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观察500字作文
更新时间:2024-03-29 09:03:14

观察500字作文

一_观察500字作文

观察含羞草_六年级状物作文600字

在神奇的大自然中,有一种奇妙的草,叫做“含羞草”。含羞草属于簇生植物,高约40厘米左右。花的颜色是淡紫色,形状是球形。茎上有点儿淡紫色,分枝很多,具有倒刺毛和锐刺。叶子很长,椭圆形的,朝相反的反向成对地铺在茎上。嫩红色的茎衬着鲜绿的叶子,是那么的朴素而高雅。要是用手轻轻地碰它一下,它的叶子就会合上,整片都向下垂,呈含羞状,几分钟后便会恢复。

这究竟是为什么呢?我带着这个疑问继续观察含羞草。

我发现含羞草一经触动,就会合上叶子,这全靠它的“膨压作用”。因为在含羞草的叶柄基部,有一个充满水分的薄壁细胞膜组织,那就是叶枕。含羞草的叶子受到震动,叶枕下部的细胞里的水分就会立即向上部和两侧流去。于是叶枕下部凹陷,上部凸起,叶柄就下垂合拢了。

我还发现,含羞草不仅部分小叶在受到刺激时会合拢,而且还可以将信息传递给邻近的小叶上,以致整株小叶合拢,叶柄下垂。

通过查阅资料,我知道了含羞草为豆科多年生草本或亚灌木。又名知羞草、呼喝草、怕丑草。耐寒性较差,原产美洲热带地区。含羞草的花、叶和荚果均具有较好的观赏效果,成为阳台、室内的盆栽花卉,在庭院等多处地方都能种植。我还知道含羞草受到震动后,不单单会下垂合拢,有时还会向上卷曲。它的“害羞”是一种保护自己的技能,它不只是被手碰到的时候才会害羞,每逢遇到强风或者大雨,它都会害羞地闭起叶子。

观察含羞草让我懂得了只要我们用心观察和思考身边的一些事物,就一定能发现其中的奥秘。

二_观察500字作文

观察描写蚱蜢

今天,我捉了一只蚱蜢放在地上观察,呦,它是一只长大了的蚱蜢,全身披着绿色的服装,小小的两只触角上,似乎装着听力器,通过它,可以让蚱蜢听到周围的一点滴响动,多好。下面,一个圆圆的小球却成了蚱蜢的脑袋,好可爱!圆溜溜的脑袋中间,镶着一对带有些淡红色的又大又圆的眼睛,左边一只,右边一只,可般配了呢!“扑哧!扑哧!”咦,这是什么声音?哦,原来是我的小蚱蜢在扑翅膀啊,它的翅膀也是绿色的,有些细,就像是两片小叶子微微重叠在一起,包住了蚱蜢那小毛虫似的肚子了,一节一节的小肚子虽说也是绿色的,可是比它别的部住颜色要淡一些,可说成是青色,蚱蜢的尾巴跟肚子是连在一起的,样子也有些相同,只不过比肚子细一些,还比肚子再高一点儿的地方。“哎哟!”我叫起来:“怎么那么粘?”我仔细一看,蚱蜢那约五毫米宽的大腿下面,是一段青色的小腿,你可别小瞧了它,在它的身上,可藏着一种秘密武器呢,这东西便是一道道尖尖的小刺,它们很粘,有规律地长在小腿的一侧。

它的食欲不错,我网上查到,它喜欢吃庄稼、水稻、草等一些东西,我给它吃苹果,发现它也爱吃,小嘴动个不停,像小婴儿在吮吸奶水一样,很快就把我切给它那一小快苹果给吃了。

过了两天,我又去看我的小蚱蜢,它大了一点儿,身上的颜色更绿了,吃东西也变快了,还会经常在笼子里飞来飞去,用头撞笼子,它会飞、会跳,飞起来就像一只小飞机,真好玩儿。

