(一)我喜欢作文

俗话说孔子讲学、讲学。这是什么意思呢？原来孔子是我国古代著名的教育家、思想家。相传，他最早创立私塾，招收学生。他所教的科目包括：礼、乐、射、御、书、数（六艺），是基础之学；更高的学问则是《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》（六经）。

教学的目的是为了培养德行，陶冶情，以便成为君子，担负起济世救民的重任。孔子在教学方法上，他坚持“不愤不启”、“有教无类”的宗旨。在战国时期，他的弟子以及后学，秉承“六经”但在人人都强调“六经”中最重要的道德礼乐，所以形成了战国时期的一个对社会影响极大的儒家学派。作为我国历史上最早创办私学的教育家，孔子留下了许多宝贵的教学经验，对今天的教育者仍具有积极的借鉴和意义。董遇巧用“三余”董遇是三国时期的人，从小家里就穷，不得不整日为生活而奔波。但是他只要一有空闲，就坐下来认真读书学习，所以知识很渊博。

后来，董遇的名声越来越大，附近的人都来求教，并问他是如何学习的那么好。董遇听了，告诉他们说：“学习利用三余，三余就是三种空余时间。冬天一般很少有事做，为一天余；雨天不能做什么事，为平日之余”。人们听了，恍然大悟。原来董遇是通过利用空闲时间学习来提高自己水平的。这就是弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。

(二)我喜欢作文

同学们，你们要问我喜欢喝什么，我会毫不犹豫的告诉你们，我最喜欢喝饮料。

有一次，白老师约我们踢踏舞队的出来吃饭。在路上，我求着白老师给我们买饮料喝，可是白老师不给我们买。我再三（请）求着白老师给我们买饮料，老师看我那焦急的样子，实在拿我没办法，才（只好）给我们买（了）饮料喝。

在宴会上，白老师给我们倒好饮料，我总是第一（个就）喝完（了）。喝完后，我又拿（起）饮料瓶，给自己倒得满满的，而给别人只倒了一点点，生怕别人比我喝得多。连续喝了七八杯以后，我问同学们还想不想喝，而同学们却说：“啊，还喝？再喝肚子都破了！”我笑嘻嘻地问：“你们真的不喝了？”他们使劲地点点头。“那我就和白老师分着喝了！”白老师说：“不不不不不不……”我高兴地欢蹦乱跳，独自一人把一瓶饮料享受了。

还有一次，妈妈请同事吃饭，妈妈问我和那个小姐姐喝什么饮料？“醒目！”我说，小姐姐说：“可口可乐。”过了一会儿，妈妈把两瓶饮料买了回来。“我把一瓶最好喝的醒目喝完了，我还想喝！”妈妈说：“不行，喝了一瓶就不能再喝了！”正好姐姐的饮料喝不了了，妈妈说：“你把姐姐的这瓶喝了吧！”我三口两口就把饮料喝完了，我舔了舔嘴说：“真好喝！”

我真是个饮料迷！

(三)我喜欢作文

在我所认识的人当中，最令我敬佩和喜欢的就是我们的班主任哈老师。她个子小但却很精神，她的脸上永远挂着微笑，还有一双灵活会“说话”的眼睛，她的眼睛能看懂每个同学的心思，也能镇住上课分神的同学。

她上课时，我最爱听她读课文，声情并茂，会把全班同学都带进课文里，身临其境。由于老师经常用嗓疲劳。有时候读课文嗓子都沙哑了却还坚持下去，我每次听到这里都会觉得老师太伟大了。她还是一个和蔼可亲而且很有耐心的老师，每一次，她都会不厌其烦的为我们讲解一个个不懂的问题，也给我们一次次的信心。记得有一次考试，我拼劲全力确没有拿到好的成绩，我是班里学习还算好的学生，是老师的希望，当我拿着试卷垂头丧气的回到座位上的时候哈老师笑盈盈地走到我身边，对我说：“你今天虽然没有取得好成绩，可你尽力了，只要你付出了努力，你就是最棒的。”听了老师这番话，我的心里安慰了许多。哈老师教我们快四年了，我最喜欢上她的语文课，她的粉笔字总是写的那么漂亮，我有时候看的入了迷。哈老师不仅作文教得好，而且工作方法灵活，因此我也非常爱好写作，为了培养我们好的习惯，她每天早早来到学校，监督我们晨读；常常随机检查我们家庭作业完成的情况如何。

