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成长作文
更新时间:2023-02-06 13:25:24

成长作文

成长作文篇一

每个人都有这样的经历吧:躺在夜里真么也睡不着,会有许多许多的画面在你的脑海里,曾经的你、曾经的我、曾经的我们,或喜或悲,或忧或痛。

很多人,不是你想一直陪伴,就真的能一直陪伴着;很多事,不是你想怎样就怎样的。你,无能为力。什么“时过境迁”、“物是人非”,都可以成为很好的理由。

我,一直在成长的路上走着。在什么时候变了些什么,连自己也不曾发现,因为自己也是一直处于这种变化之中的。当某时停下来,才发现,原来自己已经走了这么远,变了这么多。这些年走过的路、经过的事,一路风雨一路歌,点点滴滴尽在不言中。

当,自己觉得没人关心没人在乎的时候,就常常安慰自己:不是别人不在意你,而是你把自己想的太重要。因为自己明白,生命不会妄虚,哪怕,只是一人欢愉。心情不好会冷淡任何人、会看见短信不想回复、会看见未接电话也懒得管。

偶尔,发发小脾气闹闹小性子。我很容易情绪化,也明白这样不好,可还是希望爱我的人能对我多一份信任、多一份理解、多一份包容。也请你相信我是值得用真心去对待的。

待我长发及腰、待我将愚勇熬成温柔、带我退去稚嫩与矫情、待我甘于平凡、待我不再把爱夸张到声嘶力竭、待我不再似如今这般模样,我一定改变!我保证宁缺毋滥不把自己贱卖!我保证不再!

成长作文篇二

岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。

怀揣着一种神圣的心情,我走进了校门。面对陌生的学校我一无所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。无数陌生的人与我擦肩而过,在忙碌的人群里,唯有我无措。

仰望着鲜艳的五星红旗徐徐上升。我戴上了代表我成长的红领巾。抚摸着胸前的红领巾,宣视着我成长的诺言。‘‘我是一位少先队员,一位优秀的少先队员。’’望着五星红旗,我坚定地说着。

我没有向人生预定,我不知道接下来会发生什么。在一次考试中,我失利了。考卷上的分数是多么的刺眼,刺痛了我的眼,刺进了我的心。我是个骄傲的女孩,或许表面上看不出来,但内心是这样的,面对着差劲的分数,我的泪在眶里打转,许久,一行清泪落下。我的心还不够坚强,我必须让自己变得坚强。走进中学的校门,那些有善有恶的眼睛,让我忐忑不安。直到遇见他,他是我人生中第一个辱骂我的老师,第一个说我不会读书的老师。老师的一番话,使我的铜墙铁壁倾刻间倒塌。或许我真的做错了什么吧;或许我真的没有才华;或许老师是为我好!但这次哭泣是我人生中的历炼。我蜕变了,在成长中蜕变。我在磨练中成长,在成长中蜕变。

感谢成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长。

成长作文篇三

小的时候,我们渴望长大,因为长大了我们就能知道和能做很多的事。还记得父母以前总是说等你长大了就知道,于是我们就在这种好奇中成长,那么成长到底是什么滋味呢。

成长的滋味是苦的,小时候总以为长大了就是一件好事,然而当我们真的长大了才发现事情远没有我们想到的那么美,以前我们犯错了,爷爷奶奶总会维护我们,然而现在我们长大了,他们要我们自己承担,以前许多事情我们撒撒娇,父母就帮我们完成,然而现在却只能自己独立去完成了,再也没有人轻易的帮助我们,因为我们需要独立,再也不能轻易依靠别人了。

成长是咸的,成才需要泪水和汗水。小时候我们是父母的宝贝儿,他们处处为我们着想,不让我们受一点委屈,然而我们长大了,泪水已经不再起到作用,即使我们哭泣得到的却是嘲笑和批评。以前我们做事做累了,跟父母说,他们会体谅我们,让我们休息,可现在即使累的满头大汗,泪水和汗水流满面他们也不会帮助我们。