又过了几天,我的小蚱蜢很大了,有8厘米长了呢,我本来给它吃苹果都要切小块的,现在我方便多了,只要把苹果洗净,然后放入笼子里,半个钟头不到,它肯定吃完,真快。

小蚱蜢真可爱,我想养它,可人与自然要和谐,我不能夺去它们的自由,于是,我放了它。

三_观察500字作文

星期五下午班主任老师说,星期天下午将带我们去花园留心观察事物。同学们高兴极了,盼着这一天早点到来,星期六同学们都准备星期天去观察事物。

星期天的下午终于来了,同学们洗了个澡,准备好之后就出发了,同学们一路坐在车上有说有笑,有的同学看看风景,准备回家写一篇作文,有的同学在玩猜谜的游戏,可开心了,不知不觉小区到了,同学们下了车向小区花园走去。

在老师的带领下,同学们来到小区花园内,春天的景色真是丰富多彩,老师向大家说“、同学们,请听我说几句话,我向大家推荐几个事物,你们可以留心观察一下,你们可以分成几个小组一起以观察两个小时后,我们就讨论一下你们发现了什么,这后就坐车回家好不好?同学们都异口同声地回答”好。之后大家分散后就组成了几个组。

小区花园的高楼一幢幢拔地而起,花园里的小桥流水让人感到一种愉快的心情,小河旁有一座假山,同学们特别注意了小河旁的一棵小柳树,柳树的树杆是比直的,颜色是棕色的,树皮粗糙,柳枝是下的,枝条上缀满的绿色的叶子,绿绿的,一阵微风吹来,枝条轻轻摆动。一片片叶子在枝头飞,像一根根辫子。它虽然不是那么高大,但还是吸引了很多同学,两个小时很快过去了,同学们和老师恋恋不舍的离开了花园小区。

同学们虽然有点累,但是学到了很多东西。

四_观察500字作文

10月6日 还好,绿色小天鹅们---我的美国石竹很健康,他们个子虽小可抵抗力很强。今天,它们绿色的嫩茎变成白色了,而叶子却象两棵小豆子,整个就像豆芽,真好玩。不会场是装种子的人错装成豆芽和种子了吧?那白色的茎是那么软弱,我生怕多按几下它们就会被我折坏、摧毁。微弱的阳光照进阳台,照在小天鹅身上,洒在淘淘和娇特身上,它们是不是觉得有一丝温暖了呢?今天好不容易才盼来阳光,也许我的愿望灵验了,说不定明天会更好呢,等到着瞧吧! 只可惜今天还有一丝不如意,淘淘“病”得更重了,另一片叶子也蔫下来了。还有娇特也被传染了。真希望明天的阳光能为它们杀死“病菌”,让它们健康成长,阿门!

10月7日 哎,你们看我又在叹气了,因为我的淘淘和娇特全都蔫了,老天,求你施舍一点阳光吧,让淘淘和娇特复活。我又埋下了一棵种子,那是希望的种子,让它快快发芽吧! 值得欣慰的是小石竹们依然是如此健康,而且还长出好几颗小苗。掰掰手指头一数,有5棵了。小天鹅们个个精神的很,每颗长得都一个样,好像双胞胎,嫩绿偏黄的叶子,白中带绿的茎,真是漂亮。但愿它们别生病,健健康康才是最好的。

10月8日 今天下午阳光灿烂,我怀着兴奋的心情飞奔向阳台。可我一下子傻眼了:只见花盆里都是蛋壳。我的小石竹呢?我发了疯般寻找,可是一无所获。我的小天鹅,你们是被蛋壳吃了,还是被风刮跑了? 再一看淘淘和娇特依然桔萎,我的心揪成一团。我哭着去问妈妈。妈妈说:“对不起,我以为小苗缺乏养份,所以放了蛋壳(因为外公种花也用蛋壳作肥料),我只想让它们健康一定,没想到会这样。实在不行,我们只能重种了。来,擦干眼泪,我们重新开始。” 哦,可爱的老妈,我以后一定加倍细心地照料小苗,让我们重新开始吧。

五_观察500字作文

世界上的举重冠军是谁?对了,是蚂蚁。因为,一只普通的蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍的物体,所以称蚂蚁是“举重冠军”。蚂蚁不但是举重冠军,生存能力也很强。

就拿前两天我的观察来说吧!那是一节体育课解散的时候,我正在慢慢的散步,突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁,我走上前去,想看看它们到底在干些什么。我轻轻走上前去,发现有八窝蚂蚁居住在这里,其中有六窝在搬粮食,一窝在晒“被子”,(它们的被子就是一些沙土)还有一窝在操练“军队”。

