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理解作文
更新时间:2024-03-29 00:31:48

理解作文

第1篇_理解作文

了解是一种信赖,了解是一种宽大,了解是一种力量,它使我获得了贵重的友情

一个礼拜四的傍晚,我无精打采地走在回家的路上我上礼拜的作文比赛来日诰日颁布发表成绩了,我落榜了。瞥见其他同窗捧着鲜红的奖状,脸上弥漫着喜庆,内心天然不是滋味。俄然一阵叫声传来,仿佛叫的是我的名字。转头一看,本来是小晴,她正捧着一张刺眼的奖状向我跑来。但是我是一个好强的人,奖状深深刺痛了我的眼睛。接着,好强心使我渤黾翌好的朋友的呼喊,一扭头走了。这时候,小晴赶在我前头,挡住了我:你如何不等等我?还越叫越跑。而我却冷冷的答复:不想等。听完我的话,小晴仿佛意想到了甚么,把奖状藏到身后,安抚我说:实在此次作文比赛评委真是没目光,连我的作文都能够得奖,你还不我听到这里,瞪着她气势汹汹地说:如果你想嘲笑我,就请快点笑吧,我该走了!小晴听了这话,眼睛闪出了泪花,带着哭腔说:你如何能这么想,我们是好朋友呀!我听了结不觉得然的哼了一声,小晴见了,边哭边向火线跑去。我瞥见小晴哭得那么悲伤,愣住了。细心想想,我刚才的言谈举止是多么伤人啊!顿时,我悔怨莫及,心想:来日诰日必然要劈面向她报歉。

就如许,到了第二天凌晨,我早早就到了黉舍等小晴。终究,她来了,我疾速走到她面前刚要开口,她俄然说:来日诰日我本来是想安抚你的,但是好想拔苗滋长了,对不起哦!多好的朋友啊,明显是我不对,她却先报歉了。顿时,我非常打动,说:应当说对不起的是我,我不该本身没拿奖,拿你当出气筒的,对不起。我也有错的。

了解是多么首要啊!亲人之间需求了解,同窗之间需求了解,朋友之间更需求了解!

第2篇_理解作文

虽说友谊天长地久,但是如果不懂得相互理解,相与宽容,友谊很容易就去了。听我细细道来。

那一次,下课了,我们玩皮筋,分伙时,我跟一伟王怡梦一伙,我心里好不乐意呀:为啥呀,老天爷咋这样呢,他们几个在一起就打遍天下无敌手了。我走上前去跟她们说:“凭啥呀!你们几个都这么厉害,而我们几个除了我以外,都不厉害,而你们一下,就打遍天下无敌手了,你们必须分开!”

“NO”!我的好朋友闫锦绝对不散开,“我们就是不分开,怎么还不服气。”“那你们就跳吧!我不玩了,哼!”“不玩就不玩,咱们一起玩。”

这时我真的感觉我和闫锦的友谊就这么破裂,我十分难受,泪水从我的眼眶里流出来,豆大的泪珠滴在我手上,什么都感觉不到了,此时,我只想到一句话:闫锦你怎么了?你不是原来自己了?

回忆起温馨的往事,那是我们友谊的缩影,难道就因为这么一点点小事,就烟消云散了吗?

我冷静下来,仔细地想了想,不过是玩游戏,何必那么较真呢!想到这里,我的心立刻轻松了许多,我蹦蹦跳跳回去找闫锦,她立刻接纳了我,好像什么也没发生一样。

我们险些失去了这份友谊!

看来朋友之间的友谊很珍贵,一定要珍惜,是啊,朋友是需要用“理解”来对待呀!

