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老师800字作文
更新时间:2024-03-28 22:00:18

老师800字作文

第一篇、老师800字作文

这个学期,我们来了一位新英语老师,不知怎么的,只要一上她的课我就兴奋。

她姓刘,她让我们称她为“MissLiu”,She’stallandfat,She’sverykindandstrict(她很高很胖,她很和蔼也很严厉)我们都喜欢上她的课,她发音非常标准,听起来很是悦耳,她也十分负责,只要我们上课一不守纪律,她就会非常焦急地对乔老师说:“我真担心他们上初中、高中时把英语掉下来呀!”

我真不知道刘老师身上有什么魔力,原来我只认为英语是小科,不会认真完成,而刘老师来后,我会认真完成了,作业本上也频多“verygood”。

刘老师的眼睛会说话。有一次,我在上课时玩我的书包挂链,我突然发现刘老师的目光照到了我,她的眼睛好像在说:“咦?你怎么玩起来了?快好好听讲吧!”我顿羞愧难当,连忙认真听讲,积极发言。最后我还得了一个“great”。这时,刘老师的眼睛又说:“真棒!”

怎么样?听了我的介绍,你公平不羡慕我们吗?因为我们有这么棒的老师,我们真幸运。

第二篇、老师800字作文

听到这篇文章名字的人都会想:傻人怎么能当老师呢?呵呵,那要看他是真傻还是假傻了。

我们的“傻”老师今年差不多60高龄,已经是年近花甲的人了,但因为当初填年龄时填错了,所以至今还未退休。他两鬓斑白,布满皱纹的面庞却红光焕发,一点也不显得老,而且那双炯炯有神的眼睛随时注视着我们,无时不在提醒我们上课要专心听讲。已经说了这么多,有的同学可能会说:“我看你们这位老师也不傻呀。”那好,下面就慢慢听我说他到底怎么“傻”吧。

我们这位老师到底怎样“傻”呢?首先,他不会“合理”的运用自己的休息时间。当别的老师才起床时,“傻”老师已经到了学校。瞧,这不,刚到学校就直奔我们班来了。好不容易中午放学了,我们早早的来到学校想痛痛快快的玩一场。正当我们女同胞和男同胞玩的尽兴时,不知谁喊了一声“进教室啦 !”,我们便已心知肚明,肯定又是“傻”老师来了。下午放学时,别的教师准备回家时,我们这位“傻”老师却拿着课本,慢悠悠的走到教室里说:“同学们,这有一道题大家可能不会做,下面我给大家讲一下,讲完我们就布置作业放学。”说是讲一道题,可要一讲起来,就像长江里的水一样滔滔不绝。像这样耐心认真地给我们讲题,起早贪黑的事多的不胜枚举。

还有一点,这位“傻”老师不爱惜自己的身体。俗话说“笑一笑,十年少”,而这位“傻”老师却总是绷着个脸,不露一丝笑容。你说他这样是不是会少活十年呢?(我可没咒老师。)

这几天,学校让老师们向冯志远学习,同学们风趣的对老师说:“老师,您根本就不用学,您不就是祖国的又一个冯志远吗?”老师却谦虚的说:“我哪能跟人家比呢。”我们这位“傻”老师虽然没出名,但他的这种敬业精神有谁又能比呢?

说了这么多事,您说他到底傻不傻呢?听完后,有些同学会认为他不傻,他这叫做敬业,但我总是认为他“傻”,但我也为有这样一位“傻”老师而自豪,为他这种可佩可敬的精神叫好。所以我要说:“我可爱的‘傻’老师,你真不愧是位为人师表的好老师,你真是我们学习的好榜样。”

第三篇、老师800字作文

九月是一首诗,饱含深情和希望,九月是一支歌,充满激情与喜悦。在这花香满园,硕果累累的季节,我们又迎来了一个盛大的节日—教师节,在这温馨,幸福而激动的时刻,我用最真挚最纯真最热烈的心祝关心,爱护我们成长的老师们:教师节快乐!