一般是别的蚂蚁将自己人杀死或有蚂蚁要来攻击、入侵)我正看的入迷,忘记了手中的沙包,不小心一松手,沙包落地时正好一只蚂蚁走过,将它砸死,我为它默哀了片刻,然后,又继续开始观察。我想我这次必须小心,不能再伤害蚂蚁,所以我把沙包放在一边,然后继续观察、探索着。一会儿这边来了个“大力士”,它自己拖动了一粒大米那么重的东西;一会儿那边有两只蚂蚁在对话。

可大家正在开心的时候,有两只不一家的蚂蚁为了争一点儿食物打了起来,我真想劝劝它们,“你们应该相互谦让,如果为一点儿食物就争执不休,互相残杀,照这样下去,全部蚂蚁都会相互残杀,最后也只有两种结果:一是两败俱伤,二是一方获胜、一方失败,甚至被杀死,不会有好结果的。”蚂蚁王国有趣的事情还真不少哩!

六_观察500字作文

今天妈妈给我买了一只小松鼠,它长着一条毛茸茸的大尾巴,脑袋上有一对又圆有小的耳朵,一双绿豆似的眼睛又黑又亮,小鼻子是粉红色的,一张小三瓣嘴老是嚼个不停,好像永远也吃不饱似的。他背上和头上都有三条黑色的花纹,活像一只小老虎。

特别有意思的是它那两只细细的前爪,非常灵,我拿了一块小饼干伸到笼子前,刚想喂给它吃,谁知它用两只小爪子抱住饼干,往里一拖,就把饼干抢走了,然后就毫不客气地大吃起来。这只松鼠太可爱了,我真喜欢它。

七_观察500字作文

可爱的小蚂蚁引起了我的兴趣。我便四处寻找可爱的小蚂蚁。于是我在地上放了一颗糖,过了一会,果然有许多只蚂蚁钻了出来,我小心翼翼地抓住了一只小蚂蚁,小蚂蚁穿着黑衣服,头顶上长着两个灵敏的触角,一对眼睛又黑又亮,身子像个冒号。

不一会儿,我就把它放生了。我继续观察小蚂蚁的行踪,我看见它在和同伴“说话”,我把目光朝向了那颗糖,只见糖在慢慢挪动,原来是几十只小蚂蚁正在爬呢!我仔细地看着,那块糖已经到蚂蚁洞了!

过了一会儿,我打了一只苍蝇放在了蚂蚁洞口,那只苍蝇还没有完全死,一只蚂蚁看见了从天上掉下来的馅饼,它急忙呼唤了十几只蚂蚁,大家一拥而上,把苍蝇咬的满地打滚,苍蝇死在了这几只小小的蚂蚁嘴里,看见这么好的一顿美食,蚂蚁肯定是比吃了蜜还甜。我盯着这一群小生灵,不禁肃然起敬,心想“它们都能团结一心。我们人类不更应该如此吗?

八_观察500字作文

2006年1月8日

今天我和妈妈剥蒜时,发现了一个长出白芽的,我把它泡在了装有水的碟子里。

2006。1。9

今天,我发现白芽长长了一点,根部有一些小须须,向水母的四肢。

2006。1。10

今天,我看见蒜横躺在水里,但是芽却往上卷着长,芽里露出了小绿尖,根长了,也略粗,两边的长,中间的短些。有点象山羊的胡须了。

2006。1。11

今天,蒜苗的根在水里长长了许多,绿芽也长了有1厘米了。把它的根朝上拿在手中看象个人头,把它横着放看象糖果。

2006。1。12

蒜苗的颜色变的深了,在这深绿的长苗的一侧中开了一条缝,中间又有一个小芽,真象娃娃裂开嘴笑了,又象妈妈把小宝宝抱在怀里。长苗有3厘米长,里面小绿芽有2厘米长,根最长的有3厘米。把蒜倒过来看,像个老爷爷,根是老爷爷的头发,芽是老爷爷的长胡子,蒜当然就是老爷爷的脸喽。