成长的滋味更多是甜的,虽然我们开始要独立,但我们也收获许多,懂的许多,我们学到了许多,正在长大。

成长的滋味是酸甜苦辣,当我们体会到其中的滋味就是我们已经长大了。

成长作文篇四

人生在世,如同航海一般,不可能永远风平浪静,每个人都可能不由自主地受到伤害,也许是在出生的那一刻,也许是在最幸福的瞬间,甚至是此刻。每个人都可能伤害别人,也可能是被伤害者,有时无意间的一句话甚至一个举动,便在不知不觉中伤害了他人,也许伤害只是一瞬间,也许伤痛会随着时间的洪流而沖淡,但伤疤却是永远也无法抹灭的,身理上的痛苦能狗忍受,但心灵创伤却令人十分煎熬,难以负荷。

我们别轻易被扎伤,即使受伤了,也千万别逃避,也许对方完全不了解我们伤得多深,受伤了,只要坦然面对,毕竟我们心中存在着自我疗癒基因,能抚平伤痛。儘管伤口不一定是自己留下的,但要任凭伤口无尽地淌血,还是立即包扎止血,完全取决于自己,别再折磨自己,让心自由吧!

有时免不了还是会被扎伤,但换个角度想,如果没有这个伤口,也许我们永远无法体会这代给人的痛楚。就将这些伤害当做人生习题吧,并且感谢曾伤害我们的人,因为他们使自己成长。

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成长作文篇五

我是一个喜欢读书的学生,在书中,我找到了快乐。书是我茁壮成长的养料。

还在妈妈肚子里的时候,妈妈就给我讲宝宝故事了。妈妈会摸着自己的肚皮,讲《大拇指》的故事,讲《白雪公主》故事,讲《青蛙王子》故事,等等。妈妈希望我聪明健康又可爱。妈妈还让爸爸给我讲故事,爸爸装小孩子的声音很搞笑,现在他还给我装,把我笑的肚皮疼。

我呱呱坠地了,妈妈就疯狂的给我买书,也不管我会看不会看。妈妈一本一本的一遍一遍的讲给她的宝贝听,我不知道当时我是什么表现。我做过实验,我给舅舅的小女儿,我的小表妹讲故事,我发现小表妹好像对故事不感兴趣,反而对我感兴趣。

我牙牙学语了,妈妈开始一个字一个字的教我讲故事。刚开始,我肯定是讲不了故事的。当然,我在进步,估计我不流口水的时候,能把妈妈讲的故事用稚嫩的声音播放了。妈妈说,看见当时的我“讲”完一个完整的故事,把我是亲了又亲。

我上幼儿园了,老师教汉语拼音了。bpmf,zcs,不认识的字,有它们帮忙,也就认识了。老师让我们一个一个的读故事,一遍一遍的纠正我们的错误。老师对每一个小孩子都是一样的。当我拿着故事书给妈妈念的时候,妈妈流泪了,我会自己看书了,妈妈是高兴呀。我念了一本又一本,妈妈说:“好了好了,宝贝儿,歇歇,歇歇。”

我上小学了,看的书越发多起来,我喜欢一句名言:“书籍是人类进步的阶梯”。妈妈一如既往的给我买书,当然其中很大一部分是我要求买的。老师督促我们多看书,读好书,好读书。

我知道,老师、妈妈、亲人、祖国,都希望我们这些小孩子茁壮成长,成为将来的栋梁之才。他们,是中华民族的魂。我理解他们!

成长作文篇六

告别了家乡的绿草地和小河流,是不是太早?

告别了童年的小伙伴和斗蛐蛐,是不是太早?

告别了假期的自由和课外书,是不是太早?

告别了那些纯真和梦想,是不是太早?

走进了空荡的自己的房间,是不是太早?

走进了头疼的英文和数学,是不是太早?

走进了拥挤的辅导班和硕大的钢琴,是不是太早?

走进了非主流的叛逆和冰冷的文字,是不是太早?

