青春不是特指某一段时间,更不是你乌黑的长发,和紧身的牛仔,青春是心态,是热血,是永不言弃的拼搏!
青春是一首歌,让你用如火的精力唱出她的生命;青春是一个梦,让你抚去任何虚妄的痕迹;用坚定的足音将她羽化为现实的的辉煌,青春是仅属于你一次的花香,让你在幸福的时候,要更加珍惜,苦难的时候,要更加坚韧,悉心地采撷每一种花的标本,留住那永恒的生命的芳香?
青春如画,亮丽得让人炫目,充实得让人神往。其间没有阴暗和沉郁,而是映出了色彩的斑斓。青春如歌,有首轻快的歌,一首成熟的歌,每一个跳动的音符都唱出了无悔的骄傲。青春如诗,婉转、清丽又气势恢弘,是用包含深情的笔描述的最灿烂的人生篇章。青春是大雾弥漫的天气,那种朦胧很快就会被朝阳驱散;青春像燃烧的火焰,蓬勃向上,愿意把光和热无私奉献。青春就是生命春意正浓时鲜活的记忆。信心、爱与美丽的梦想将使青春永驻,青春将使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切。
青春给予我们激情,我们就要热烈地拥抱生活;青春给予我们力量,我们就要执著地拼搏追求;青春给予我们思考,我们就要理智地处世为人;青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑战;青春给予我们梦想,我们就要大胆地去创造?
青春的美丽离不开理想的放飞,放飞的理想如果没有拼搏的汗水、失败的挫折、凝聚的智慧,那么,理想就只能是幻想。
青春是人生最宝贵的东西,用青春去实现你们的伟大的理想,为了祖国而奋斗吧!
那天,天下着雨,我们伴着这“泪水”走出了回不去的三年。老师站在讲台前,像是三年前一样微笑着。三年前,这个陌生的面孔挂着笑容带我们走进初一,指着黑板上的几个字教我们朗读“我是中学生了。”今天,人依旧,笑容一旧,却再也回不去了。
考英语那天,我心里忐忑。英语是我最不踏实的一科,成绩忽上忽下,好的时候恨不得拔尖,差的时候让我无地自容。班主任没有分在我们考场,我想是见不到了。当我从宾馆走到十三中门口,看到那个穿着学校衣服来应援的人,心里暖了几分。“紫色”的上衣寓意着指定行,那个人浅浅的笑着示意我过去。依旧挂着微笑,老师似乎在给我们一点点消除紧张,其实您也很紧张对不对?“题要多读几遍啊,千万要审好了再答,不然没有地方改正。”她一遍遍地看表,一遍遍的说着平常唠叨了几十遍的话。大门开了,老师伸出手,和前面几个同学击掌。我跑过去,看到老师咧着嘴不同于以往的微笑。平日里她也笑,只是笑起来没有现在这么好看,笑着也让人畏惧着。“来,击掌!”我伸出手,拍在老师的手上,啪的一声,“进去好好发挥啊,字迹一定要工整!”我回过头,示意老师我知道了,看到老师在阳光下冲我们摆了一个大大的“耶”。这时候的老师笑的灿烂,也许有阳光的作用,看着年轻了几分。
走进考场,我答着卷子,脑海里总是老师最后的那个镜头。就这样,那是我最后一次见到我们班主任。
她在最后一天说她很幸运,随着我们度过三年的青春。我们看了三年的微笑,就这样别了,记载着我们三年青春微笑着的人儿,就这样再见了。脑海中还是老师最后的那个笑容,美美的笑颜……
常言道:“初生牛犊不怕虎。”站在十八岁路口的我们,将失败留给往昔,将成功留给未来,将汗水留给现在!无知者无畏,青春万岁。
——题记
季羡林老先生曾经阐述过三种人生的境界。“独上高楼,望尽天涯路。”此其一。曾几何时,我们被挫折的尘灰蒙蔽了明媚的双眼,曾几何时,我们被失败的污泥沾染了美好的志向,又是曾几何时,我们被灾难的铁墙堵住了前进的道路。尼采曾说:“苦难是人生的财富。”我们真的没有必要整日的伤春悲秋,更没有必要因挫折而放弃抗争。今日的失败是明日成功前的序曲,人应该向前看,而不应该总因这样或那样的挫折而驻足回首,那会拖延我们前进的脚步。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此人生境界之二。人们常说,风雨过后,前方才会出现彩虹,荆棘过后,前方才会出现鲜花。那些姹紫嫣红只属于经过风雨,踏过荆棘的强者。如果说生命是一朵常开不败的花,那挫折必然是其最好的养料,鲜艳程度与颜料的多少成正比。记得有位哲人曾说:“暴风雨来了,晴天还会晚么?”每个人的一生多多少少都会经历挫折,没有挫折的人生是不完整的人生,没有滋润它的养分花迟早也会枯萎。
“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”看似偶然的成功,确实凭借一直和汗水成为必然。这三种人生境界,都伴随着风雨,挫折。
“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”这一直是我所向往的人生境界,一切都还来得及,来得及的爱,来得及的飞扬,来得及的灿烂人生。要坚信,明朝的舞台定然有我的身影,明天书籍的某页里定然有我的圈圈点点。
把那些都留给未来,留给明天,而现在,在我们青春最绚烂得时候,我们更应该用这青春热血去拼搏,去打拼,拼出一个美好明天,拼出一个灿烂未来。
将汗水留给现在,将成功留给未来,无知者无畏,青春万岁!