2006。1。13

今天,我又有新的发现,那片大叶子又长长了,有5厘米,那口开的更大了,像张开的大贝壳,里面的小叶子也有4厘米了,准备和大叶子妈妈分开,根倒没长多长,还是老样子。

2006。1。14

今天,叶子彻底分开了,大叶子开的口向着小叶子,小叶子开的口向着大叶子,像妈妈和孩子在说话。

九_观察500字作文

我懂得了观察

俗话说得好:世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛,正是如此,如果每个人都有一双明亮的眼睛,世界都会变得更加美好。

“沙,沙沙”雨姑娘迈着轻盈的步伐,来到了公园。我撑着雨伞,漫步园内,已没心情欣赏了,一看而过,走了一会儿,看见一位老人,正近距离地观察他面前一朵将要开放的花苞,时不时地去闻一下,仿佛给花儿带来问候,根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己:一个老人都能耐心地观赏着身边的一草一木,而自己却不论在怎样的境遇里,都不会去看一眼,我应该向这位年迈的奶奶学习,仔细关注身边的变化。我顿时收好雨伞,环顾四周,发现了许多“美”的地方:银杏叶一片片飘落下来,多像一只只金色的蝴蝶在扑闪翅膀,翩翩飞舞:小花一个个含苞欲放,像一个个害羞的仙女涨红了脸,小草被微风笑弯了腰:有雨中的“美”,当然还有雨后的美。

过了一会儿,雨后天晴,彩虹出来了,一共有七种颜色,像五线谱,飞来的小鸟各各舒展身体,像一个个跳跃的音符,连起来,就是一串优美的乐曲。大街上,人来人往,又响起了“交响乐”。雨后的“美”多漂亮啊!

观察使身边的事物更加美好,观察使我的灵感来得更快,更好。

十_观察500字作文

生活中只要细心观察,就会有许多意外的发现。

暑假的时候,爸爸给我买了一盆仙人掌,在我养的花中,我最爱的花就是这盆仙人掌。爸爸买这盆花的时候仙人掌还很小,我拿了一个小花盆来当它的小屋。在它的周边放起了一些小石头,漂亮极了!在它小的时候,它的刺一点儿也不刺人。它上面毛绒绒的球,像一片片小鸟的毛。只要被风一吹,它的毛就像蒲公英的种子一样飘走了。

有一天,我和爸爸去上海玩了一次,回来的那天,天气很冷,我家的月季花、牡丹花还有百合花等植物都枯萎了,唯独只有仙人掌没有枯萎。经过了这次事情,我知道了仙人掌有耐寒的力量。慢慢地一个月过去了,仙人掌也长大了,它现在变成了另外一个模样。现在的刺变得锋利了,只要轻轻一碰它的刺,手就会被扎出血,像针头一样。我问爸爸:“我怎么都没有看见仙人掌的叶子啊?”爸爸告诉我:“仙人掌现在不是变得很大了吗?那像手掌一样带刺的东西,那就是仙人掌的叶子啊!”“啊!原来那就是仙人掌的叶子啊!我观察了那么久的仙人掌,居然一点儿都不知道!”我自言自语地说。

渐渐得一年又过去了,仙人掌长出了淡雅的花蕾,那花蕾红红的,美丽极了!其中还有几个已经开花了!它的叶子已经变成翠绿的了,还有花蕾已经开了,可爱极了!

一天一天过去了,仙人掌的花蕾全部开放了,花瓣就渐渐变黄了,还有些花没有开放,它们长着绿色的花苞真是花香迷人,像一个个花仙子,在仙人掌上左右飞来飞去,真好看!

仙人掌是我人生中见过最漂亮的一盆花!

十一_观察500字作文

昨天早晨起来,我看见窗外正下着蒙蒙细雨,心想:哎!又要打“雨伞架”了。

可是,又不能不去上学,只好硬着头皮向学校冲去。一到学校门口,只见一把把“花伞”正挡着迎面扑来的雨点,从天而降的雨点掉到了“花伞”发出了阵阵悦耳的歌声,就这样,调皮的小雨一直在跳哇、小哇,耍到了中午,小雨点玩累了,就跑回了乌云妈妈的怀抱中,天气渐渐的转成了阴天,可害羞的太阳公公一直躲在它的家里——地平线,不肯出来,好像在和我们捉迷藏呢!