第3篇_理解作文

早就看过《西游记》,但唐僧这个人物,我现在才看懂。《西游记》中英勇善战、出尽了风头的人是孙悟空,最懒最可爱的人是猪八戒,最老实忠心的是沙和尚,而这三人的师父——唐僧,却被人们认为是个好好先生,不善辨是非的老实和尚。

我以前也总是想,为什么要有唐僧这个多余的人物呢?没有他西天取经不是更方便吗?其实,如果没有唐僧,孙悟空也许还被压在五指山下,猪八戒还在高老庄好吃懒做,沙和尚还在流沙河当妖怪。没有唐僧,就没有《西游记》。唐僧应该是背负责任最重的人。孙悟空和沙僧的责任顶多就是保护唐僧,猪八戒就更谈不上什么责任了。而唐僧背负着的,是大唐的使命。国家的外交事业与文化事业都寄托在他的身上。每当西边日落,他就一遍遍复述自己的使命:我要去西天取经……

西行之路,诸多凶险。在小说中,西行取经,需经九九八十一难,其凶险相当于今天去伊拉克。唐僧早已把生死置之度外。而小说中他一遇到危险就叫“悟空,救我”,也许是为了完成把真经带回大唐的使命。他这种为了国家的任务而爱惜生命,不亚于司马迁为完成《史记》而忍辱偷生。

唐僧一行人的内部问题也不少。孙悟空性情太偏激,而猪八戒却喜欢逃避。两人一左一右,矛盾不断。原本说,道不同,不相为盟。但是,唐僧他就在这种矛盾中调和,勉强维持着这支西行之队。沙僧应该是唐僧认为最温和的弟子,也是唐僧最大的安慰。最终,唐僧一行人到了西天,取得了真经。这真是一个圆满的结局。

如果像唐僧那样努力的人都不能成功,还有谁能成功呢?

第4篇_理解作文

亲爱的同学们:

大家好

我有一个不怎么好的脾气,况且我又身为一班之长,同学们,你们一定不喜欢我吧!

我有几句心里话要对你们讲,在很多时候,不难看出,你们确实不喜欢我,我能理解。因为我很凶,像一个严厉的“班主任”对着你们指手画脚大声呵斥,似乎我很危险,你们不敢靠近我,哦,我能理解,这很正常的,因为假如我是你们,我也受不了,但是,为了班集体的纪律和荣誉必须有个人站出来当“恶人”,那个人就是我。

为什么“必须”呢?因为一个好的班集体,如果没有人把握规矩,树立好的班风,这就不可能是一个好的班级。当然,班主任是有责任的,可他毕竟是大人呀,有什么细小的矛盾或违规,我们是不会惊动班主任老师的吧!这时候,我就必须来跟你们处理,处理中肯定有你们的不如意,可我要在此声明,我在对待班上的每一个同学所遇到的各种事情,态度绝对是认真的,公正的。如果我在处理事情的过程中,无意地伤害了某些同学,我在这里表示抱歉。

同学们,我知道,作为班上的“公仆”,我有义务、有责任为大家服务,但这也需要每一个同学的支持呀,当我大声叫喊着让同学们安静,坐好,并不是为了我,而是为了32班的全体。我天生有着一副洪亮清脆的嗓子,可就是我天天地为32班高喊,这副好嗓子肯怕也只能成为历史了。在和我相处的日子里,你们大概就知道我的生理年龄虽然和你们差不多,但心理年龄却比你们还小,所以,有些工作方法幼稚、生硬了些,请同学们不要害怕,不要为难,有意见、有想法向我提出来便是。我一定接受。请不要误解我了,好吗?我需要你们的理解,也盼望着你们的支持。我盼望有朝一日,32班在没有班长的管理下,纪律比有班长更好。让我们共同为这个目标而奉献自己的力量吧!

此致

敬礼!

