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老师的作文
更新时间:2024-04-27 08:48:40

老师的作文

老师的作文篇一:

尊敬的李老师:

您好!

一个暑假过去了,我特别的想您。最近您的身体还好吗?您的脚好点了吗?

老师您辛苦了!上学时,您怕我们的间操做不好,常常跟着我们上下楼,来回走,使您的脚,不能休息,到现在都没有好起来,老师,在这里我对您说一声:“对不起!”希望您在暑假时好好休息。

老师,我今生有幸成为您的学生,您是那么的亲切、和蔼。有一次,我犯下了错误,可您并没有生气,您还耐心的给我这个小孩子讲道理。从那时起我就下定绝心,一定要拿一次好成绩,来报答您。可是我就是做不到,真是惭愧呀!下学期我一定要努力啦!

您很少布置 “手工劳动”和“重复劳动”的作业,你所关注的重点都是“怎样以最少的时间,完成最多的任务”。你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系,您做事情都是赶前不赶后,比如说,改作文这一方面,53篇习作,您很快就能改完,而且每一篇习作还加以详细的点评,一些错别字也逃不过您的眼睛。我都想对您说:“哇,速度真快,而且还很准确呢!”

在这里,我要再提一个小建议,您要注意身体,要劳逸结合,毕竟身体才是工作的本钱。

祝您身体健康!工作顺利!

2010年8月10日

您的学生:周悦轩

老师的作文篇二:

我们班主任是今年新接的我们班,我们的班主任很喜欢笑,一张嘴整天笑呵呵的。

我们班主任以前是长头发,后来就剪短了,不过剪短了以后老师更显可爱了。她的眼睛时而柔和得像小溪流水,时而严厉得好似利剑,我们能从她的眼睛里看到“晴雨表”。

她的身材虽然不苗条,但是可以给人很温暖的感觉,看上去还很Q,她整天笑个不停,好像什么烦恼都没有。

还记得在那次考试时,我们三个班在教学楼前宽阔的场地上一起考,三个语文老师在一起交流,我们正在紧张地埋头做题。突然一阵“清爽”的笑声突兀地传来,吓得我手中的笔都掉了,只听旁边同学小声嘀咕:“哎呀妈呀,吓死我啦!”不用说,肯定是我们班主任!再转头看过去,只见班主任正用手捂着嘴,眼眯成了一条缝儿,谁知道她又听到了什么,可以让她笑成这个样子。

还有一次,我们正在餐厅吃饭,我们几个同学一边说话一边喝粥,又是一阵突如其来的笑声,在嘈杂的声音里居然那么清晰!我差点儿呛着,不用想也知道是我们班主任在笑。循着声音望去,只见她仰着头大笑,她对面是另一位老师,她肯定又听到了什么好笑的事儿,要不然不会有这么“惊天地泣鬼神”的笑声。

慢慢地,班主任老师的笑声感染了我们很多人,只要听到远远地那爽朗的笑,就觉得特别温暖,就知道我们期待的语文课要上了。她清脆的笑声发自内心,让我们的心情格外轻松。如果有一天这样的笑声突然消失了,我们肯定不会适应的!

老师的作文篇三:

一个仲夏的夜晚,我坐在窗台边看着这由蓝变黑的天空。原来月光不仅如流水,连繁星也在银河边闪烁着。看着这满天繁星,我不禁的联想到我们班黄老师,和她那一双会说话的眼睛。

记得有一回,我们正在专心致志的听老师讲课,忽然身后传来了一阵阵笑声。哦,原来是坐在最后一桌的刘强在看漫画书。黄老师转回头用锐利的眼光看着刘强,一股寒气直逼着他。好象在对他说:“现在是上课时间,你在做什么? ”刘强一见到老师的眼睛连忙坐好。

黄老师的那双眼睛不仅是治班的秘密武器,还是激励我们心灵的春风。

一次我们在班里上公开课,我的周围都坐满了老师,上课的时候我的心里像有一只兔子一样砰砰直跳。这时黄老师提了一个问提,全班的同学都不知道这个问提的答案,只有我知道。这时我的心里像是打十五个吊桶)――七上八下。举还是不举呢?举吧。我鼓起了勇气把手举了起来,可是举到一半又打起了退堂鼓。周围这么多的老师,要是答错了怎么办?正在上课的黄老师好像看透了我的新思,用一种清泉般的眼神看着我。好像在对我说:“没事的,老师相信你。”我看着老师的大眼睛鼓起了勇气把手举起来了。结果我答对了,赢得了全场的掌声。

我永远也望不了黄老师和她那双会说话的眼睛。

老师的作文篇四:

我的书法老师可厉害了,他可是有一把很硬的尺子呢!只要我们稍稍做错点事就会尝到尺子敲打皮肉的滋味。

我一写字头就会不由自主低下去,我一低头,老师的尺子会迅速打向我的背,“哎哟!”我叫了起来,老师还叫我伸出手来受打,结果我不伸,老师就用尺子打了一下我的手背,幸亏我的手背骨头硬,不过还是有点疼,所以我写毛笔的时候,手有点抖,最后打了个“D”,回家后被妈妈骂了,唉!谁叫老师的尺子下手这么狠呢?