那么,又是谁,加快了我们成长的速度?

是对我们望女成凤,望子成龙的父母吗?

是对我们恨铁不成钢呕心沥血的老师吗?

是期望我们为之效劳奉献伟大的祖国吗?

是希望永远争第一比别人强的自己吗?

其实,我们的梦里,总是有村后那条小河流的,不是吗?

其实,我们的笑里,总是有感到温暖阳光的兴奋,不是吗?

其实,我们的泪里,总是有怀念离开的朋友的伤悲,不是吗?

其实,我们只是梦想一个简单舒服的学习生活世界,不是吗?

那么,又是谁,

将我们的小玩意没收换上沉重的教科书?

将我们从睡梦里喊醒带我们去我们不喜欢的地方?

将我们青春的文字封杀换上正统的应试作文?

将我们看天空的明亮眼睛换上厚厚的眼镜?

到底,是谁,加快了我们成长的速度?

成长作文篇七

树苗努力吮吸甘甜的露水,为的是经历风雨,忍受酷晒迎来蓬勃的生机;花儿默默无闻地将自己包裹在厚实的花苞里,为的是被无情地踩踏后,绽放芳华,引得无数浪子尽折腰,我日夜行走在求学生涯中,也是为了踏过坎坷,迎来成长的花田。

记得刚上初中的那几天,我都是被妈妈“轰”出家门的,不禁感到十分好笑。但又一想,每天要忍着疲倦,背着沉重的书包,踏上冰凉的石板时,又觉得理所当然。作为一个刚刚享受完温暖梦的走读生来说,这该是多么难熬啊!

现在已经进入冬季了,虽然连半点雪的影子都没见着,但天气还是十分寒冷。我依旧像往常一样,抱着那“必死”的决心,慢慢潜入那深不见底的黑夜中去。从什么时候开始,我变成这样了呢?从开

始的“不情愿”到现在的“毅然决然”,我踏过了多少路、多少脚印?

也许,这就是成长吧。跟着前辈的足迹,我只不过是依葫芦画瓢地再走一遍罢了,但那种独特的新鲜感,却只是属于你自己的。进入初中后,原本懦弱的我,不善言辞的我,终于敢跨过薄膜,去寻找自别己的“伯乐”了。虽然总是会遭到别人的“冷脸”,但我至少超越了自己。

成长,意味着一个新的阶段。在别人犹豫地考虑要不要踏上去时,你是否能不假思索地通往直前呢?

那明亮的路灯,像一位忠诚的守护者,笼罩着柔和的光。我大步向前走着,心中暗喜道:成长的感觉,真好!

成长作文篇八

成长是载入在我人生旅途册中的一首首小诗,她时而欢快时而悲伤,展现她的风采;成长是沙滩上的一个个小脚印,时而正时而歪,缓缓铺向远方。新年一到,长辈们纷纷对晚辈们说:“你看看,一年不见,又长高了,真是长大了啊!”但长辈们看到的只是表面现象,谁知道他们是不是真正的成长了呢?在新年里,有多少晚辈们见到长辈是主动问好的,都是要爸爸妈妈提醒了才会满不在乎地说一声。再到饭桌上,长辈给“自己”加了饭菜,又有多少人会说谢谢。那些人就是永远不会成长的。

回到家,什么都不干,只会看电视,玩电脑,爸爸妈妈提醒了他们,还朝爸爸妈妈破口大骂,他们殊不知爸爸妈妈是为他好,自己生在福中不知福。妈妈操劳了一天,又有多少人会在妈妈辛苦的时候帮帮她的忙,只会享受,那样的人是永远不会成长的。

一个12岁的学生,和一个上小班的孩子,虽然他们的年龄相差这么大,但成长的程度是完全不一样的。12岁的学生他如果每天游手好闲,不知学习,还整天让爸爸妈妈担心,那他的成长进度可能连5岁的程度都达不到。而上小班的孩子,如果他每天帮妈妈做家务,认真学习,年复一年的话他的成长进度肯定比他的实际年龄要大得多。