第5篇_理解作文

我有很多时候不理解妈妈,都认为妈妈只是为自己着想。可是,妈妈不是那样的。

前几天,我吵着妈妈帮我买鞋子,可是妈妈说:“你的鞋子前几个月才买,怎么又要买,鞋子没烂,还可以穿。”我说:“我的布鞋都快烂了,你不帮我买,那我以后那双鞋子洗了,我还穿什么?”妈妈说:“你的布鞋不是好好的吗?”我有点吞吞吐吐地说不出来。我知道妈妈的理由是鞋子没烂别买,要烂了才买。我的理由是我的鞋子快烂了,必须得买。妈妈不肯,我就跑进房里哭。还想,妈妈的鞋子有五双了,每双都很漂亮,很结实。而我的呢,没几个月就要烂了。弟弟的鞋子和姐姐的都比我多。我越想越生气。到了要吃晚饭的时间,我也不出去。这次,我跟妈妈的气可就赌大了。到了八点,我的肚子饿得喔喔叫。我偷偷打开门,还好,爸爸妈妈都下去工厂了,我可以吃个痛快了。我走出房间到客厅,餐桌上怎么没有菜啦,难道是倒掉了?我找遍了整个厨房也找不到。后来,我的眼睛一转,看着微波炉,然后打开,果然里面真的有菜。菜碟上还贴着一张纸条,里面写着:要吃的时候得热一下。妈妈留。顿时,我的眼睛湿润了。我跟妈妈争得那么厉害,妈妈还不批评我。我现在才知道妈妈是那么好,我却这样说妈妈。

唉,我真后悔呀。我可以这样说,我从小到大,买的鞋子都比妈妈从小到大的还多。妈妈每天辛辛苦苦挣钱,而我呢……

晚上,妈妈回来,我悄悄地走到妈妈身边,对妈妈说:“妈妈别生气了。”妈妈说:“我什么时候生气啦。好了,妈妈根本没有生气。“

妈妈笑了,我也笑了。

第6篇_理解作文

我小时候,一向都是被表扬的一个好学生,总有人对我妈妈说 : 你看你家的孩子多么听话,多么乖,成绩又那么好,真叫人羡慕。我都听烦了,而妈妈听了总是笑。到了上学的年龄。每当考过试后,人家总是打听我的成绩。如果考得比他家孩子好就说:呀!你家的小孩子的成绩那么好,他好聪明呀!有一次我考差了,她便到处宣扬,让我和妈妈都觉得脸没地方放。

,我回到了家,妈妈看到了我就像看到了她的仇人似的,她三步并成两步跑到我的面前,她把我拉到了我自己的房间里。气冲冲的说:你这次考差了,我听小军那个大笨蛋的妈妈说你的数学只考了七十几分,对吧。我只好认了这笔帐,妈妈又说:你这次考试是怎么了,这是你 1=6 年级从未考过的分数,把你考的那张试卷给我拿出来看看。我只好乖乖得拿了出来,你这不该错,这题这么简单,而且还是一道计算题,妈妈严厉的批评我说。

我也不知道是怎么一回事,这几天,我妈妈给我买的资料也不做了,我最近的作业也总是大打折扣,不知谁给了我这熊心豹子胆,身为英语组长的我,现在写作业竟然还敢用瞒天过海这一招。这几天,我总是带家长跟老师见面,以前脸上挂满微笑的妈妈,也好像变了一个人似的,每天晚上回去都要被妈妈批评,我的心情跌落了深谷!

过了很长一段时间,我的成绩才慢慢爬上去,过后,又考试了我的分数考的明显比以前上升了。通过这次我明白了,其实批评也是一种爱。今后,我要然妈妈永远微笑,青春永驻。

第7篇_理解作文

爱,是人类最美的字眼,它象征着浪漫,象征着温馨,象征着永恒。可是,爱究竟在哪里呢?我在苦苦地寻觅着爱……

在拥挤的公交车上,一对头发花白的老夫妇站在过道上,拥挤的人流涌来涌去,但老翁用自己的双手圈住了自己的爱人,用他那瘦弱的身躯抵挡着身后人流的拥挤。那是一双青筋绽出的手,身体也不如年轻时健壮,但他还是小心地呵护着自己的爱人,在那并不健壮的臂弯里,充满了宁静和温馨,流露出浓浓的爱意。我鼻子一酸,原来爱意是如此的浪漫!

