我的同学作文(一):

我有个同学，他叫田宏宇，坐在我左后方，是我们班让我头疼的头号人物。 他个子和我差不多，有点微微发胖，但是看起来很机灵。他有一双小眼睛，经常瞪得圆圆的，看起来很狡猾。但他有一张大嘴，让人有他比较能说的感觉，事实也确实如此。他经常扬起眉毛，呲起大板牙，冲人哇啦哇啦地说一通乱七八糟的东西。 别的地方不好说，还是说说他让我头疼的地方吧。

几乎每节课，我是说除了班主任老师的课之外，他的纪律都不怎么好。几乎每节课他都有东西可讲，甚至当没有话题的时候，他也会尖细着嗓子，冲离他比较远的同学来一句“XXX，天气不错啊！”之类的话。有些时候，当我在一节课的空余时间写作业的时候，他都会跟旁人（除了我）说个不停，内容通常涉及游戏、啥时候下课、中午吃什么等，就是不说学习。 要是光说话也就算了，最令我头疼的还在下面。 我们班是个比较闹的班级，几乎每个老师都对我们班感到头疼。说话的人就是以田宏宇为首的。关键是，当同学们闹了一会，老师生气了开始拍桌子的时候，他都会扯着嗓子到处喊：“老师生气啦！”“说你呢，别说话啦！”有些时候，还指着别的同学说：“干什么呢，老师都生气了看到没？”偶尔，对于一个违背他利益的人，他还会说一句“X你吗的”，每当这时候，我心中便会泛起一阵恶心：我怎么会有这种同学？ 往往是这种时候，我便会指着他小声说：“你能不能别这……”基本是在我说了才一半的时候，他就会打断我的话：“就说你呢！”“你怎么这样呢？”等，有时还有些非常下流的话。令我反感的地方就在这：他根本就不服管，自己闹不说，还经常“贼喊捉贼”。

我及其讨厌这种作风。我是个比较自命清高的人，总看不惯这种比较“下贱”的行为，所以这时候，我就会被他搞得心情非常不好。 我试过利用老师来管他。有一次，在一节历史课后，我向老师报告了他的行为：和离他不远的某李同学（正好在我后面）说了一节课，而且在眼做保健操的时候还说个不停。老师罚了他们在后面站了一节课。从此，他反驳我又多了一个理由：爱打小报告。而他的毛病还没有改观。 既然管不了他，那我干脆从我自己身上找毛病，开始改变吧。

所以，从今天（4月30日）开始，我打算开始对他“不管不问”，打算通过沉默，来主观减少我自己的烦恼，反正他也不主动找我。说实话，我也不愿意和同学冷淡，可是不然该怎么办呢？和他我根本说不上话，更别说搞好关系了，咳…… 怎么办？这个令我头疼的同学，我该怎么和他相处呢？说实话，我真的很想和他成为朋友，进而改变他。可是我该怎么办呢？

我的同学作文(二):

我有一个同学，他今年11岁，他胖乎乎的，那圆圆的的脸上有一双水灵灵的大眼睛，他的鼻子微微隆起，给他增添了几分帅气。他的耳朵肉乎乎的，大大的。他的肚子整天鼓着，好像永远也不会扁进去似的，可有趣了！他的手和脚也全是肉，整个身子就像一个大粽子、、、、、他就是我的同学——林佳琦

别看他模样老实，他可是名扬全校的调皮鬼，连武术老师也称他为“四大天王”。好了，现在我跟你讲讲关于他的趣事吧！

“ 断电了”

那天傍晚，同学都放学回了家，教室里只剩下我、顾瑄瑄、林佳琦罗老师等人。我们正在认认真真地做作业，谁也没注意林佳琦不知什么时候离开的教室。这时候，突然电源断了，顿时四周一片漆黑，正当咱们惊恐不安的时候，日光灯又一闪一闪的亮了，教室又灯火通明了，这时林佳琦又不知什么时候突然出现在教室门口，一见咱们的神情不对劲，就问道：“怎么了？”我们齐声回答道：“刚才教室里停电了！”林佳琦一听却笑嘻嘻地说：“哦！我刚才把4号电源切断了，我还以为那不是咱们班的电源呢？我现在再去切。”说完转身就想跑，“你再给我去切那！”罗老师这时大声叫道，他只好乖乖地走进教室。教室里有恢复到刚才的样子了。可是，才过去一分钟，他的手又痒了，于是趁大家不注意，又悄悄地溜了出去，和几分钟前一样，教室里又没电了，顾瑄瑄马上走到开关前使劲按，可没用，灯还是不亮，顾瑄瑄顿时好像知道了怎么回事，马上飞快地跑出教室，这时，我也坐不住了，跑到教室门口一看；顾瑄瑄虽然拉住了林佳琦的手，可没他力气大，正被林佳琦一点点往里拖，我见了也跑上去助她一臂之力，林佳琦，一看不对劲，甩了顾瑄瑄的手，马上推上了电源后还想往外跑，却被我一把拉住，使劲地把他往教室里拖，可没办法，谁叫他力气大呢，只见他猛地将我一推，飞快地还是往外跑，我却已经一屁股坐在了地上，这是、时，罗老师大吼一声：“林佳琦，你给我回来！”他一听只好像蜗牛似地慢吞吞地很不情愿地走到教室门口，嘴里还说着：“哦，悲剧呀！”还用手拍了一下自己的脑袋、、、、、、