感谢您-老师!您让我们成为自信,能超越自己的人。您用事实告诉我们:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任。

感谢您—老师!陈老师,是您带领我们进行语文学习之旅,欣赏名人的豪情,感受大自然的气息。周老师,是您带领我们去数学世界,探索数学的威力。徐老师,是您带领我们去绚丽多彩的世界,感受化学的智慧和奥秘。赵老师,是您带领我们领会中华文明的起源,古代君王的霸气,战争的残酷,世界的黑暗。曹老师,是您带我们享受跨越国际的文化。慕老师,是您带我们了解电学、力学、光和热现象的精彩。李老师,是您带领我们关爱自然,关爱人类,了解世界,感受法律的知识。

感谢您—老师,您要我们从失败中吸取教训,从困难中积聚力量,从黑暗中寻找光明。您将美放在我们心中,给我们见识和想像,或许你们讲课的每个细节会随着时间的流逝而被我淡忘,但是你们的热情、慈爱会永远刻在我的心中!

感谢您—老师,您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总关注着,虽然结果是那么的微不足道,但是您总是给我们鼓励。

感谢您—老师,在我们失败时,您安慰我们,鼓励我们,告诉我们:失败是成功之母,和我们共渡难关,在我们成功时,您总和我们一起分享喜悦。

忘不了,当胆小的我刚进校园时,是您那阳光般的笑容温暖了我的心;忘不了,当我们放学回家时,你们还坐在办公室批改作业的背影;忘不了,您在考大学的孩子与我们之间奔波的身影……

我们曾把老师比喻成园丁、蜡烛、春蚕、灵魂的工程师,也曾用华丽的诗歌去赞美老师,而事实上,她们并不需要我们的赞美,只需要我们健康快乐的成长,“青出于蓝而胜于蓝”是她们最大的心愿。

小草感恩雨露,因为雨露滋润它成长,雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它自由地飞翔,鲜花感恩绿叶,因为绿叶衬托出它的美丽,而我感恩老师,因为老师让我在知识的海洋中遨游,让我懂得了做人的真谛,让我学会感恩!

在这神圣的日子里,请允许我,怀抱着感恩的心,用真挚的声音祝天下所有的教师,节日快乐,谢谢你们,老师,老师,您辛苦了!

第四篇、老师800字作文

16岁的年纪不算小了,而在我这十六年的岁月里,我却幸运的有着三个让我对生活看法有转变的老师。

幼儿园里,那个老师教会了我善良、责任和关心,虽然我已经不记得那个老师的相貌了,甚至连她的姓都不记得了,但是,她用她的行动教育我的那一课,我却铭记在心。

小时侯的我,不喜欢吃饭,就是现在人们说的厌食。幼儿园里的老师都不管我,别的孩子都吃完饭了,我的饭还没动几口,于是我就被赶着和他们一起去午休。老师们对我都不好,我也不想到幼儿园,没人管我,一个小孩子就是觉得讨厌那里。也不知是为什么,后来她发现我的情况后,对我特别关心,只有她总是拿出一颗心来对我。别的孩子自己吃饭,我却总是被她哄着,别人睡觉了,她还陪着我把饭吃完。从此以后,在她当班的时候,我总是自觉地到幼儿园。那时侯就是觉得这个老师比别的老师好,我喜欢她,要听她的话。但是,多年以后我也知道了,她是用她自己的行动在我的心里种下两个标准,就是责任和关心。

我的小学时光是玩过来的,没有忧愁,也没有沉重的学业。三年级,我们因为分校换了个新班主任。小学那时侯,换一个班主任都觉得是件了不得的大事。这个班主任年轻,漂亮,大家都在讨论这个新班主任。我当然也好奇她会是个什么样的人。那是一个没有架子的老师,和蔼可亲――我们只会用这个词来形容她。因为她从来没有因为学习而罚过我们,从来都是和我们聊天,只有这样而已,要我们懂得以理服人。