但这就是爱的全部吗?我思想乱乱的。

路边上,卖小吃的小贩在声嘶力竭地喊着,迎面走来了一对父女,小女孩有五六岁的模样,眼馋地望着路边小摊上的冰糖葫芦。父亲看到了女儿的神情,在衣袋里掏了又掏,最终摸出两张皱巴巴的五角纸币,买了一串糖葫芦。父亲撕开了包装纸,将糖葫芦小心地递到女儿手里。奇怪的是,小女孩并没有吃,只是闻了闻,突然,她举着糖葫芦,说:“爸爸,你先吃!”“我不爱吃。”“我一定要你吃嘛!”父亲拗不过,弯下腰咬了一口含在嘴里,细细嚼着,小女孩这才有滋有味地吃了起来。父亲亲了女儿一下,女儿白嫩的小脸上露出了笑容,父亲牵着女儿的手向前走去。我怔住了:原来爱是相互的啊!

还有许多类似的美丽的画面映现在我的面前,其实,像这样的画面每时每刻都无所不在,只是我们没有去注意,没有去留意罢了。生活教会了我怎样去爱,哪怕是一个肯定的眼神、一杯浓浓的热咖啡、一句关心的问候,只要是发自内心的真情流露,就足以称得上是珍贵的宝贝了。

我在生活中学会了爱。

第8篇_理解作文

天黑、人多、路滑,巨响后,汽车撞在路旁,挂到了一个小孩,胳膊擦伤,在流血。孩子的母亲跑来,刚要张嘴说话,突然,一切都在这时静止了。时间伴随着脚步声,慢慢地。

人们崇拜的上帝缓缓走来,他皱皱眉头,开口说到:“又一起车祸。还好及时赶到。”上帝的大脑像一部放映机,快速倒带。停止后,再放映:一辆奥迪车撞到了一位小男孩,小男孩的母亲与司机吵得不可开交。司机要求小男孩的母亲让他先走,他要去赶飞机。可那位母亲怎么也不肯答应。不把小男孩送到医院,她不让司机走。最终,司机还是错过了那班飞机。

上帝怕还有类似的事发生,喃喃地说:“为什么人类不能换位思考,互相理解一下呢?”他从怀里取出一瓶清澈透明的液体,散发着那种让人闻后心情舒畅的味道。药瓶上写着“LJ”。

“理解有了,再需要一些理智”。说完,上帝又掏出一种金色的粉末,慢慢加入液体中,液体由透明变成金色。上帝的手一伸,一颗蓝色小药丸,躺在手心里,上帝把它放入瓶中,边摇边自言自语:“关爱快些溶化……”上帝将那些药水分成两份,让司机与小男孩的母亲喝下去。一声响指,一切恢复如初。

母亲张开口,说话:“哎呀!”司机连忙道歉:“对不起,我要急着去机场,所以就不小心撞到他了。”似乎药性发作了,母亲说:“那您快去机场,小心别耽误了飞机。”司机说:“算了,我还是送你们去医院吧!”母亲慌忙说:“我看他也只是擦伤,没什么大碍,你快走吧。”司机说:“那,谢谢你了。”司机开车离去,母亲领着小男孩去了医院。人群慢慢散开。唯有上帝驻留街头,回忆那一幕,闭幕后,留下一句话:“ 一切都可以变得美好,理解万岁!!!”

第9篇_理解作文

从来,考试都是孩子们的恐惧症,只有少数同学能自信面对这场“大雨”考试前是大雨前的宁静,而考完试厚就会下起大雨,接受爸妈大雨般的口水。大人们总喜欢把孩子的成绩放在第一,每次去做客,第一句或第二句肯定是“你孩子考了几分啊?”他们从来不能理解我们孩子整天要面对的是那作业,童年似乎不在属于我们,知道爸妈是为我好,可他们从来不会谅解

开家长会更是我最怕的,因为只要开完家长会,一些大人就会说“真没面子”大人从来只想到我孩子成绩好,我好有面子,哦,我孩子成绩差,我太没面子啦,谁不想考好?但是又用功不上去,真的好想幼儿班的时候,那些自由自在,快乐的我。大人永远无法理解,压力,真的好大,书包重了,童年流失啦,快乐逃走了,留下的是作业,留下的是那副厚厚的眼镜,留下的是爸妈那句“真没面子”大人不能理解我们孩子的痛