林佳琦的趣事说也说不尽，数也数不清，希望你有机会到我们班来体验一下！

我的同学作文(三):

我有一个同学他的名字叫“博士先生”别看他戴着一副博士眼镜，还蛮像一个有学问的人，但是，他对学习却是一窍不通。

别看他一整天都拿着笔，但是都一大会了，他的作业却是一字未动，只要你说他的不是，指出他的缺点，他总是“喔喔喔”的答应下来，看去还以为他认识到自己缺点以后改呢？他做事总是拖拖拉拉，半天做不好一样作业，所以每天晚上妈妈都要陪他做作业做到很晚，考试也是他的弱项，每次考试他都考个三四十分，好在来到我家全托后成绩提高了很多。他的字也写不好虽然学校隔一天就会上一节练字课，但是他的字还是龙飞凤舞。

别看他学习成绩不好，玩的东西倒挺多。一会儿玩爆丸，一会儿养蚕，反正所有五年级流行的玩意他都玩，难怪他学习成绩不好。

他的学习成绩虽然不好，但是他在生活上却是我们的“笑星”记得那次妈妈骂他爸爸前世没烧香，可没想到他随口就来一句：“去了，去了，我也去了，还烧了很多。”

有一次，另一个同学生病了，他不想进行晨读，于是他也说自己生病发高烧了，也要去看病，可没想到去的时候他像一个瘫痪的病人走都走不动了，可一到医院检查，却发现他没有生病，回来时他却像屁股着火似的飞奔向学校，可爸爸他们回来时，他却没回来害的我们找个半天，意想不到的是最后他带着一棵小树苗，带着一身烂泥土慢慢的跨进门，呼，他真会作弄人啊！把大家都弄得团团转。妈妈很生气，于是罚他写一千个字。

啊！这个“博士先生”真是让我们可气又可笑啊！

我的同学作文(四):

我的同学有很多，他们的优点也很多，每一位同学都是各有千秋，有的“能文善舞”，有的“热情激动”，还有的“玉树临风” ……

他有着一双细如针缝的小眼睛，他有着红彤彤的脸蛋，还有着一双胖乎乎的小手……一看，就是一位不折不扣的小胖子。

大家形容我的话，一定会情不自禁的用上十个词语，说我英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、威风凛凛、意气风发、花容月貌、羞花闭月、沉鱼落雁、国色天香、伤风败俗。那么，形容他的话完全可以用上最前面的五个词语。他既有着优异的成绩，又有着助人为乐的良好品格。

记得在三年级的时候，我有一道数学题难住了我。正当我眉头紧锁、抓耳挠腮的时候，突然，一个声音从后背传来：“是不是这道题不会写，让我来帮你吧！”我猛地回头一看，正是他。原来，在我发愁的时候，他已经不知不觉中来到了我的身后。瞬间，我满脸红晕，我小声地跟他说：“好，好吧。”话音未落，他已伸出了一双胖乎乎的小手，在我的作业本上指来指去，并伴着解释：“你看这里加这里，然后……”

通过一番交流，我恍然大悟，一下子就计算出这道题，我心里由衷地感谢他，脸上的红晕也逐渐消退，对他说了声谢谢，这时，他也不好意思起来， 对我说了声不用谢，就转身回到座位。我心里很感谢他。那时，和他很少交流，没想到他竟然会主动来帮助我。

他不仅成绩突出，有着良好的品德，而且还有着丰富的业余生活。他热爱武汉，致力于公交方面。很久之前他就在每个周末进行一次“武汉一日游”，自己找线路，安排乘坐车辆。就这样不知进行了多少次，随便问他一个地名，他都能说出做什么公交，到哪转车，用我们的话说就是“全武汉都被他翻烂了。”

有一次，我们质疑他在公交方面的才能，公然提出挑战。某同学问：“去鲁巷坐什么车？”他不慌不忙地回答：“坐643路。”别说坐什么车了，我连鲁巷在哪我都不清楚，更别谈坐什么车了，他竟然一下就就说出来了。大家你一言他一语，怎么都无法难住他，我心里越发对他敬佩了。

他现在虽然已经不在学校，但他的身影却被深深地刻在我的心里，就这样想着，他的身影越发清晰了，发生过的事也越发清晰了。他就是我的同学——张诚松！

我的同学作文(五):

我有一个同学，当然也是我极好的朋友，每次一回想起她，眼前总是呈现出一张笑脸，眼睛笑眯着，显出月牙形，但也能清楚的看见她眼睛里闪闪灼人的光辉，嘴角勾勒着，带着些调皮与狡黠，这是她在我脑海中的印象。