她是我的启蒙老师，她教给了我善于思考的能力；她让我们学会了做人做事的道理，她就好比我的亲妈妈一样，把满腔地爱无私地献给了我们，我爱我的老师。

(四)我喜欢作文

细眉毛，大眼睛，长睫毛，金头发，脸上几粒“黑芝麻”……她是准?对，她不是中国人。她是俄罗斯的小朋友—娜佳。前不久，我们少儿艺术团应邀前往俄罗斯访问演出。在莫斯科，我就住在娜佳家中。经过半个多月的接触，我渐渐地喜欢上了她。

娜佳今年10岁;个子不高，别看她长得那么秀气，可实际上却是个“假小子”。她的一言一行都特别有意思。她好动、爱唱。在家中，少不了她那黄莺般的声音，性格嘛，属于活跃型。每次在家中吃饭，娜佳总是跑前跑后地张罗，一会儿刷刷盘子，一会儿摆摆叉子……饭好了，她总是把餐盘第一个摆到我的面前，把餐具第一个送到我的手中，嘴里还“伊伊呀呀”地说着什么，真像个小主人。

有一次，娜佳拿着几本画报，走到我身旁，一页一页地翻给我看，认真地讲给我听。可我听不懂呀，只好“嗯，嗯”地点着头。没想到，我这个不，I装懂的样子被娜佳发觉了，她撇了撇嘴，耸了炸肩，抱着画报飞快地跑了……怎么样，娜佳有意思吧?像这样的事还多着呢!5月1日那天，我们去了乡村的别墅，那里有山有水有树林，真是美极了!娜佳来了“灵气”，她用弯树枝做了一把弓，又跑到附近的池珊折了几根芦苇秆，“噢噢”地射起箭来。

院子里，山坡上的池塘边，都留下了她的足迹。咦，刚才还在这里玩儿的娜佳怎么一转眼就不见了?我左寻右找，就是不见她的踪影。我正在着急，忽听头上传来一阵“咯咯”的笑声。我循声望去，嘿，不知什么时候，娜佳爬到一棵大树上去了。听着她那欢快的笑声，我也放声地笑了。娜佳是个天真活泼、热情好客的小姑娘，我真喜欢她!

(五)我喜欢作文

这学期，学校开设了一个新的学习项目——“课程超市”。在这个“超市”里，我们可以任意选择自己心仪的课程，来到“收银台”前，付出的是勤奋，得到的是知识。

“课程超市”设有学科类课程和活动类课程。在学科类课程中我选择的是奥数。我对奥数是比较感兴趣的，可是在这方面却没有多大的天赋。不过我还是很喜欢听老师讲那一道道耐人寻味的奥数题目。教我们奥数的是朱老师，朱老师总喜欢带着我们一起解题，边解题，边让我们思考、琢磨，等朱老师把这道题目一步步分析、讲解完了，我们顿时恍然大悟、茅塞顿开。做奥数题目讲究的是技巧与寻找突破点，只要心细一点，眼睛“亮”一点，那些看似高深的题目也就不攻自破了。每每开动脑筋做出一道题时，心里总会觉得很畅快。每次上奥数课我总是欢欢喜喜去上课，高高兴兴出教室。

在“课程超市”的活动课程中，我选择的是软笔书法，我喜欢写毛笔字，那潇洒的笔画，清丽的字体，是中国传统文化的象征。到了六年级，由于功课繁重，妈妈便不让我再练习书法，是“课程超市”给了我再次练毛笔字的机会。

匡老师是我们的辅导老师，她从点、横、竖、撇、捺这些基本笔画教我们。从第一堂课开始，我就被她那横平竖直的楷体字给折服了。这些基本笔画我虽然早已练熟，但我还是一笔一画地跟着老师练，从来没有一丝怠慢，因为我知道写字只有更好，没有最好。