因为老师的尺子下手恨,所以我都成了惊弓之鸟了,“啪!”老师的尺子不小心掉到地上了,我吓了一大跳,那时正好在书法考试,因为尺子的声音太响了,我不小心抖了一笔,把“今”写成了“令”。交上去的时候,老师问我这是什么字,我连忙说是“今”字。老师大吼一声:“我明明叫你写“今”字,怎么写成“令”字啦?这是要在门口展示给大家看的,啊!回去重写!”我耷拉着头,偷眼看见书法老师的尺子立在罐子里,好像在说:哈哈,你好胆小!我心里真是又气又恨。只好硬着头皮回去重写了。

我们可恨老师的这把尺子了,有一回我们中有人想去将它偷来藏起来,结果被老师发现了,更是打了“三大板”啊!我们现在是怕极了这尺子,每次路过,都要瞪那尺子几眼。

老师的作文篇五:

最近,我有了很大的进步,感谢您对我的教育,我收获了不少知识。就拿这件事来说吧:从上个学期开始,刘老师嫌我们不听话,就说:“从现在开始,只要违反纪律,就摘抄课文!

第一次1000字,第二次2000字,往后翻倍。”我想:不要紧,就是违反纪律也没事的!于是,我没做眼操,给班里扣了一分。刘老师来了,我也暗自得意,心想:哈哈,没辙了吧!“赵元恒写3000字摘抄!”这可吓了我一大跳,可是,又不能不写,只好写了……我想,每次和刘老师“作对”,都是“必死无疑”,还是乖乖的遵守纪律,不要和老师作对了。从那以后,我早晨不迟到,不违反纪律,也不给班级抹黑,我一直没有在被罚写摘抄,表现也很棒!就是这些不起眼的小事,老师一遍遍用这些措施惩罚我们,让我们有了很大的进步。

期末了,我果然考了97,98,98分,并在本学期获得了《进步学生》的奖状,而且,我和大家的关系也更融洽了。这些进步,都来自您对我的教育,我想对您真心地说声:“谢谢!”我长大了,一定会想着您,回报您的!

老师的作文篇六:

从二○○二年开始我到群立小学来读书。在老师、同学们的关爱下,我生活得非常开心,学到了不少新的知识。这两年来,有许许多多事情给我留下了深刻印象。语文肖凤芝老师、数学王妹红老师总是鼓励我,给我勇气,让我大胆举手发言。在老师们的帮助下,我不仅各门功课都学得很好,而且还练就了一套组织能力,我一直当了两年班长。我是老师的得力助手,是同学们的好朋友。

学习语文,我们读书识字,朗诵古诗,了解祖国的文明,在去年学校举行的朗读比赛中,我得了一等奖;学习数学,我逐渐知道了科学的奥妙;学习自然,我们看到了大自然的丰富多彩;学习音乐、舞蹈,让我站到了舞台上,在校园歌手比赛中我获得了二等奖;思想品德课,教我做怎样的人;体育课上,我们生龙活虎,朝气蓬勃;美术课上,我展开想象的翅膀,描绘我心中的五彩世界。。。。。。

在学校里,我与同学互相帮助,团结友爱。老师就像园丁一样辛勤呵护我们这些小苗苗,对我们取得的每一点成绩都及时鼓励。当我们出错时,老师又及时给我们批评和指正。群立小学不仅为我们提供了优良的学习环境,也为我们创造了丰富多彩的课外活动,使我们学到了许多课外知识和技能。如今我已经学完了二年级的知识,下学期我就是三年级的学生了。在老师的辛勤培育下,我像一棵幼苗,在群立小学快乐成长。

老师的作文篇七:

亲爱的王老师

您好。

这几年您辛苦了,马上就要毕业了,我有很多的

话想要对您说。

记得有一次您得了重感冒,嗓子很不舒服,但是您怕我们学不到知识,坚持来给我们上课。可是我们却浑然不知,上课时还大吵大闹的,就算是这样,您还是提高嗓音为我们讲课。

还有一次,我急急忙忙的写完作业根本没检查作业,八九点钟回了家,把作业放到了书包里,洗了洗就睡了。第二天交完作业,刚准备下楼玩,一扭头看见您的办公桌上堆满了我们的作业,我在想:您一个人是怎样把这麽多的作业判完的。那是我真想去把我的作业拿回来从做一遍减轻一点您的负担。您真的好辛苦呀。

现在您有每天六点多才回家,早上还要早早的来到学校,督促值日生做值日您就像一根蜡烛点亮了我们前进的路,您就像妈妈一样无微不至的照顾着我们。

亲爱的老师,回顾过去,在我学习成长的过程中,的却又您一份不小的功劳啊。您的心血没有白费,您的学生不会辜负您殷切的希望,一定会为四化建设添砖加瓦。

最后祝您身体健康,工作顺利。

您的学生:苏宇萌

5月11日

老师的作文篇八:

您好!

