【篇一】.我的朋友作文

人人都有朋友，我也不例外。

我有很多很多的朋友，其中最最要好的是活泼、可爱、机灵、幽默的胡泽宇。记得有一次，在天气晴朗的一个下午，我们如同一只只快乐的小鸟飞向活动场地。大家玩得可开心了， 有的小朋友在跳绳，有的小朋友在跳远，有的小朋友在跳皮筋，有的小朋友在踢毽子……

而我和几个同学在比赛跳远，我们排着队一个接一个地跳了过去，轮到我了，心里一紧张落地的时候脚一松就摔在了沙地上擦破了皮。胡泽宇连忙跑过来问我：“疼不疼，要不要去医务室？”他扶着一瘸一拐的我来到了医务室，周医生帮我消毒的时候疼得我眼泪都忍不住流了下来，他一边帮我“呼呼”一边鼓励我说：“男子汉、流血不流泪、这么一点小伤算这么。”你说他是不是我的好哥们！ 朋友是什么？朋友就是会互相帮助、互相关心、互相爱护的好伙伴。

有了朋友，你才会有快乐！有了朋友，你的生活才会更精彩！

【篇二】.我的朋友作文

我和这个朋友并不算好，可是在我心里我已经拿他当成我最好的朋友。在我强硬的外表下，一直都没有对她说：“你使的好朋友。”可是在我的心里我已经说过无数次。我经常讽刺她，可是她并不在意。还对我非常好。

一双大大的眼睛，樱桃似的小嘴。她长的非常的平常，可是她却有一颗金子般的心。记得有一次，我和她放学回家，在途中我的车链子掉了，当时天已经暗了，我急得眼泪都快要流下来了，她停下来，问我：“你的车子怎么了。”我大声说：“你的眼睛瞎了，没看见我的车链子掉了。”她语塞了。她想起车子走，可是一只脚放在车蹬子上又放了下来。她下了自行车，走到我面前心平气和地说：“我来帮你吧！”她蹲在我旁边。我站了起来，泪水划过了我涨红的脸。我背过去，不想让她看见。不一会儿，车链子修好了，她弄了一手油，她一句话也没说。自己拿了张纸擦擦手。我好想好想帮她拿纸，好想好想对她说“对不起”和“谢谢”。可是我却张不开口。一路上我沉默了。

我好想对她，我们会是一辈子的好朋友。可是我始终是“死鸭子嘴硬”。说不出来。我经常笑话她、讽刺她，甚至说一些不好听的话来伤害她。我也不知道是怎么一回事。话说出后心里又非常后悔，非常内疚。我觉得我欠了她好多好多声“对不起”。可是我又说不出来。

如果我能给这个友谊加个期限，我希望是一万年。

【篇三】.我的朋友作文

我有一个一笑倾城的好朋友。她叫刘文宣，她和别人并没有很大的区别。很普通，但是她的心灵却是格外的美丽，她非常的善良，乐于助人。我们同学都很喜欢他，包括我也在内，我们两个人隔得很远，但却是最最最好的闺蜜。、我认为，我自己很自私。为了自己愉快，不让好朋友和我讨厌的人玩。我觉得我非常的自私，我想控制自己，想让大家在一起玩。但是我怎样都做不到，那是一种形容不出的感觉。她也认为我很自私，和我说过一个道理：向一水，你这样是何苦呢？大家一起玩很好不是吗？？我也这样想。但是我总是做不到，我也不知道她的内心是不是真心把我当做好朋友，但是不管怎样，她在我的心里都是我最最最好的朋友，宣，你可以背叛我，但是我的心里永远给你留着一个位置，你永远在我的心里！

宣她一笑倾城，无人能比。

时间，过的很快。、我们终究会分开的，我说过，我的心里永远有你。你也不能忘记我，你一定会有新的开始、新的朋友、还有你全新的自己！

【篇四】.我的朋友作文

我有一个好朋友，她叫**。她个子不高不矮，整天爱说爱笑的，很活泼，一天到晚总是稚气的眨着一双水汪汪的大眼睛。她的鼻子和嘴都很小。

她是我班的尖子生，学习一直名列前茅。她身上有很多品质，比如说：拾金不昧呀！尊老爱幼呀！乐于助人呀等等！特别多，而她最突出的就是拾金不昧和尊老爱幼！

有一次！是我们放假后开学了！有要升到一年级的小学生了！一个个的家长都领着，因此，人特别多。其中就有一位阿姨把手机不小心弄丢了，而我的好朋友就捡到了这部手机，她并没有自己偷偷的藏起来，而是马上交给了我们学校的主任，主任知道后就用广播问了问！果真那位阿姨来领了！阿姨拿到手机后特别感激她！而且给我们学校写了感谢信！主任也在全校同学面前表扬了她！