初中是我过的最快乐的三年,班主任是抓学习最紧的,也是带我们玩得最疯的。我们总是在努力取得好成绩后被带着去踢球,爬山,打篮球比赛……作奖励,那时侯的我们自由又团结,疯狂而又自制。我们总是被别的班的同学羡慕,玩的时间最长,成绩却总是最棒。后来,那个老师在我们初三下学期的时候离开了我们,去做了电台主持的工作,我们祝福她,但是同时班里像是房子一样一下子少了顶梁柱,全班的人都乱了阵脚……说真的,她是个好老师,但是,同时,她也是一个不负责的老师――在初三那么重要的时刻丢下我们,难道她都没有考虑过她的学生吗?难道她都不知道她在她学生心里的地位是没有人可以取代的吗?学生的信任,学生的依靠,学生的脊椎……人都会有自己的理想,自己的愿望,但是,要是在那么多人需要你的时候,你去选择你的愿望,那有一些后果是你永远都无法补救的。在做一些事的时候,你要考虑清楚后果。

这就是我的三个老师,曾经或者现在仍然平凡地在那三尺讲台上,用自己给学生讲述着为人处事。

第五篇、老师800字作文

时间:上课前十分钟地点:教室里人物:全体同学教室里到处乱哄哄,同学们东一群西一堆地议论纷纷。有的同学手舞足蹈激动地说:“我们班要换新班主任!”有的同学怀疑地说:“这是真的?”有的同学担心地说:“这个老师会不会很凶?”有的……时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。上课铃响了,同学们带着好奇和疑惑的心情赶忙回到各自的坐位上。这时,只见一位身穿笔直的黑色西装,白色衬衣上打着一条蓝格子领带,二十七八岁的男教师跨着大步走进教室。

他理了一头短发,挺直的鼻子上架着一副眼镜,眼镜里藏着一双炯炯有神的眼睛,时不时透过镜片射出一道道柔和的目光。笑起来,薄薄的嘴唇拉成一条直线,看起来给人一种彬彬有礼的感觉。面对全班同学注视的目光,新老师风趣地自我介绍说:“我姓吴,永春人,是你们新的语文老师!今天,很想结识吴家的后代,班上姓吴的同学,请站起来!”话声刚落,原本严肃的教室顿时充满了轻松和快乐,我们和新老师的距离似乎一下子拉近了。接着,他让我们每个人进行自我介绍,我们就这样度过了愉快而难忘的一节课,在这节课里,我们认识了吴老师,也得到了一个表现自我的机会!吴老师佷特别。有一次,几个同学上课迟到了,“报告!”那几个同学胆怯地站在教室门口,头往下低着,等待着、同学们也等待着……只见吴老师转过头看了看他们,用手扶了扶眼镜,出乎意料平和地说: “请进!”接着笑呵呵地对那些同学说:“你们几位是不是跑到外面去吃面线糊了,饱不饱啊?”顺手做了一个狼吞虎咽的动作,“不过,还知道回来!”顿时,全班同学哄堂大笑起来。

虽然没被直接批评,可是那几个同学的脸却比熟透的苹果还红。还有一次上课时,一位经常乱说话的同学正在“作案”,被吴老师发现了。吴老师并没有大发雷霆,而是面带微笑真诚地对大家说:“这位同学违反课堂纪律, 我想,他一定不是故意的,因为,我刚才还听到他提醒别人上课别乱说话,所以,他还是有一定的自觉性的,大家鼓掌!”说完,带头鼓起掌来,全班立时响起热烈的掌声,那位同学的眼睛红了, 眼眶里闪着泪花。说真的,我还从没看过这位同学被老师表扬过。吴老师是不是佷特别?还有更特别的呢,他竟然让我们上网交作业!吴老师给我们带来轻松和欢乐,给我们带来了对学习的兴趣和热爱!我喜欢吴老师!