成长,成长就是要懂得爸爸妈妈的辛苦,并帮他们分担,成长就是要乐于助人,那些不懂成长的同学们,你们以后要加把劲,争取把成长进度提升到最大限度,这样就是真正的成长了。

回眸过去,无数个人成长故事铺成了一条大道,引我走向远方。

成长作文篇九

几天前,妈妈帮我借了一本课外书《我的儿子皮卡》,这是著名作家曹文轩叔叔写的一部长篇小说,我可喜欢这本书了,一有空就拿出来津津有味地读上一阵儿。

故事的主人公是一个叫皮卡的小男孩,他只有三四岁,聪明,活泼,淘气,可爱,他在乡下过的自由而快乐。爷爷、奶奶和四个姑姑像供着天上的太阳一样都宠着他。陪伴他的有天上的鸽子地上的猫,还有飞来飞去的蜻蜓和一头叫皮三的牛,皮卡和他们之间有着无数精彩的故事:他可以捉住任何一只他够得着的蜻蜓;他喜欢和一只橘色的猫同吃同睡;为了帮助鸽子建巢,他把奶奶床上的芦席拆成芦苇条撒在鸽子经过的地方;还有一只叫皮三的小白牛,他们好得像兄弟俩,爷爷说皮卡是皮二,小白牛就是皮三……

读这本书时,我的心一直随着小主人公或喜或乐,或悲或哀,他的一举一动都深深地吸引着我,可能是因为我和他有着大致相同的经历吧,儿时的我也是被爸爸妈妈送到了乡下奶奶家,由爷爷奶奶照看到我三岁多才回到县城上了幼儿园,在那里,我度过了我快乐无忧的童年时光,陪伴我的也有几个可爱的动物朋友——小猫咪咪,小狗点点,兔子阿白,还有那一大群鸡鸭,奶奶家简直就是一个动物集中营呢!读这本书的时候,我清楚地记起了我和好朋友“猫猫”、“狗乐儿”、“狗球儿”,“欢欢”一起玩耍的情景,是多么甜蜜而温馨啊!让人回味,让人留恋,让人向往……

感谢曹文轩叔叔的这部动人的小说,它以质朴的文笔,清丽的语言,让我重新回忆起我的童年岁月,同时也让我的爸爸妈妈重温了我儿时成长的那段动人的时光,我读书,我收获,我快乐成长!!

成长作文篇十

人生是一条漫长的路程,是一段曲折的路程,在这前进的道路上,用自己坚定的步伐。到达成功的彼岸,而成长的足迹深深的刻在了我记忆深处……

回首过去,我们已经走过了12个春秋,从咿呀学语到出口成章,从小时一片懵懵懂懂到成熟稳重。都是用父母的汗水换来的。他们不辞劳苦的教我们为人处世的道理,教我们学习。每时每刻为我们着想,为我们,他们操透了心。我们一天一天的长大,他们一天一天的老去……

稍大一点,步入小学,老师将是我们第二任父母他们每天尽心尽力的想把我们教会所学的知识,而在课下常常为我们备课备到很晚很晚。。他们的头上多了几丝白发,脸上多了几条鱼尾纹,长期的劳累,时光夺走了他们的青春年华……可他们为什么要这样做呢?为了谁呢?当然为了我们这群年幼无知的我们啊。为了我们,他牺牲了自己的花样年华……

夏天的风依旧的吹着,把我带进中学时光,这时的我们都已长大了,中学时代不再像小学那样自由,而是更多的学习,享受学习带给自己的快乐,要在这美好的时光里,把能做好的事情尽力做到最好,不留任何的遗憾,好好学习,长大做一个栋梁之才。

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”可是童年,那段欢乐时光怎么一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的,童年将要逝去,留下的只是零星的追忆,只是沙滩上的几只贝壳,只是成长路途中的几点浅浅的足迹……

其实每一个回忆的背后,都记录着我们成长的足迹……

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