校园季候风

风吹四季，四季有风。

也许你领略过粗犷，淳朴的塞北朔风，欣赏过吹皱西子湖畔的柔风，品味过降临处似春雨般的“润物细无声”的南国风······但是，你领略过季候风吗？哦，季候风，校园季候风，那流动的季候风，色彩的季候风，独特的季候风。

校园季候风，春是为它点缀的背景，是长长的风景线上扬起的一面帆。这面帆，它说要循着太阳的轨迹去远航，要追寻远方的海，还有天边的绚丽云彩；这面帆，它不是很大，但是很重。它不是一双手，一个你或我便能举得起，推得动，它需要千百万双手，千百万个你和我才能推得动，才能扬帆，才能远行······

就在这面帆上扬起的风景线上，每天早上，有着风的儿子—众多健壮的小伙为它托起崭新的太阳;有着风的女儿—无数俏丽的姑娘为它带来甜的空气，招来含苞的花，叫醒树上栖息的小鸟，花蕊果休息的露珠······

当远方地平线上投过第一线曙光，当清新的空气扬起第一声清脆的鸟鸣，当含苞的花绽开它娇艳的笑脸，当露珠伸着懒腰滚下地面时，我们的季候风便含着笑，唱着歌，氧气它朝气蓬勃的脸，在春的背景上，点缀着季候风独特的景致！

校园季候风，热情，淳朴，仿如夏日，多彩是它的颜料，暖色是为它渲染，青春的画笔是我们为它挥洒风景的神笔，我们紧握手中的画笔，描绘一幅幅色彩绚丽的画图······

当青春的风景扬起时，茫茫雨中用伞撑起的晴空下便回荡着我们朗朗的笑声；茵茵足球场上便跳动着我们青春的身影；婆娑的夜晚也会因费解人生而滚下了滴滴滚烫的泪珠······当青春的节奏加快时，年轻的心有时会阵阵的骚动困惑与外界，但是，当骚动的心在恩师谆谆的语言下恢复平静时，当行走在校园的脚步越加坚定，青春的节奏便复以和谐，我们的季候风便又开始微笑，站在屋顶上，站在同学们的双肩上，站在飞扬起青春的发梢上。

校园季候风，深沉，含蓄，秋实是它丰富的内涵，是它辛勤耕耘的成果。

当秋之阳敛起它金色的双翅愈来愈远的藏向远方的高山，当秋叶迎面翩然起舞，季候风便收获它累累的硕果了，它叫文思泉涌的同学写出一首首动情的是，一篇篇动人的文，它叫爱思考，爱发明的同学捧出了一个个新发明，新创造；它叫体育健儿们摘去了一个个胜利的奖杯，一张张获胜的奖状，每每风过处便地落英便回朝你述说着一个个季候风的骄傲。

校园季候风，它没有给你酣畅淋漓的感觉，但它能给你一个不会尘封的记忆，令你常常记忆，常常回忆，这样的感觉像三月的风那般清凉，又像九月的风那般细致，便像是含在嘴里的青橄榄千般滋味令你回味着久久不愿放弃······

校园季候风，情真，情深，是同学们用心谱成的款款乐章，爱是它不老的传说，冬情是它不变得主旋律。

季候风，校园季候风，灵性的季候风，令千百个你和我陶醉，令千百个你和我共赏。我们微笑，应为我们年轻，季候风便有了不老的青春，我们便有了不断开阔的活力，我们是季候风的主题，是季候风的魂，我们用青春的朝气雕塑着季候风，我们用青春的画笔描绘着季候风，我们更用季候风的宣言写下季候风的追求······

校园季候风，我们高声为你喝彩！

作者：杨桂澎

班级：二3班