一掌往“手堆”里打了下去,其他人都把手缩了回去,结果,还是她最掺,几盘下来,都是她受伤,被打得像“红烧猪蹄”一样。上课铃声响了,大家依依不舌地散开了,回到了座位上。

下课十分钟真是丰富多采呀,是它让我们的身心得到了放松,是它让我们得到了快乐,是它让我们无忧无虑地成长!

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