成长作文(1):

转眼间，五年过去了马上我就是一名要毕业于小学的六年级的学生了。在这五年里，我经历了风风雨雨，而这当中一直陪伴着我的是—-红领巾。

一入队仪式

记得上一年级时，同学们对学校的一切的事物都很好奇，我也不列外。当老师和我们说，一个星期后，学习好的同学可以挂上红领巾时，我都兴奋的好几夜没睡着呢！那时候的我们对红领巾只有一个概念，那就是：好学生可以挂上红领巾。所以，从那天后，我就一直不停的用功读书，考出好成绩，与同学们和睦相处。终于那天来临了，我被光荣地选上第一批挂红领巾的同学。挂上红领巾后，我们怀着激动的心情随着老师的口号念起来：

“我们时刻准备着！”

“我们时刻准备着！”

二讨厌红领巾

三四年级的时候，我不会在像以前那样爱护红领巾了，反而有点厌倦它了。它时常被我放在书包里或是放在口袋里。有一次，上完体育课，我就顺手把红领巾放进了课桌里了，正好检查红领巾的人来了，唉！被检查出来没戴红领巾，扣了0。1分。害我拖了班级的后腿，丢死人了！

三对不起，红领巾

随着年龄的增长，我对红领巾的认识变得深刻起来。我知道革命先烈用鲜血凝成的，使我对它产生了无限的敬意。是啊，红领巾代表的是少先队员，能成为少先队员就应该觉得骄傲；能拥有红领巾是我的福气啊啊！哎，以前真不应该对红领巾这么过分啊！

以后，我想有红领巾这个好伙伴，我一定成功！！！

成长作文(2):

当幼鹰足够大时，母鹰便将幼鹰赶出洞外，使幼鹰懂得了飞翔。相反，若是继续将幼鹰留在洞中，那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。动物尚且如此，那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。强者乐观积极的去迎接它，而弱者只会在逆境中变得软弱能。

夏洛蒂·勃朗特的生命艰辛而又壮丽，像风沙中的仙人掌花，在经历了一次次失败、接受了一次次冷嘲热讽之后，她终于写出了《简·爱》，轰动了文学界；失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁无辜入狱，在狱中忍受宫刑之痛，忍辱负重，硬是顶着巨大的压力完成了史学巨着——《史记》。……我的生活，也不是处处都是顺境。当我取得好成绩时，得到的只有欣慰的微笑：“这成绩是应该的。”；当我因考过对手而得意时，迎接我的只会是一盆冷水：“人外有人，你的成功微不足道。”当我因一次次失败而懦弱时，一双大手会帮我拭去泪水坚定地说：“怕什么，再来一次！”

虽然，我们不能和那些名人相比，但是，逆境磨练了我们的意志，使我们变得更加坚强。“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花。”逆境是走向成功的基石，人的生命因为挫折而精彩，让我们在逆境中成长吧！

成长作文(3):

每一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，格外让人难忘。

其实成长代表著一连串的改变，过程虽然苦涩，但结果却是甜美的。那是一个夏天的上午，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带我来到了门前的空地里学骑自行车。练习开始了，妈妈给我作了一次示范，让我仔细看清楚。然后妈妈对我说：“你先坐在车上，双手握好龙头，在车上坐稳，脚踩在脚踏板上，妈妈给你扶着自行车后坐，你用力骑车，不要害怕。”我按照妈妈的吩咐去做了，可是没有想到我的脚刚踏在脚踏板上，车子一下子倒了下来，压在我的腿上，我疼的眼泪都要出来了。这时妈妈走过来安慰我说：“不要怕，孩子，没事的，我给你吹吹。”听到妈妈这句话，我马上抹掉正要滴落的“金豆豆”，然后继续学。妈妈把我扶了起来，我又继续开始学了起来，可我不是握不住龙头就是忘了踏车，手脚一点也不听使唤，车总是失去平衡，我又摔倒了几次，身上摔得青一块紫一块的，妈妈见我摔了几次，就想到一个办法，给我在单车的后面绑一根木头，到时候侧翻了就有支撑点了，就不会摔倒了。

后面有根木头撑着就是不同，我心里踏实多了，慢慢的10米、50米、然后我能骑着自行车走好远了，而平衡力也好多了，妈妈就给我把后面的木头拿掉，我也能骑得很好。我尝到了成功的喜悦，也体会到要成功，就必须付出艰辛的劳动。

成长作文(4):

（一）

她记得，一年级。她与同学们站在升旗台上，笑逐颜开。庄严地宣誓后，从此她的脖子上多了一条红得似火的红领巾。老师告诉她，这是国旗的一角，是革命战士用鲜血染红的。以后，她天天佩戴着红领巾。她骄傲地把“少先队员”四个字刻在骨子里。

（二）

她记得，四年级。她早已明白红领巾是染布厂做出来的，她厌了。厌得不愿将红领巾牢牢地套在脖子上，那使她透不过气，变得虚伪。以后，她尽量地少戴红领巾。那种讨厌，她至今还记忆犹新。

（三）

她记得，五年级。同学们的脖子上都不见了红领巾的影子，取而代之的是漂亮的小饰品。也不再为革命战士们的行为有所触动。以后，红领巾皱巴巴地躺在书包里，压在书下。她打心里记得那种开心的感觉。