帝给我一张纸,说道:“这是我新创的青春字母表,青春可真是个诱人的话题”。我接过手来,定眼细看——青春是A,是金字塔,是锐意进取。不断攀登,愈发向上。能爬上金字塔的,有两种情况:非唯鹫鹰便唯蜗牛。成不了鹫鹰便当蜗牛,笨鸟先飞。青春是B,是两颗紧紧相连的心,是友谊。
熙熙攘攘的社会,惟青春的友谊无私纯洁,像茶一样,散发出来的全是清香。青春是C,是一弯新月,是缺憾。月圆是诗,月缺是画。在不完满中,多一份人生的感受与体验。青春是D,是一把竖琴,是欢乐。欢快激进,是青春的主旋律,青春没有理由不快乐。欢乐颂还是贝多芬在殆命前夕所创作的。
青春是E,是书架,是知识的海洋。思绪是飞鸟,在海洋上空翱翔。海滩上美丽的贝壳,是人们美丽独特的观念与思想。青春是F,是旗帜,是理想。光速有多快,奔向理想的速度就有多快。旗帜飞扬,理想飞翔,青春是梦开始的季节。青春是G,是拳头,是力量。是朝气,是勇气,是灵气之和,是人生最精彩的蚨,所有美好的东西自此伊始。
青春是H,是单杠,是健康。运动是健康的保证,身体是革命的本钱。惟青春省略,惟青春激扬。青春是I,是个人,是独立。从依赖走向自立。陶行知先生有言:“靠人靠天靠祖上,不算是好汉”。……
“哇,青春还可以这样解释”,我惊讶地说:“可是你为什么给我?”“哈哈,哈哈,你正风华正茂,青春是个诱人的话题”。待我反应过来,只见他远去的背景消失在一片光芒之中。
是不是背井离乡的惆怅,绵延出微笑的苍凉。是不是空楼望月的忧伤,弹奏成眼眸的荡漾。为何总在黑夜里逃亡,踉踉跄跄遗失背囊,醒来又满是迷茫。
青春不是应像春雨里洗过的太阳,小河中游荡的月光?年少轻狂,本性张扬。
少了什么?缺了哪里?是随战而失的热血,是挥手成章的激情。平静的生活又不似电影,剧情从不跌宕,角色从不夸张。
没有相约三世的轮回我们如何相遇,没有弱水三千的机会我们如何相知,没有落花流水的情境我们如何相偎。
好想找回温暖,哪怕只是柏拉图式的爱情,至少灵魂不再孤单。
马不停蹄的生活少了永恒,错了机会,失了风花雪月。只是你把我停在策马扬鞭的刹那,眼中仿似不属红尘的天真,脸上笑若桃花绽放。
一路风尘我不知如何再去真诚,一路独行不知怎样再有激情,一路别离哪里还有勇气?
但不知为何,心却被牵住。静静的听你浅唱生活,太过动人我不忍打扰。
我不要擦肩而过的眼泪,我不要渐行渐远的背影,放不下的矜持我不曾风流,拿不出的勇气对你太过在意若。
若无其事的生活,淡淡的有了青春的滋味。爱的责任不是我能承受,还是爱的神圣非我所能拥有?其实挺好,心中藏着那片天荒地老。
关于等待的故事,无论是否真有天涯海角,结果不再重要。
二零零四年十二月,我离开了我原来的学校,来到新的学校去延续我的未来。
荏苒的时光穿梭在冰天冻地的十二月。我没有说一声再见就抽走了我所有的记忆。
三天后,笔筒打电话说怪可惜的,再见都来不及说,沉默了3分02秒,我莫名其妙地挂断了电话。
也不知道,我不知道是想起还是想念,总之我还记得围巾和我很铁地淋着雨在校园横冲直撞后感冒了两天;还记得老鼠想出一道数学的答案得意地叫嚣自己天才的模样;还记得上课偷偷给笔友写信说政治老师像烤鸡然后被政治老师抓到骂得很惨;一切好像那么清晰又有些模糊地存在被定理公式霸占的脑子里
二零零四年十二月初二期中考试是我在龙凤初中所经历饿最后一次考试。
考试前一天晚上我做满篇都是阿拉伯数字的卷子一直到十一点。在考试的几天,我和死党是一起翻来覆去地死,死了又活过来了,活了又继续死。考试结束后,我和围巾站在桌子上高呼自由万岁,别人总是一脸不可置信地看着我们,然后我们就开心地笑,一副很吓人饿样子。
看着这些匍匐在脚下的这些明媚而奢侈的记忆,有一点点难过,但马上消失得让人难以察觉。
阳光细碎地洒在榕树下,树上,像是有鸟儿睡觉的声音!
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