第六篇、老师800字作文

与众不同的老师

我在幼儿园的时候,并不怎么爱语文这学科,一听见就会吐,但在我上小学后,有一位名副其实的好老师改变了我的想法,你想知道她是谁吗?她就是我们与众不同的陈老师,她是一位可亲可爱的老师,她看上去很仁慈,很友好。

以前其实我的作文就是流水帐,怎么写也写不好,效率又不高,但自从这位“名副其实的好老师”来到后,作文效率快速提升,质量也飞一般地提升,原因是自从陈老师来到后,她定下了这样一个学习计划:每周五是美文欣赏,可以让我们吸取其他同学作文的优点,每周四,是背诵大擂台,可以给我们增强记忆力,每周三是侦探节目,可以给我们放松一下,每周二是剪报节目,可以让我们大开眼界,每周一是演说,可以增强我们的表达能力。陈老师之所以要这样做是因为要让我们的心理产生一种竞争的意念,从而就会开始努力写作,心里想超过别人,在美文欣赏中被点播。

陈老师有一个明显的特点:仁慈,有一次,我们班上有很多人都马马虎虎的完成语文作业我们本以为陈老师会大发雷霆,但是我们想错了,陈老师根本没有大发雷霆,他和我们说:“学习是学给自己,而不是学给别人。”这句话和陈老师的态度感动了我,我下定了决心:认真对待作业,认真对待课堂,上课积极举手发言。就在我有了这个决心后,作业质量快速提高,因为我被陈老师感动后所产生的决心使我快速提高了我自己的成绩。

另外,陈老师还有一个明显的优点:责任心强,每一次在课堂上写作文时,总会有些人没写完,陈老师就会把他们给留下来,哪是因为做一件事情,做啊做啊,忽然,又开始不想做了,这是不可以的。这会使我们的耐心慢慢衰弱,最后成为一个没耐心的人,所以才把他们给留下来。

但是我对这样一位接近“完美”的老师有一个建议:“我觉得,太过仁慈也不太好,这样有些人就不会去听你的话,就会开始“胡作非为”了。”但是这位“好老师”改变了我的命运,使我爱上了语文,就是这样一位“与众不同”的老师用了“独特”的方法使我成为了一个爱语文的好学生,总而言之,这位老师是一位独一无二的好老师了。我认为,有一位伟人的出现,背后一定还会有老师的存在,所以我们一定要尊重自己的老师,老师,是我们成功的第一步,拥有一位这样的老师就会使你和成功的距离拉近,你拥有一位好老师是你的荣幸,是你的骄傲,我能拥有一位这样的好老师,也是我的荣辛,是我的骄傲!!!!!这位老师使我自豪,使我进步!

第七篇、老师800字作文

上初二的第一个学期,我们班来了第四任的英语老师--陶老师。

(看到这个“第四任“,可想而知我们班的英语成绩差到无词以对的地步了吧)

不过我还是挺喜欢上陶老师的课的。同学们在他的课上也表现的很活跃,但是老师在上课的时候常常会把话题扯得很远。。。

那天陶老师正给我们翻译文章中的句子。但老师翻译到“当杨利伟从太空回来的时候,他成为了中国的民族英雄“的时候,他稍稍停顿了一下,然后又开始给我们讲故事了。。。

“那些人都说杨利伟只是在太空转几圈就成了民族英雄了,我说呀,你干吗不试一下呢?!其实呀,做太空宇航员是非常危险的。知道为什么这次只是杨利伟一个人去太空吗?就因为当初苏联技术不够发达,导致上太空的六位宇航员无一生还。现在中国就不敢冒这个险了!杨利伟前先是个军人,所以才那么勇敢。那些人还说只是转几圈,你。。。“

“干吗不试一下呢!?“陶老师还没说完,就被我们异口同声地说出后半句了。(当然啦,他这句话不知道每天重复了多少次了。。。我们都会背了。。。)

