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【化学是一门怎样的学科?应该怎么学?】
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更新时间:2024-04-26
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化学是一门怎样的学科?应该怎么学?
巨辉回答:
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学习要安排一个简单可行的计划,改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验...
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【化学科学的重要责任在于认识自然界里存在的各种各样的、奇妙的化学反应,探索纷繁的化学反应的本质和规律.通过化学反应原理模块的学习,他们可以比较深刻地理解化学科学的精髓,】
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)人体中骨骼的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2],羟基磷酸钙由___种元素组成;一个羟基磷酸钙分子中有___个氧原子.(2
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)下列微观示意图中,能表示化合物的是___(填字母序号,下同),能表示3个分子的是___.(2)A、B、C、D表示四种物质,在高温条】
【化学是一门以实验为基础的学科.根据如图,回答问题:(1)仪器a的名称是___,仪器b的名称是___;(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是___(填字母序号),其中】
2011年的诺贝尔化学奖授予了发现“准晶体”的以色列理工学院的丹尼尔•谢德曼.其实在2009年,一块来自俄罗斯东部的铝锌铜矿内,科学家就发现了一种准晶体类型的物质G:Al65Cu23Fe12,后
为什么化学发源于中国却是在西方发展成为一门学科?
某红色固体的成分可能是氧化亚铜、铜或三氧化二铁中的一种或几种。某学校化学科研小组欲探究该红色固体的成分。请你参与该活动,并完成相关实验设计。查资料知道,氧化亚铜是一种
在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.以下是某化学反应的微观示意图:请回答以下问题:(1)该反应前后涉及的化合物共有______种,A物质的化学式为______.(
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学不好英语,理科生英语成绩始终不好.对英语语文这类偏向于文科的学科十分不感兴趣.,每次都是第一,化学和生物也学的很不错前五差不多.而英语每次基本都是倒数!每次能及格都不错了-_-
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点.(1)在水、铜、氯化钠3种物质中,由分子构成的是______.(2)萨罗(Salol)是一种消毒剂,其分子模型如图所示:该物质的一个分】
在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式,根据所学化学用语的相关知识填空.(1)4个二氧化碳分子___;(2)符号“2H”的意义___;(3)复合肥硝酸
安徽理工大学大一无机化学试卷
【求“全国中学生数理化学科能力展示活动”的英文翻译】
【化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良机,要善于发现和解决问题.请将解决问题的办法填写出来.(1)用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色.______;】
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,现有A、B、C、D四种物质,其微观示意图如图所示.(1)A物质相对分子质量为___.(2)上述物质中属于单质的是___,可做燃料的是___(
化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置回答问题:(1)写出图中带标号仪器的名称①______、②______.(2)在实验室中
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,请回答:变化Ⅰ表示的宏观事实是______;变化Ⅱ表示的宏观事实是______.(已知:●代】
【(2014•张家港市模拟)材料的发展推动社会的进步,材料技术和应用与化学科学的发展密切相关.下列材料属于合成材料的是()A.不锈钢B.聚乙烯塑料C.高强度陶瓷D.钢筋混凝土】
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(2012•张掖)在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.可溶性酸、碱、盐在水中可解离出阴阳离子,我们现阶段所学的复分解反应的实质就是酸、碱、盐解离出的一
化学科学是一门什么样的科学(举例说明)在高一化学第一章第一节指出了认识化学科学及走进化学科学,在问题中指出通过对本节知识的学习,你认为化学科学是一门什么样的科学?试举例说
【英语翻译摘要:化学是一门以实验为基础的学科,实验是化学的灵魂和生命.化学科学发展的历史说明,化学学科的每一次飞跃发展,化学科学史上每一次重大的发现,都离不开化学实验.以实验为】
【为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”.下列对化学学科的认识中错误的是()A.化学的发展导致了生态环境的恶化B.化学为人类研】
化学学科的思维方法有多种,其中推理是常用的思维方法.以下推理正确的是()A.锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气B.中和反应生成盐和水
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【英语翻译在此基础上,从新课程理念和化学学科特点角度出发提出了进行课堂教学设计的多方面要求.对化学课堂教学设计的基本模式从理论方面进行了系统的探索,提出完整的教学设计主要解】
物质是变化的,通过研究物质的变化规律,实现化学为人类社会服务的目的,是化学科学的核心任务.现有以下6个变化:①100g液态水加热完全蒸发后得到100g水蒸气②用锌与稀硫酸反应制取
结合化学与环境的密切关系,谈谈你对发展化学学科的看法(500字左右)急谢谢
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【在2017年的上海高考改革方案中,要求每位考生必须在物理、化学、生物、政治、历史、地理6门学科中选择3门学科参加等级考试.小明同学决定在生物、政治、历史三门中至多选择一门,那】
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【2009—2010学年第二学期徐汇区初三年级理化学科学习能力诊断卷液体压强题目,两个相同的金属球分别浸没在不同液体A、B中,盛液体的柱形容器相同,将小球从液体中取出后,容器中剩余液】
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是___,②表示的是___.(2)下列说法正确的是___(填字母).A.氯化氢是由氢
在“宏观--微观--符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.如图是某化学反应的微观示意图:请回答以下问题:(1)该反应前后涉及的化合物共有______种,A物质的化学式为______.
化学变化是化学学科最具特色的内容,而质量守恒定律是认识化学变化的一个基本规律,对科学发展具有重大意义.(1)用如图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是__
【在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点.(1)在水、铜、氯化钠3种物质中,由分子构成的是______.(2)萨罗(Salol)是一种消毒剂,其分子模型如图所示:该物质的一个分子中】
化学学习与化学科学研究的区别
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