要说起尊老爱幼！大家一定都会想起她！有一次，我们班同学准备到公园玩，同学们都上了车并找到座位坐了下来！过了一站后，就有一位老奶奶上来了，老奶奶拿了很多东西，在车发动时差点摔倒了，我的好朋友看见了，马上位老奶奶让了座位。其他的同学们都在议论说：他为什么要让座，自己有位置坐多好呀！何必让给别人呢？在公园里我们遇到了老师，老师知道了这事！就教育同学们说；尊老爱幼是中华民族的品德！我们要像**学习，做一个尊老爱幼的好学生！

这就是我的好朋友——**。一个90年后的好学生！

【篇五】.我的朋友作文

她长得眉清目秀，聪明美丽。她那鹅蛋似的脸上镶着一对浓黑的眉毛，眉毛下面是一双水汪汪的大眼睛，眼睛下面是一个笔挺的小鼻子，一个樱桃小嘴里面还有两排洁白的牙齿。她笑起来还有一个小酒窝，笑得非常甜美。她的头发又长又亮，就好像黑色瀑布一样从头顶倾泻而下。

她擅长语文，在作文方面对她来说就是小菜一碟。她的语文成绩总是在90分以上。当然，她的数学和英语也不赖哟。她在学校总是可以受到老师们的表扬，同学们也都非常欣赏她的才华。我也以她为荣。在这次毕业考试中，她取得了优异的成绩，排在全镇的第7名。如果她能够考多一分，就能排到全镇第2名了。真遗憾啊。

她在校是一位一等一的好学生，在家也是一位好孩子，在朋友们的眼里是一位好伙伴。

记得有一次，我的英语考砸了，我很伤心。于是，她就来安慰我。她让我从愁眉苦脸变成了兴高采烈。因为她告诉了我一个道理：其实每个人都不可能是十全十美的。但是，只要你能从失败中勇敢地站起来，就一定会成功的。失败是成功之母嘛。正是这个道理，让我从失败中站了起来，重新振作了起来。

我和她总是有福同享，有难同当。我们之间的深情厚谊，是永远都不会忘记的，一辈子都记在心中。

【篇六】.我的朋友作文

我的朋友——曾伟，有一双炯炯有神的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，活像一位音乐家呢！告诉你，他还是我们长笛课同学们公认的“小小长笛家”呢！

有一次，我跟张斌去找他玩，曾伟正在练习吹长笛。他说：“你们来当听众，听我演奏长笛，行吗？”我们答应了，坐在沙发上，听着，看着。只见他左手握笛身，右手按键，脚不停地在地上打着拍子，显得那么投入，又那么富有感情。他说：“我在艺术节比赛时，一定要夺到冠军。”曾伟吹了一遍又一遍，我们被深深地吸引住了。

艺术节文艺汇演那天，我跑到后台，去给曾伟送冰淇淋。他说：“你吃吧，我没有时间。”我只好自己吃。我边吃边对曾伟说：“曾伟，祝你成功！”他忙说：“谢谢。”轮到曾伟上场了，他走上舞台，向观众鞠了一个躬，然后，站到扩音器前，忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏优美动听。观众们仔细地听着，我也入了迷，仿佛回到了抗战的岁月，跟着抗日军民浴血奋战。正当我沉浸在乐曲中时，一个高音“mi”，结束了整个曲子。顿时，台下响起了热烈的掌声，老师和同学都为他的出色演奏表示祝贺。

几天之后，老师宣布，曾伟获得了艺术节器乐比赛第一名。听到这振奋人心的消息，曾伟激动得眼泪夺眶而出。他知道这是自己几年来坚持苦练的结果，多年的汗水没有白流，终于为学校争了光。为此，他感到无比骄傲和自豪。

啊，曾伟，我佩服你，你是我们的骄傲！

【篇七】.我的朋友作文

她皮肤黑黑的，眼睛小小的，脸红红的，像一个大苹果。嘴巴大大的，黑黑的头发，梳一个小花马尾辫，看起来很文静。这就是我的同学邓雯文！

她很小气。记得有一次我没带铅笔，我就向她发出“求救信号”，可能是她没听见。我就大叫：“邓雯文，快借我一支笔！”可她还是不理我，我马上就生气了，她见我动了真，连忙向我道歉。“不行！”我生气地说。可想而知，我俩吵了起来……