时间过得飞快,一会儿星期四就悄悄地溜走了。星期五的早晨,我刚从甜美的梦乡中迷迷糊糊的醒来,一道刺眼的光芒在我眼前闪过,原来太阳公公正挂在蔚蓝色的天空中烘烤着大地,大家看到了久违的太阳,都乐呵呵地笑了。天气真是变幻莫测的魔术师啊!00

十二_观察500字作文

今天一觉醒来,发现小黑蚁们开工了——挖了一大个洞。它们到底是怎么挖的呢?我好想知道。咦,这只小黑怎么一动不动,我便猜想到:难道是生病了或着是死了吗?想到这,我不经担心起来:如果真死了,怎么办,大黑和黑马不就少了一个伙伴吗?我边想着,边打开盖子,轻微地抖了抖瓶子……

一个大惊喜:小黑没死,三只一只也没“走”!我高兴极了。不过,我也觉得有些可惜,因为我要去上课,不能亲眼看到小黑蚁们挖洞。希望回来后,能让我饱饱眼福。终于上完了课,回到了家里。发现小黑蚁们已经挖了大半圈了,真担心上面的会塌下来,把它们压死(因为它们是在最底下挖的)。我静静地盯着瓶子,可过了好久,它们还是没开挖,只是在拼命地洗澡,洗了一遍又一遍,看得我都有些不耐烦了。妈妈看了,便说:“既然你看腻了,那一定是看了很多次,对吗?

那让我来考考你吧!”“考就考,谁怕谁!”我不以为然的回答道。妈妈见我这么自信,就问我:“那我问你,蚂蚁是怎样洗澡的呢?”我听了,目瞪口呆:我从来没想过这个问题。“这个,那个……”

这时,我发现黑马和小黑又洗澡了。“妈妈,你等一下。”“知道了,好的。”看来妈妈知道我的心思了。在我观察了一段时间后,便发现了它们到底是怎么洗澡的:蚂蚁要洗澡了,就跑到伙伴面前,规规矩矩、恭恭敬敬地坐者,然后脑袋伸到对方额下,安静的躺着。伙伴马上就开始给它搓背洗脸,然后搓胸和腰,最后搓脚。从最面的脚开始,接着是第二、第三只脚,按顺序搓,全身一点不留地全都搓到。被搓的蚂蚁让搓澡的随意摆弄,还流露出舒服的样子。

等到蚂蚁的身体被弄得溜光,放出光泽时,搓澡才结束。之后,我还发现了一个关于黑蚂蚁分工的“秘密”:大黑——搬运工,黑马——挖洞员、守护人,小黑——清洁工。真是太有趣了!

十三_观察500字作文

观察日记

卢毅 2008年9月1日—— “叮铃铃”下课的铃声响起来了,我飞也似的冲出教室,来到了办公室,要把作业交给老师批改,我走到了语文老师的书桌旁,静静的等候着老师给我批改作业,正当我环顾办公室时,赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物,我问老师:“老师这是什么东西?”老师说:“你自己想想,看你想的出来吗?”我想了一会儿便说:“这是瓜子苗”“不对,你再仔细想一想!”我便又仔细的端详着这盆植物,忽然,一个灵感出来了,“是豆芽!”我脱口而出,“嗯,对啦。”老师终于说出了那句话,我从那天起便开始观察这盆豆芽了。

2008年9月2日——

这是我开学后第二次走进办公室,我一进办公室,第一件事便是观察这盆植物,哟!一天不见,这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。

2008年9月3日——

第三天,我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来,我的心情也激动无比,等待着这绿豆芽开花。

2008年9月11日——

这是我开始观察这盆豆芽已经一周了,我已经好几天没有看这些绿豆芽了,不知道现在怎么样了,照以前一样,我一个飞奔来到老师的办公室,哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰,我不得由衷的感慨:哇!长的好快,老师回头说:“是呀,你做学生也一样,要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了,便问老师为什么会不见了,老师说:“因为它们长不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我们的学习就像这豆芽一样,好的留下,不好的拔了······