她的脸总是苍白的，脸上没有一处瑕疵，就算是剧烈运动后也是苍白的，让人怀疑她生了大病，被风一吹就会倒下，可这只是表面的，实际上她确实精神无比，活力无限的。最最吸引人的就属她的眼睛了，黑钻石般耀眼，也似白云般纯洁，总是毫无保留的显现出她的想法，也许你只需看她一眼，就会知道她此时在想什么，每次看到她的时候，她都会毫不客气的对你现出一个大大的笑容，仿佛看到她，你就不会再有烦恼。

她的成绩不是很好，因此每次考完试后她都会拉下脸来，双眸中滚出热泪。每当这个时候，她都会跑过扑到我的怀里，大哭起来。她那样子，想必任谁也拒绝不了吧。哭过后，我的肩头总是湿了一大块，那时她也会不好意思起来，邹下翘翘的鼻子，嘴角便拉开了，弯成一个弧形，破涕而笑。一做错事，她总会拉下脸来，眼里含着泪向你请求原谅，看着她可怜兮兮的模样，你便会禁不住心软。

她总是喜欢帮我的倒忙。有一次，我和她牵着手去抢饭，冲食堂，那天刚下了雨，我的前面有个小水坑，我刚想一步跨过去，可她却尖叫一声，并用力把我拉到一旁去，这下可好，我一个重心不稳，两人一下子倒在了地上，扑了个嘴啃泥，就因此，那天也没吃成午饭。真是好心办坏事啊！但不要否认，她确实是一个乐于助人的人。只不过“小脑不发达加上大脑也不发达”，经常促使好心办坏事罢了！

这是一个纯真的人，在她的心里总是藏不住事情，她曾说过，哭泣是她最好的宣泄方式，所以她啊又是一个脆弱的人，是个易碎的瓷娃娃，对待她时，就要小心加关心，因为她的骨子里也有自尊，她的心也是极易破裂的。她就是我的同学——范玥。

我的同学作文(六):

时间飞逝，岁月变迁。无情的岁月将我们锤炼成坚强的人。转眼间，我毕业了，回想起小学时与同学的那些事。不仅有几分怀念与忍俊不禁呢！

喜，令人难忘的岁月

“叮叮叮”，下课了，同学们一窝蜂的冲了出去。我沉默地坐在桌子上，看着《水浒传》，我与别人不同，我是属于文静型的那种，喝着水，与同学谈笑风生，是我最幸福的时刻，那一段时光，真令人难忘啊！而如今，那一份独属于我的宁静，已悄然消逝，只有那同学朗朗的笑声，还不停在我的脑海中徘徊。

怒，刻在桌子上的三八线

一个阳光明媚的下午，我拿着课本准备上课。老师的粉笔在黑板上叽叽喳喳写个不停，同学们都在认真做着笔记，阳光从窗外射了进来，斜斜的，被嫩叶剪得支离破碎。这一切看起来都是那么安宁，突然，同桌从我旁边画了一条线，无辜的桌子脸上被留下了一道深深的伤口，露出可怜兮兮的样子。一本正经的对我说：“这是三八线，千万不要过线哦”。我不理他，继续补习，但他似乎对这饶有兴趣。不停地说着：“小乌龟，你过线了哦！”，我不耐烦了，追着他打，最后，他宠我做了一个鬼脸，开心的对我说：“你犯规了哦，小乌龟”说完，他就消失得无影无踪了，留我一个人在哪里生闷气。

哀 ，令人无语的纸条

我们又开始了一天的课程。上第一节课的时候，我便有点 心不在焉了，真好这是同学扔来了一张纸条。我犹豫不决，现在看还是下课看呢？算了，还是听课吧，但是，好像很想看呢，过了很久，还是理智占了上风，我拿起英语书 ，“ABC”，惨了，老师都讲过了一大部分了，那位同学又向我使了个眼色，叫我看。汗，真是无语了，又过了一会儿，下课了。完了，我什么也没听，唉，算了吧，看一下哪一张让我郁闷的纸条吧，打开了纸条，里面是：

“同学，上课认真听讲”

我眼前一黑，好想倒下去啊。

乐，圣诞节的狂欢

冬天很快就来了，圣诞节也快到了。同学们把教室弄的张灯结彩，而我，则是默默无闻的搞自己的学习。到了圣诞节，大家都聚在一起，一起狂欢，我坐在桌子上，看着他们玩。看他们开心的样子，我不禁也露出了一丝欣慰的微笑，一位同学跑过来，对我绽放了一个大大的笑脸，对我说“圣诞节快乐”，我挺感动的，也说了一句“祝你圣诞节快乐”，又邀我一起去玩，我放下了以前的架子，开心的与他们玩在了一起，很高兴，那爽朗的阵阵笑声飘出了窗外，融化了外面刺骨的寒冬……

现在，我已经与它们天各一方，接受着千锤百炼。但是我们的情谊不会改变，我与他们生活的点点滴滴，将永存在我心底的记录本里，让我一生回味无穷。