我发现,陶老师有时候的行为还很出乎我意料的呢~

晚自习时,老师正在讲台上批改作文。(陶老师是很重视学生的作文的。要是有哪个同学写错了句子或是字写的很差都要被罚抄的。要是现在谁被叫上讲台去的话,唉~挨批吧。。。)而我正在专心致志地赶完明天要交的作业。

“Emily是谁呀?“老师忽然在鸦雀无声的课室里说起话来。霎时间,同学们把目光全都贯注在我的身上。。。

对呀。。。Emily是我呀,有什么事。。。不,等等!老师叫的是我耶!糟了。。。

在同学们似乎为我叹息的目光之下,我一步一个脚印地走出了座位,来到了老师的跟前。老师忽然很疑惑地望着我,“你干吗啊?“

我干吗?等你批评呗。难不成等被赞扬啊。。。

“你写的很好啊~“

“哈哈哈。。。“同学们的笑声有如一阵寒风刮过。。。这时的我,真的是别有一番滋味在心头呀!!!~~~为什么您偏要等我上到了讲台才说呢。。。

同时,陶老师也是一个非常要面子的人。

就是因为我们班的英语成绩差,所以领导们才派遣了陶老师来教我们英语。月考的时候,是老师负责出卷。而我们在那一次却出人意料地拿到了全级第一名!有很多学生和老师都说陶老师帮我们班作弊。甚至还传到了领导们的耳朵里。一个英语成绩常是排最后的班居然一下子上升到了第一名,的确是有点不可理喻。但是我们班的努力大家都能看到的呀!

陶老师受不了师生们的窃窃私语,居然跟他们打赌下次的期中考我们班一定能进2名。。。(实我们班也很生气,也想证明给师生们看的。)幸好那时的期中考我们班还是第一,不然的话。。。

总的来说:陶老师,I服了You!~

第八篇、老师800字作文

老师之戏称乃“老”也,孩子王之简称乃“王”也,合二为一,乃吾之数学王老师之尊称。观其外貌,颇有学者风度,一头又粗又黑的头发被咖喱水管得服服帖帖,高鼻梁,坚毅的下巴,紧抿着的嘴唇,一双锐利的眼睛闪烁着智慧的光芒。开学的第一天,王老师在急促的铃声中,夹着圆规、备课本、书匆匆走进教室。他放下东西,环视了一下七十张认真的脸,便走到黑板前,捋了一下头发,提笔疾书。顷刻间,“王林生”三个大字清晰地出现在黑板上,他头一昂,声音洪亮地说:“本人叫王林生,以后各位就叫我“老王”!”“老王?”真有趣,我们被他逗乐了,这里我悄悄地告诉你,他一点也不老,才四十多岁。“笨”也许是学生的专利,可身为人师的老王却爱把“笨”用在自己身上。那天,我们上“整数与数轴”这一课时,老王却为难地说他还没搞懂,让我们自学,讨论,总结,然后讲给大家听,同学们既兴奋又激动地学起来。经过一番埋头苦学之后,大家个个胸有成竹,跃跃欲试,竞相举手。“好,请赵老师上台!”老王请上了赵洋,自己坐到了学生席上。赵洋却也大大方方地、认认真真地讲着,真像位老师。王老师聚精会神地听着,时而点头赞许,时而摆头反对,时而举手提问。课堂气氛就这样活跃啦,所学的知识也就这样地灵活啦。赵洋讲完啦,老王的眉头也松弛啦。他健步走上讲台,问:“大家听懂了吗?”“听懂啦!”台下,大家齐声回答,“谁来总结一下”“我……”,同学们争先恐后地。一节数学课就这样轻松地过去了。原来,老王并不是笨,而是为了激起大家的学习兴趣。到了笔和橡皮擦战斗的日子。教室里鸦雀无声,大家正在考场上奋战呢!题目简单,不一会,大部分同学都已做完,偷偷地在搞“地下活动”。我正在全神贯注地拼装赛车,哪知道老王正虎视眈眈地注视着我。终于,我在同学们的哄笑中猛然醒悟。抬头一看,正好与老王的目光撞个正着,我满脸通红,无地自容,真想找个地洞钻进去。谁料老王却拿起我的试卷,看都没看,就打了满分。紧跟着又给几个开小差的同学打了满分,教室里沸腾了,同学们都把试卷交给老王。打完分,老王回到讲台,神情狡黠地一笑,“你们认为简单、稳得满分,我也成全你们,但是,审卷时,发现错误,双倍扣分。”“啊!”我们这些“胜卷”稳操者,个个仔细检查起来,老王对待我们真有绝招。瞧,老王灵活、生动、幽默的讲课方式,激发了我们的学习热情,使我们在轻松、欢乐的气氛中学到了知识。

