未来的学校作文【第1篇】：

我坐着时空穿梭机来到了未来的学校。

一踏进校门，我便被眼前的景象惊呆了。教学楼是用七彩玻璃做成的，更让我惊讶的是很多同学漂浮在空中！原来老师模仿太空失重，造了一块太空失重地，更有利于同学加深太空知识。在空中想下来时，就得读一句当天学的英文。在玩中学习，真带劲。

走进教室，这里的情形让我莫名其妙：每张桌子上都有一个遥控器。走近一看，原来所谓的遥控器是一台台小型电脑。挑了一个座位坐下，问旁边的同学：“几点上课呀？”“我们不分上下课，只要通过了门口测试就行。”“未来的学校真好。”我高兴的说。

第2节上美术课，美术老师送给同学们每人一支马良的神笔，同学们画出了一幅又一幅的佳作，老师看了赞不绝口。对不好的也不贬低，只是教他们画画的要领，让他们接着画，还讲起了马良的故事。嘿！这样做真好，既节约时间，又把美术和语文两样知识全拿下了。

奇怪，怎么电脑上有个活动语文键？我轻轻一按，一幅色彩柔和的画面展现在电脑上，我正看得入神，一条带子将我卷入屏幕，亲身感受了课文，更加深了我对课文的了解。

说到这，那些爱好体育的同学又要问了“体育课怎么上呀 ？”别急，学校为了节省空间，把体育器材藏在操场下面，要上体育课，就用遥控操场，让它提出什么，放下什么，它都能照办。要是下雨了，也不用怕，只要指挥操场长出参天大树手拉着手挡住雨，同学们就可以继续玩了。

怎么样，未来的学校不错吧！

未来的学校作文【第2篇】：

“铃铃铃”，我揉揉睡眼惺忪的眼睛，看了看闹钟，“啊！都八点半了！”我赶紧穿好衣服和裤子，扒了几口饭，乘上了快速飞行器，来到了月光学校。 我一到学校门口，有一位女孩在向我挥手，我想：难道她是小贝？我走到她面前问：“你是……”没等我说完，她就说：“你忘记我了？我是茉莉呀！”我不想浪费时间，乱说了一句：“哦”我和茉莉走过花坛，穿过林阴路，一座豪华的教学楼展现在我们眼前。我发现这座教学楼没有楼梯，只有一片片彩色叶子。

茉莉告诉我只要踩上一片叶子，说出你要去几楼，不到一分钟的时间就到了。我们走到茉莉的教室里，过了很久老师都没来。“上课！”一位同学说：“起立，老师好！“同学们好，请大家翻到九课！”我想了很久才明白，原来课桌底下有一个机器，那个机器讲的话会自动写在黑板上。 下课了，茉莉带我玩了过山车、水跳鸭等好玩的游戏。“铃铃铃”这次闹钟真的响了，那虽然是梦，但是我相信以后只要通过我的努力一定会建造出那样的学校！

未来的学校作文【第3篇】：

“叮冬，叮冬······”闹钟响了，我匆匆穿好衣服，吃过早餐，看了看日历，现在已是2016年了。我坐上像小艇一样，但是是在天空飞的飞艇走了。

原来，我和一个朋友约好了今天一起去参观她的学校。我们坐上了这个学校的交通车，眨眼间来到了这个朋友所在的学校。

跨进校门，眼前出现了一个花园。这个花园可真美呀。里面的花朵五颜六色，在绿草的衬托下现得更加美丽。绕过花园，穿过林阴小路，展现在我们眼前的是一幢雄伟的教学楼。教学楼的外墙是用金属做的，有许多用处，在阳光的照耀下闪闪发光，格外引人注目。

我们进入教学楼，乘上智能电梯，很快就到了五年级三班教室门口，只见门口站着一位守门的巨灵神。这可把我吓着了，只听见朋友对巨灵神说了一长串的“密码”。巨灵神笑吟吟地把我们迎了进去。坐下不一会儿，听见了一个声音：“同学们，请把昨天的家庭作业交上来。”这是谁在说话呢？原来是老师，不，是微型电脑自动教学机。只见同学们纷纷把作业塞入身旁的“作业入口处”。“嘟嘟”有些同学身旁的“作业入口处”发出了声音，并且把作业退了出来，这是因为这些同学的作业不合格，要重新写一遍。