在这里,我先祝您新春快乐,狗年吉祥!

我已经是初二的学生了,从初一开始,您就辛勤的教导着我,教我适应新的学习环境,教我学习新的知识。每天您比我们来的都要早,为的就是能够教育好我们。再有半年,我就升入初三了,再有一年,我就从这个可爱的学校毕业了,我也就离开了您。但是您对我的恩情我永远都不会忘记。

在您手下的这一年多的时间里,给我印象最深的就是您的性格。您与其他老师截然不同。在我的心目中,老师从来就是一个领导者,老师说什么,我们就要照做什么。可是,您却不是这样。您经常会像一个小孩子一样,像我们这些同龄人一样,和我们打成一片,让我们感觉您是那样的亲切。

最让我感动的,还是您对班级工作的责任心。记得一段时间,我们班级的卫生不是令人很满意,您多次批评我们也未见气色。于是,您放下一个老师兼一个班主任的架子,天天替我们打扫卫生,给我们做出榜样。这真的让我非常非常感动,我万万没有想到一个老师,而且是身为一个班主任的老师竟然也能弯下腰为我们打扫卫生!

我还有许许多多感动的话,现在不知怎么说。但是,我会“化话语为行动”,用实际行动来报答您的!

此致

敬礼

您的学生

朱琳

2006年2月7日

老师的作文篇九:

4月21日 星期四 晴

今天下午,品德课上,我倒了一千倍的大大霉,知道为什么吗?让我来痛苦的诉说吧:

我中午1点多整理了书包,把科学书、信息技术书都带了,唯独品德书没带。到品德课上,我厚着脸皮找同桌胡慕凡借书,刚刚看一小会儿,贾老师大声地说:“没带书的站到后面去。”我临时翻了翻书包,看看有没有奇迹出现,可是,我书包里就是没有品德书,“烦死了,烦死了。”我嘴里嘟囔着,红着脸站到了教室后面。胡慕凡还在坏笑,看看着心里就来气,不过,我也是自做自受,明明在家就知道品德书没带,还不拿,唉!

站着的时候,我朝旁边看了一下,竟然连周纪元三道杠都没带品德书,终于有人肯陪我站啦。而我呢?我不敢抬头望贾老师,生怕贾老师说我,瞧不起我。我在后面整整站了40分钟,腿都酸死了,也不知道贾老师、刘老师他们怎么给我们上课站40分钟的,当老师的可真辛苦啊!就我还想当老师呢!我想过老师的辛劳,还要写教案、还要备课,不过,老师是伟大的,可以教会同学们做人的道理,可以教同学们做人的道理,可以做同学们的好园丁……

老师你真是伟大!!!

老师的作文篇十:

您是水,滋润了我们这些幼苗;您是火,点燃了我们的智慧;您是光,照亮了我们前行的道路……您的谆谆教诲,我们永记心间;您的为人师表,我们肃然起敬;您的诲人不倦,我们了然于心。 四年间,每节课,您都以最精炼简洁的语言,将一个个深刻的人生道理,淋漓尽致地呈现给我们;每次失败,您都会与我们总结失败的教训,争取下次马到成功;每次胜利,您也会教育我们“胜不骄,败不馁”的成败之道……

您默默奉献,您有春蚕丝尽的精神;您虽没有做出惊天动地的伟业,却有桃李满天下的硕果。感谢您,老师! 您还记得去年“六一”节前夕,为我辅导的朗诵比赛吗?那几天里,您与我一起朗诵,纠正我的发音。为了提高我的朗诵水平,您不知疲倦地辅导我,大到一整段的思想感情,小到一个标点符号的停顿,每天都练到很晚很晚。甚至有一次,练到晚上八点,天全黑了,音乐教室外只有几盏路灯闪着微弱的光芒。因为明天就要比赛了,而稿子和音乐都得缩短,时间紧迫。

您的嗓子哑了,却依然一丝不苟地与我一起朗诵。当时,我真的很困,眼皮直打架,但我还是坚持了下来。我怎能辜负老师您的希望呢? 第二天,朗诵比赛中我荣获二等奖的好成绩,这奖项中包含了老师您的多少汗水,多少心血。我再次由衷地感谢您,老师! 千言万语,道不尽您的呕心沥血;千恩万谢,谢不完您春风化雨般的教诲。老师,我歌颂粉笔,它给予我学问,勾勒我的灵魂,指点我的前程……老师,这无私的粉笔正是您的化身。

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