十四_观察500字作文

2012年1月14日 星期六 雨天

今天,老师给我们每人发一个塑料杯和一个塑料袋。我们都纳闷:这是做什么用的呢?原来今天老师要教我们浸泡绿豆发芽,让我们写观察日记。我们先拿一些绿豆放进杯子里,然后在杯子里浇一些温水,用手轻轻地搅拌绿豆。不一会儿,绿豆在杯子里散发出了一阵淡淡的香气。最后把绿豆放进杯子里,用面巾纸把杯口用红线绑紧。老师说,绿豆在这样潮湿的地方就会发芽。

傍晚,我心急地跑去看我的豆宝宝。咦!发现豆宝宝横七竖八地躺在杯里,有的喝足了水分,身子变胖了;有的肿胖得连绿衣裳都给撑破了,露出嫩色的身体;有的则原样不变……期望明天豆宝宝有新的变化。

2012年1月15日 星期天 雨天

今天,我发现有的豆宝宝破壳而出了。里面的豆豆都像吃饱了似的,都长得胖乎乎的;一半以上的豆宝宝还迫不及待地长小芽儿,来观看外面的世界。我真期盼豆宝宝快快长大。

2012年1月16日 星期二 阴天

今天早上,我一起床就直奔去看我的豆芽宝宝。我发现豆宝宝的芽儿又长长了一点,大约有一厘米长了。我看了,心里甜滋滋,它不负我的期望。今天,所有的豆宝宝几乎把自己的绿衣裳都脱掉了,好像在告诉我:“我们长大了,这绿衣裳太小了。”我看见我的豆宝宝的芽儿一天天的长长,心里可真高兴啊!

2012年1月18日 星期三 晴天

今天一到教室,我就去看那心爱的豆芽 。呀,这次豆芽们又有新变化了!豆宝宝的芽儿又比昨天长长了一点,大概又长了五毫米。这不算什么,我们班的同学的豆宝宝的芽儿有的已经长到了两三厘米。原本短小的茎变得晶莹剔透,颜色也变得更嫩黄了,一根根精神抖擞直立起来,已没有刚开始懒洋洋的表情了。

老师说,过两天我们就可以炒豆芽了,我很期盼这一天,但又有些不忍心。

十五_观察500字作文

我们的祖国,山山水水都有鲜明的特色。黄山的奇峭,庐山的巍峨,西湖的柔媚,太湖的绮丽…,’’真可谓天然胜景,千姿百态。然而,究竟如何将它们的风姿、神采,一一形诸笔墨,写入游记,以抒发热爱祖国山河的情怀呢? 首先要时景物作一番精细入微的观察。《雾中登壶山》之所以写得比较成功,原因就在于此。小作者善于抓住雾中壶山的特色美,从形、色、光、声等角度,加以精句细摹,拟影绘形,以明快、生动的笔触,写出了雾中攀登壶山的独特感受。

记述游览山水景物、名胜古迹是中学生的常写题材,然而写得令人满意的却往往不多,完其原因,其中十分重要的一点是,观察时走马看花,浮光掠影,仅凭朦脆的轮廊,大概的印象,对景物作静止的、孤立的描写。《雾中登壶山》这篇习作的内容之所以显得不俗,就因为作者处处借助于“雾”这个仲珠的背景,按照登山的顺序,穿插入一系列的细致入微的“存写镜头,将吐雾中壶山”的种种姿态句画得林漓尽致。 其次要注意描写的景物和背景、气侯的关系。

众所周知,景物与气象的变犯有着密切的关系,同是壶山‘晴雨雾雪背景不同,`展位的种姿风采也就不尽相同,这篇习作自井至夕一扣住了‘雾”的变化,并巧妙地运用各种修辞手法,准确而有层次地抒写了雾中壶山的诗情画意,使游记更显得情起点怂。 亲爱的同学们,你希望将自己的游记写好写活吗?你不仿从《雾中登壶山》中领悟出一些写作的诀窍,那就是精心观察是精匀细摹的基拙,要让笔下的自然景观栩栩如生,不仅妥将目光对准所写的事物,还要注意观察它的背景,而气候的差异必然牵动着物象的变化,唯其如此,我们才能恰如其分抢‘写出景物的特色美。

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