我喜欢“课程超市”这个学习项目，它不仅能拓宽我们课堂的文化知识，训练我们的思维，锻炼我们的能力，还能让我们学到一技之长呢。我希望“课程超市”一直开办下去，越办越好！

(六)我喜欢作文

照片洗出来了，这是我在巨人学校上作文课时拍摄的。我的目光停留在了照片上，我身穿一件粉红色的衣服，双手做着“耶”的动作。

此时看着照片，我的眼前又出现了上作文课的情景。

以前，妈妈总说我的作文写的不好像记流水帐一样，后来听说钟家村这有一所巨人学校后，连忙给我报上了名。还记得第一次上作文课时是在暑假的时候，我们的位子弄不清楚，一会儿座这，一会儿座在那，我感觉真不好！最后老师来了，我问老师：“我应该座在哪里”？老师亲切的说：“你就座六号的位子”。上完第一次课后，我觉得有趣极了。从此，我就不知不觉喜欢上了作文课。

经过从二年级到三年级的作文学习，我有了很大的进步。老师经常在班上念我写的文章，门外的展板上也有好几篇我写的文章。同时我在这边学习也结交了许许多多的朋友，比如：杜帮瑶、许小月、张子璇等等，她们都是我最好的朋友。最重要的是这里的老师也常常跟我们一起玩，是我们的大朋友。妈妈看到我有了进步，又给我报上了英语、数学让我学。紧接着我们班上又合了影，我在这里过的真开心！

近来，我越来越觉得“进了巨人，不怕作文，学会作文，更会做人”的口号太对了。我喜欢这张照片。

(七)我喜欢作文

大家好！你们看了我的标题一定会认为我是一个贪玩、不好学的孩子吧！其实不是的，我是一个健康学习、快乐成长的少年。我想问问你们，难道不喜欢玩吗？有句话说的好：玩是孩子们的天性嘛！一个人如果在他的金色童年里没有快乐，只有父母的申斥的话，那么这个孩子活的岁数一定不会超过40的，即使活过了40岁，他的精神上会有一种压抑。

心理学家曾对100个智力超常的儿童做过实验，结果显示有95%的儿童都是后生有过金色童年的。对于这个结果你们是不是感到震惊呢？其实即使笼中鸟也渴望有一天可以重获自由，怪不得前些日子社会上出现了“老顽童”。难道说一个人只要玩吗？不是的，我所说的玩是在玩中找到乐趣、找到一些书本外的知识。

孩子们的想象力总是丰富的、奇怪的。当年要不是有两位孩子奇怪的玩法，今天的望远镜和显微镜也不会出现得这么早了。当然，我们还有任务——学习，知识很固然重要。想必大家都知道中国第一神童吧！可他的生活却一点也不好，一句“烦透了”就是最好的证据。由此看来，给孩子们一些自由时间未必是坏事。

据说当年女娲就是在玩中造出了人，那现在我们在玩游戏的时候也说不定会造出个什么来呢！

(八)我喜欢作文

《西游记》在中国小说史上占有重要地位，它是明代神魔小说的杰出代表，成为中国家喻户晓的古典小说名著，它问世以后即产生广泛的影响。

我小时候就听过《西游记》的故事，无不为小说中的人物和情节所吸引，长大一点儿后还不断地阅读这部古代名著，可以说，这部小说对我的心理品质和言语行为产生了不可估量的影响。作为中国传统文化的一部分，《西游记》将具有永久的魅力。《西游记》讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难终于取得真经，在这一路上孙悟空保护着师父和师弟们排除万难一步一步向前前进。这本书生动的刻画了孙悟空师徒四人的形象，写出了孙悟空机智勇敢事非分明的鲜明表现。唐僧虽然善良却有时是非不明，猪八戒虽然善良但有时也一本正经，沙僧憨厚老实默默的辛苦着。《西游记》是我国四大名著之一—是我最喜欢的一本书，它是一本经典名著，我特别喜欢。

我喜欢《西游记》这本书，因为它带给了我许多快乐。