（四）

她记得，毕业时。拍毕业照，她不知哪儿来的“奇想”，对老师说：“老师，让我们戴着红领巾照吧。”老师微笑。每一位同学认真地抚平皱皱地红领巾，系上，打结，一丝不苟。照片上绽开了最美的笑颜。毕业了，她该高兴，离开了整天欺负她的同桌。可是，嘴角却怎么也扬不起来。互道再见，在下楼时，眼泪也终于夺眶而出。因为，她看到了胸前飘扬的红领巾……

（五）

有些人，有些事，可以忘却。有些人，有些事，必须牢记。

比如成长，一条红领巾，给了她一段刻骨铭心的记忆。现在，以后，她再也不会讨厌红领巾了或许，她会因红领巾而掩面哭泣吧。哭自己的无知，莽撞；泣自己的同学，老师。这条皱巴巴的红领巾会磨炼她，会激励她。只要将一件成长的经历刻下来，就是一生的警句，受益终生。

成长作文(5):

常感叹岁月的无情，它掳走了我身边所有人的青春。用他们的苍老，换来了我的成长。

一九九七年，是香港回归年，在这一年的九月二十一日，我出生了。

爸爸说我出生时，哭起来特别凶，是那时候医院里哭得嗓门最大的一个；晚上睡觉的时候，必须抱着睡。如果爸爸、妈妈躺下了，我就会大哭，后来是爸爸抱着我，坐在床里身上披着被子睡觉的。白天在婴儿车里睡觉的时候，必须要有人推着车，不然就会哭，那时候我够顽皮吧。

6岁那年，我开始上幼儿园。第一次上幼儿园时，我“哇哇”地哭个不停，想要回家。后来还是这样，总是不愿意去上学。一个学期到了，我有好几天没去上学。爷爷向老师要了一张奖状，然后我才喜欢上了上学。从此以后，我一课不落地去上学。

8岁，我开始上小学了。刚开始我的成绩还不错，后来加了几门课，我的英语成绩不太好。刚开始只有八十几分，我以为英语不重要，可爸爸说英语跟语文•数学一样，都很重要。到了四年级，我的英语成绩稍微好了一点。三年级我第一次参加了作文比赛，是老师叫我去的，我没什么信心，乱写一通，结果没有得奖。第二次老师又叫我去了，我还是信心不足，但写得很真实，居然出人意外地得了三等奖。从此以后，我便对写作文产生了兴趣。四年级，我又得了作文比赛的三等奖。

一转眼，我已经是五年级的小学生了。当上了班长，我还成为了一名南湖晚报小记者，参加了学校组织的旅游。。。。。。

在这段匆匆流逝的岁月里，我哭过，笑过，艰难过……

成长作文(6):

奥运会之后，又多了一项运动会——青少年奥运会。

青少年奥运会，简称青奥，顾名思义，是专门为青少年打造的，仅限14到18岁的青年参加，像我这样11岁的孩子，就只能参加下一届了。

我一直认为青奥会不是所有青年都可以参加的，只有一些专业青年运动员或者受过训练的人才能参加。可我转念一想，青奥会也是奥运会，奥运会是锻炼身体的，那么青奥会也是锻炼身体的。

青奥会无时无刻在我们身边，这一次就是在南京举行第二届。老师告诉我们，那个时候会有多的数都数不清的外国人来观赛，我真是既高兴又担心，高兴是因为我可能有机会和外国朋友进行第二次交流了，（因为我和一个美国女孩交流过），担心的是我只会一丁点的英语，和外国人谈不起来，。所以我接下来要多练习口语。

我与青奥共成长，要想向外国人展现中国的风采可并不容易，要做到文明用语、不乱扔垃圾等。更重要的是，现在世界各国人民都在努力学习汉语，中国人当然不能落后，我们也要学习其他语言！2014，对熟悉南京的南京人来说，最大的目标就是让不了解中国的人接触中国文化、熟悉中国文化、记住中国文化！

离2014已经不远了，小朋友们，让我们一起加油吧！！！

成长作文(7):

我特别喜欢吃豆芽菜，可它到底是怎么长出来的？我还不清楚。

妈妈告诉我首先要用温水把干豆子泡胀，这需要一个晚上的时间。干豆子皱皱巴巴的，豆子的一侧有一个黑紫色的小口，这应该是豆子的嘴巴吧，我觉得它的“牙”应该也从这里长出来。

第二天一大早，我就迫不及待的起床了。呀！豆子黄灿灿、胖乎乎的，身上的皱纹也没有了，小嘴巴笑眯眯的样子，可爱极了。我小心翼翼的把水倒掉，然后把湿透的纱布盖到豆子上面，一定要盖严实呦，不然的话，豆子会变绿的。为了让豆乖乖们健康成长，妈妈嘱咐我要把豆子放在温暖的房间里，每天至少还要给它们洗一次澡。

慢慢的，豆芽儿露头了，有的已经露出尖尖角，有的则象个害羞的小姑娘还躲在薄纱里面。哈哈!原来豆“牙”不是长在嘴巴里，竟然从额头上冒出来了，这可真有趣。我又给豆乖乖们换了一次水，盖被也洗的干干净净，豆乖乖们就在温暖的被窝里快快长大吧。

又一天过去了，豆芽们都争先恐后的冒出来了，有的芽直直的，有的芽则蜷缩着，好像没睡醒的样子，咦！豆妈妈是不是变瘦了呢？包裹它的那层透明外衣怎么变的那么宽松？我估计着明天就能吃到豆芽了，不过还真是有点舍不得。

妈妈把我养大的豆芽炖了排骨，可真是鲜美。你们不想试一试吗？