突然，耳边传来一阵美妙的音乐，这就是上课铃。“老师”开始讲课了，只听见声音，怎么不见人呀？我纳闷了。经过我的“努力钻研”明白了老师把讲课的内容录到电脑里，上课时，电脑自动把这些内容放出来。而且每个同学座位旁边都有一个微型录音机，把“老师”所讲的内容录下来，这是一种高科技的新型录音笔记方式，回家还可以放出来进行复习。

我还参观了“课间十分钟”“知识园地”“童话乐园”“快乐乐园”等好多既能增长我们的知识又能使我们快乐的地方。

啊，未来的学校多么好，我相信，随着科学技术的发展，这个美好的学校一定会敞开大门迎接我们。

未来的学校作文【第4篇】：

一转眼，到了2030年，我已经长大了，未来的学校会是什么样的呢？我坐着时空飞机飞到我怀念已久的学校——澧江四小。

到了校门口一看，咦？这里的校门怎么不开呢？我正在纳闷时，一个机器人向我走来，很有礼貌地对我说：“你是一小以前的学生吧？”我边点头边想：真奇怪，它怎么知道我以前是一小的学生？这时机器人又问道：“你是来参观学校的吧？我带你去参观。”我连忙道谢，跟着走进校园。

刚进校门，就看到有两座教学楼屹立在操场两边，啊！首先看那五颜六色的墙壁，它可以随着环境的变化而变化，上课时变成了蓝色，让人们看着很放松，不紧张；下课时变成了绿色，让同学们疲劳的大脑和眼睛休息一下；晚上，它会把白天的太阳能聚集起来，变成灯光墙，把校园照得像白天一样明亮。怎么样，够气派吧？

走进教室，教学设备和学生的学习用具都不再像我读书时一样。每个同学的课桌上都有一台电脑，教室里没有黑板，自然就没有了影响师生身体健康的粉笔灰尘。以前的黒板已变成了一个很大的屏幕，老师不用在教室里辛辛苦苦地讲课了，只用在办公室里用电脑给学生上课。

如果学生不专心听讲也不用担心，老师的电脑就像一台监控器，可以时时观察学生的学习情况。每个老师都配有一个机器人助手，它可以帮老师批改作业、给老师端茶倒水、帮老师辅导学生……更让人吃惊的是机器人还可以感应每个学生的心理活动，如有问题及时上报给老师，让老师做好学生的心理疏导。怎么样，够先进吧？

我还想到处看看，叮叮叮……时空飞机要回归，我只好告别，依依不舍地离开了母校。

未来的学校作文【第5篇】：

时空机带我来到了下一个世界，那里的名字叫做——太阳能。

一到那儿，我就闻到一股淡淡的香味，原来这股清香是太阳能学校发出来的。我慢慢地走到那里，看到一个小型机器人对我说：“您要进来吗？”“好的，我去参观参观。”我回答。在外花园我发现了这儿原来是一个地下通道，在花的表层有一张隐形网正在向内浇水，使那些花在寒冷的冬天冻不死，永不凋谢。

我继续向前走，便看到了太阳能教室，走进教室，看到同学们都没有带书包，我奇怪地问：“你们怎么不带书包呢？”“你很奇怪吗？我们都是把书包放到衣袋里，这样便减轻了我们的负担。”一位小同学热情地对我说。

“同学们为什么要各自到一个小房间呢？”我好奇地询问一位管理员老师。“我们的学校建在地下，一切是由电脑控制的，除了操场和花园在上面，其余的全部在地下，他们进去之后用的东西都不一样，例如有的房间用学习机听课，有的房间用电脑听课，有的房间用电脑芯片听课……虽然听课用具不一样，但是谁不听课，小拳头就会马上提醒那个人。如果听不进去课了，房间里有一台钟表，只要按一下，时钟就可以立即换一个环境，让你心情舒畅起来。有不会的题你告诉它，它还可以教你做许多这种类型的题。”管理员老师对我说。

来到操场，我发现那些体育器材都有防摔倒功能，只要哪一个小朋友玩体育器材时要摔倒，它就会自动把他托住。

我喜欢这所太阳能学校，因为在玩儿的时候不用担心会受伤，在进校门时不用担心环境不好而被污染，在学习的时候不用为心情不舒畅而烦恼，在不会题时不用为难而懊恼，所以我爱这所太阳能学校。

这就是我梦寐以求的学校，希望在不久的将来，我能造出这所太阳能学校。