第10篇_理解作文

生活中处处都学要理解。父母和孩子之间学要理解;朋友之间学要理解;老师和学生之间学要理解……

有些人整天说理解,可是他真的知道理解是什么吗?理解是要有一个可以包容和关心的心;理解是不计较你的过失;理解是在两个人互相站在别人的立场上去想想;理解是相信对方,了解他的感受,而不是责怪他。

在生活中,其实不必计较那么多,否则会给自己和别人带来伤害。其实,其实做父母的也要理解孩子。当孩子考试成绩不理想时,你该想想他努力了吗?别一味的去责怪他不想学习。要试着去理解孩子,和他一起努力找出为什么考不好的问题;当朋友之间吵架了,要去想想自己难道没有错?还是自己小题大做了,还是误会他了。如果自己错了,就主动去和朋友道歉。如果朋友错了,就大方的原谅他,毕竟你们是朋友嘛;老师和学生之间的当然会有许多的不理解,学生说,老师只喜欢学习好的学生,什么都听好学生的。确实,可是学生也要想想,老师为什么喜欢好学生?因为他们乖、学习好,你如果学习好了,老师也一样会喜欢你。可是当好学生也不喜欢老师,那老师是不是该反省一下了。而且老师也不能一味的和好学生的交流,偶尔也要和学习不好的学生的交流,使他们的成绩提高。如果每个老师都这样,那么师生之间的矛盾还会存在吗?

其实,在社会这个大家庭中,有许许多多的矛盾。很少人会去站在别人的立场上想了,都只想到自己。一些人老是以自己为中心,一味的要别人理解他,可是他却不会去理解别人,那么谁还想理解你。理解就如同忍耐一样,都是有个限度的。你要别人理解你,首先你就要理解别人,就如同你尊重别人,别人才会尊重你。每个人都学要理解。那么从今天开始,就试着去理解别人吧!!^0^

第11篇_理解作文

记得那一天,我哭了很久很久,委屈的泪水像断了线的珠子,扑簌簌地从我的脸颊上流下来。

有一个星期天,妈妈不在家,我写完作业,想帮助妈妈干点儿家务活儿,等她回家后好给她一个惊喜。我把地扫得干干净净。

这时,我看到窗台上摆着的鱼缸下面特别脏,就拿来抹布,在水里浸湿,又擦上肥皂,准备把鱼缸下面擦干净。起初,我不敢搬鱼缸,怕把鱼缸打碎,因为它是妈妈最珍爱的东西。可鱼缸中间部分我够不着擦,我就小心翼翼地搬起鱼缸,不料一失手,把鱼缸摔了个粉碎,水洒了,金鱼在地上挣扎着。我吓得不知所措,呆呆地站在那里,正在这时,妈妈回来了,看到这一切,顿时火冒三丈,育骂了我一顿。我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊!到了傍晚,我兴致勃勃地打开电视机,准备看少儿节目,没想到妈妈还憋着气,也许是听到了我开电视机的声音,她快步走过来,不由分说关掉了电视机,还怒气冲冲地对我说:“今天不许看电视!”说真的,那时我真恨妈妈!默默地打开日记本,记下了这件事。

要知道,我是受了委屈的呀!第二天中午放学回到家,只见妈妈拿着我的日记本,她对我说:“颖儿,我看过你的日记了,一切都怪妈妈,是妈妈错了!”我扑到妈妈怀里,哭着说:“不,妈妈,都怪我没跟您讲清楚。”

妈妈终于理解了我,我含着泪笑了。[评]真实。希望给妈妈一个惊喜,结果却打碎了鱼缸而遭妈妈的痛骂。这种巨大的反差造成的委屈,程度之深,可想而知。无论是“我”心理的转变经过,还是各种表现,都体现了孩子的特点,很有代表性。另外,妈妈的形象也极具个性。

以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

第二段太长了,应从“到了傍晚……”、“第二天中午……”分别另起一段。

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