第九篇、老师800字作文

小学的六年生活转眼间就要过去了,如果你要问在我成长的日子里,谁对我的影响最大的话,我肯定会毫不犹豫地对你说——老师!

没错,在这六年生活中,给我影响最大的,就是老师。

记得在我五年级的时候,我是一个上课爱讲话,学习成绩又一般般的语文课代表。那时候,我的心里并不知道像我这样的人,有什么资格当上课代表,我努力地想让学习更上一层楼,给老师留下一个好印象。可是每当上课时,就控制不了自己,开始大讲起来,还有说有笑的。估计是老师忍我忍太久了吧,便找我去办公室问话。

进了办公室,老师就说她看见我上课讲话已经不止一次了。我把头埋得低低的,不知道该怎么办。老师叹了一口气,说:“回班上上课去吧!”我灰溜溜地走了。

一天过去了,老师当着全班的面说:“现在的语文课代表改成程欣了,大家都知道了吧?”一听完这话,所有人都回头望着我这个因为不尽职而被老师撤掉的语文课代表,当时的我羞得恨不得找一个地缝钻下去。

上学期很快就过完了,这次的期末语文考试成绩只有90分。心情不好的我想打开qq找人聊天,一看,老师正在线上。老师的头像动了起来,我点击了一下,上面是老师对我说的话。老师说:“这次你的成绩出乎了我的意料,我想再给你一次机会,当上语文课代表,好吗?”我见了,又敲起了键盘:“可是,这个职

务,我能胜任么?我怕。。。。。。”我期待老师的回答。不久,老师回话了:“我相信你,你一定会尽职的,会做一个称职的语文课代表的!”

看完了这句话,我下定了决心,下学期一定要好好学习!

果然,下学期开学的第一天,老师说:“现在的语文课代表是何一涵了,上学期我只是想看看其他人的能力。”我心里很兴奋。

以后的一年里,我对学习充满了信心,上课认真听课,能举手发言了,正因老师对我的信心,才使我改变了对学习的态度。

我相信,在以后的日子里,我能用我的意志驾驶我人生的小船,一直驾驶到人生的尽头。。。。。。

第十篇、老师800字作文

树林的长稍轻轻飘,那是微风对我们的爱;轻柔的身体来回荡,那是秋千对我们的爱;一句句叮咛的话语,那是父母对我们的爱……然而,什么是老师对我们的爱呢?严厉的教导?温馨的话语?还是深切的期待?其实,老师对我们的爱已溶于他们的“三态”变化中。

冷酷似冰

某年某月的某一天,在校运动会即将爆发的背景下,班中气氛非常活跃,人体分子运动过快,导致室温快到沸腾,上课铃声响起,同学们都极不情愿地回到了各自的座位上。当最不愿见到的“庞然大物”——教师出现在眼前时,激情沉没了,同学们无精打采地跟着老师穿梭在这个漫长的课堂里,老师的脸上也出现了对同学们不满意的神情。终于,有几个女生开始窃窃私语了,并且越讨论越激烈,她们起了催化剂的作用,带动了全班同学的热情,火热的气氛又开始了。老师摆了几个手势,示意不让同学们说话了,可是非但他的“五指山”压不住同学们的激动,反而越压同学们热情的弹簧跳的越高。