不过--她也有大方的一面。一次，我送了她一支笔，她连忙给了我一大堆东西，害得我费了九牛二虎之力，才用书包背回家。

这，就是一个有时大方有时小气的同学，对！就是这些大事、小事，才让我俩成了无话不谈的好朋友！

【篇八】.我的朋友作文

我有个朋友，我认识他，你也认识他，可他却不认识我。我不能与他说话，他却经常给我讲一些我喜欢听的故事，教给我一些道理。他说话幽默，风趣，渐渐地成为了我心目中理想的朋友。

他长的圆头圆脑，不像托尔斯泰那样多毛，甚至于正好相反，没有一点“植被”覆盖在他的身上。细细的胳膊，细细的腿，圆圆大大的身子，小小的眼睛，分不清哪里是头哪里是身体。第一次看到他的人都会疑惑，这样的细腿是如何支撑这庞大的躯体的。但看习惯之后，就会觉得这样的外貌再合适不过了。

他的体内没有任何器官，也许你觉得这太离谱了，但事实上，确实如此。他就是我心中的“变形金刚”——分身术了得。将身体沿着轴线分割成两个一模一样的形态，别人坐进去之后还能合在一起，可以救人。火中，他不会疼痛，穿梭其间。他常以“先知”自诩，但事实上，他却什么都做不成，只不过说说而已。

他遇到难题后从不气馁，就算他受到别人欺负时，也总会拥有超长的忍耐力，他会大喊那句经典的台词“我一定要画个圈圈诅咒你”，然后到某个隐蔽的角落画个圈圈。可以说他一生经历坎坷，却百折不挠。提到他时，天下所有的小孩子都会异口同声地喊出他的名字。

他就是世界上独一无二、英俊潇洒、慷慨大方的头号明星——潇洒哥。

【篇九】.我的朋友作文

我的童年不仅是快乐的，也是短暂的，但朋友之间的友谊却是永久的。

她叫桐，是我的好朋友，她有一头稍卷的头发，一对水灵灵的大眼睛，一身白皙的皮肤，凑成了大方、风趣的她。

记得有一次，我去桐的家玩，她很热情的招待了我。我突然发现她家的书柜里有个精致的军用望远镜，心想：这个军用望远镜多精致啊！如果我能够借用桐的望远镜望一下操场那边，那就好了。桐一直与我聊一些有趣的话题，我没有注意听，也没有理会她。忽然，桐问我：“婧，你在看什么？”我这才回过神来，说：“你家的军用望远镜好精致啊！能不能借我望一下操场那边看一看？”桐一听，二话不说，就把军用望远镜递给了我，并嘱咐我：“小心点，别弄坏了。”我急忙说：“谢谢。”桐装着古人的模样说：“区区小事，何足挂齿？”一刹那间，我们俩哈哈大笑起来。我小心翼翼的拿着桐借给我的望远镜朝操场那边望过去，“简直是一片清晰啊！”我不由自主的说。我不时的左望望，右望望，上望望，下望望。桐有些不耐烦了，不时问我看完没有，我说：“好景需细细观赏，不容偏快。”桐哑口无言了，忽然，我意识到时间快到了，忙把望远镜还给桐，与她说声“再见”后就回家了……

这就是我那即大方又风趣的朋友——桐。

【篇十】.我的朋友作文

一进我家的门，你们先会听见“啪啪”的声音。咦？这是谁发出来的呢？我告诉你们它是一个小东西发出来的，它就是我的宠物——乌龟，在拍它自己的“小房子”呢！

说到它是有来历的，那是我四岁年那年，爸爸出差了，妈妈为了让我觉得开心，特地给我买的，从那时起我就迷上了养乌龟。

我为什么这么喜欢它呢？这是因为它造型独特，这是因为它造型独特，在一个三角形的头上长着一对小小的眼睛，犹如两颗小珍珠在阳光下发出一丝金光。而且它不像它的同类一样是缩头乌龟，它的头总是伸着，好象在等食物。它的鼻子小得出奇，不用放大镜看是很难找到的，所以别人都问我乌龟有没有鼻子。它有一个别的动物没有的壳，它的壳已经练就了金刚不坏神功。有一次，它从一楼摔下来，我下去一看没死，我却快吓死了！告诉你们乌龟的下面的花纹可以辨认是“男子汉”还是“小姑娘”的呢！乌龟的脚上长了爪子，脚也不大，但是，脚可是 乌龟游泳的好帮手。它还有一个小小的尾巴，有人碰一碰，它的尾巴会摇一摇，好象在说：“走开，走开！”我每次也会走开，心想：它可真惹人喜爱！在它冬眠时，我总是把它放在阳台上，所以它的睡眠也断断续续的，以为春天来到了。我也看过它的睡姿，它睡得很甜，像一个刚出生的孩子一样，我越看越喜欢它了。

我喜欢小乌龟！也感谢它陪伴了这段孤单的日子。

【篇十一】.我的朋友作文

我最亲密的朋友是金正，性别：男，今年10岁。他长着一个圆圆的脑袋，一双晶莹透亮眼睛，一个不大不小的嘴巴，两只大大的耳朵和一个鼻子，真是帅呆了，酷毙了。

他喜欢玩电脑、读书等。。。。。。我告诉你一个小秘密，他的外号叫"金子"，你千万不要说出去，要不他就与我绝交。这就是我最亲密的朋友-金正。

【篇十二】.我的朋友作文

我在乡下有个好朋友，叫妙青。她个子不高，一头乌黑的头发戴着一个红色的蝴蝶结，样子很可爱，而且她还是个聪明而乐于助人的小女孩。

一次，我和妙青准备上山玩。当我们来到上脚下，我提出要和她赛跑，看谁最快跑上山谁就赢。可是妙青说：“这山路很崎岖跑上去是很危险的！”我没理妙青，自己跑上去，妙青在后面喊：“不要这样跑上去，很危险的！”我头也不会依旧向上跑。突然，我一不小心，被一块小小的石头拌了一下，摔倒在山上，脚擦伤了，鲜红的血流了出来，非常痛苦。看到我痛苦的样子，妙青不顾一切地走上来，关切地问：“很疼吗？”我点了点头。妙青马上到附近采了一些叶子，用水把那些叶子的叶子洗湿，再把叶子弄烂，熟练地把叶子的液汁轻轻地敷在我的伤口上给我止血，一边敷一边说：“还痛吗？这是些山草药，敷上去很快就会止血了，我常常摔倒也用这些山草药止血，记住下次要小心点哦。”我看着她给我敷伤口，十分感动，还很敬佩，对妙青说：“妙青，你真聪明，懂得采山草药给我止血，比我懂得的本领、知识多极了，我真羡慕你！”妙青谦虚地说：“其实也没什么，只要平时多看一些课外书，多积累，就会学到很多的课外知识。”妙青给我止血过后，慢慢地扶着我一步一步小心地下山，还送我回家。我望着妙青，心想：她真是我的好朋友。

这件事过后，我和妙青的感情越来越深，而且把妙青当作自己的榜样。现在，虽然我们相隔两地，但我们的友谊永远存在！

【篇十三】.我的朋友作文

朱贝林朱贝林是一个非常爱护环境，保护环境的人。他是石家庄人，12岁，身子胖胖的，红红的脸蛋儿，眉毛直直的，像是一个红包公。

有一次，朱贝林在博雅小区里的绿化带上，拾塑料，拾着拾着，他看见两个十五六的大男孩，叼着烟抽着，抽两口，就随手一扔。又接着抽……朱贝林压住心中为保护环境而涌出的火气继续是垃圾塑料。可是那两个的男孩儿，抽着一颗有一颗，眼见地上的烟头起了片，地上的草着了火也不管，这时，朱贝林赶快过去把火踩灭。说：“你们怎么能抽这么多烟呢？要低碳生活，要保护环境。你们还把烟头仍在草地上，烟头是可以产生腐殖质的东西，可是你们却在烟头没有灭的情况下扔进了草坪，如果引起大火，把草坪，大树都烧掉了，那后果经不堪设想，你看现在的大部分地区出现了雾霾天气，这都是人们不注意保护环境的结果。”男甲：“哦，你一个小孩子还挺能说的。好，保护环境！”男乙：“我也向你学习，我要戒烟，和你一起加入保护环境的行列。”三个人开心的笑了。

这就是我的朋友——朱贝林，保护环境的朱贝林！以后呀，我也像他一样保护环境，留下美好的环境。一代一代传下去。