厚厚的眼镜片后面,老师的眼里喷出了火花。“啪”地一声,“今天这课没法上了,你们就尽情地演绎吧,我为你们提供舞台!”狮子般的吼声从老师的喉咙里迸发出来,此时此刻,在班里,室温急剧下降,老师严厉地爱成了冰,砸下来,同学们忍受着,再也不敢发出任何声音。

柔情似水

再坚硬的冰吸热也会变为水,再严厉的老师也有柔情的时候。

寒冷的夜晚,拖着疲惫的身体,我们回到了寝室,想到又要面临那冷冰冰的水和凉嗖嗖的床,我们心会意冷,寝室门被一女生撞开,只见她边打呵欠边揉着双眼嘟囔道:“有谁能来救救我们这些落入民间的天使呀?苍天哪……”在场女生都笑了,也许只有这点幽默的语言才能让我们找到心灵上的安慰,忽然,门被推开,只见一人闯入,手中还提着正冒热气的热水。“哎哎,谁呀?我们这里是闲人免进,快出去。”另一女生边想边去推那被设为未知数X的人。“啊!老师,你怎么……”“别大惊小怪,我这不是给你们送热水来了吗?来,你们快趁热洗洗。”说着,边忙着给我们分热水了。

泪水沾湿了我们的双眼,老师那忙碌的身影正是她对我们深切的爱。

弥漫如气

太多太多的爱,我们无法形容,因为老师实在为我们付出了太多,而又有那么多我们既看不见又摸不着。它如同空气,我们整天都生活在空气中,但我们却无法感触。

老师有的时候是变化多端的,但万变不离其宗,始终贯穿在老师心中的,是他们对学生的爱。固体变为液体,液体边为气体,老师就如同“三态”的循环,他们的爱也就这样不停地循环在学生的身上。

第十一篇、老师800字作文

有人说,母爱是天地下最伟大的爱。是啊,人人都有母亲,人人都得到过那甜蜜的母爱,而我要讲的是我的班主任——竺老师对同学们那无微不至的关爱。记得三年级开学前学校决定给我们班换个新班主任,她圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛,仿佛在和我们说话,抿嘴一笑,嘴角便露出一对迷人的酒窝,她就是我们的新班主任——竺老师。

在头几天里,我班几个调皮的同学就没给她好脸色看,不是上课讲话,就是到处惹麻烦。我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威,谁知竺老师却利用课余时间跟他们谈心,倾听他们的想法和建议,耐心地跟他们交流,使他们从内心真正认识到了自己的错误,几个月过去了,这些调皮的同学一个个像变了个人似的。竺老师工作非常认真负责,每天早上早早的来到教室,组织我们晨读和晨练。

平时,她不象其他老师那样每节课讲很多,她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习,不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论,这使我们的语文水平都有了明显的进步。有一次,班上一位同学的作业本上出现了奇怪的符号,同学们都在笑,我想这肯定是竺老师每天深夜,一手照看着幼小的女儿,一手在为我们认真的批改作业啊! 竺老师不仅在工作上认真负责,而且在生活上关爱着每个同学。最近,班上一位同学病了,竺老师不顾工作的繁忙,身体的劳累,大老远地跑到医院看望他,没有过多的话语,却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。

这位同学眼中闪着激动的泪花,久久地望着老师,直到老师离去。 时间一天天过去了,但每天都在发生着同样的事:竺老师为我们所取得的成绩而高兴,为我们所犯的错误而焦急。那一件件事,使我深深的感到,竺老师是一位表面严肃,而内心充满了对孩子们关爱的好老师,这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。

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