（一）_幸福作文

幸福是什么”，它被如今的人们联想为：在学生眼里，幸福就是让作业少一点，休息时间多一点。在儿童眼里，幸福就是有父母陪伴，整天无忧无虑。在情人眼中，幸福是“执子之手，与子偕老”，在晚年的时候，一起回忆着走过的岁月。

今年暑假，我提着妈妈给我准备的行李箱，带着憧憬，来到了郑州洛阳，和同学们一起开始了“独立之旅”。

哇!一下动车，一股热气就向我“冲”来，汗珠也不由自主地掉落了下来，沉重的行李箱，更是累得我气喘吁吁，我迫不及待地喝了一口水，脑海里，却猛然浮现出妈妈对我的关怀:在炎炎夏日，妈妈总是“争”着“抢”着帮我拿东西。我感觉到那时真是身在福中不知福呀。

到了旅馆，我放下行李箱，拿出生活用品，整理好需随身携带的物品。“唉。”我看着自己的“成果”，真是又累又喜。经过一阵洗漱之后，我开始洗衣服，这也算是体力活，累了一整天，我不免也没力气了，“洗衣服呀，要用力，这样，衣服才干净。”妈妈的话在我耳边打响，在家，妈妈只管叫我多学习，所以把这件事全给包了。“加油!”我自言自语道，在我的一番努力下，我把脏衣服洗得香喷喷了。待我把衣服晾好，就该睡觉了，突然间，不知怎么的，我翻来覆去也睡不着，脑子里不断浮现出妈妈的身影，爸爸妈妈，你们在干什么，还像平常一样，在饭桌上讨论生活琐事吗?

第二天一大早，我洗漱完毕，整理好行李，就来到集合地点，早餐后，我们来到了少林寺，在这里，我们观赏了塔林，欣赏了精彩的少林表演，接着，我们又来到了贫困学校，这里的设施令我一下子惊呆了，但是，后来我了解到，对于这里的学生来说，只要能填饱肚子，有一个可以努力学习的环境就满足了。顿时，我心里就像打了五味瓶似的，感到无比惭愧。

第三天，我们来到了龙门石窟，这里的风景蔚为壮观，令我感到惊奇，在导游的一番解说下，我了解到它是中国著名的三大石刻艺术宝库之一，在武则天当皇后期间，特别迷信弥勒，为此，她在龙门广造弥勒佛。千佛洞、惠暕洞、大万五佛洞、极南洞和摩崖三佛都是以弥勒佛为主尊的洞窟。

幸福在哪里?自己去感受，自己去追寻，自己去获得

（二）_幸福作文

幸福就藏在日常生活中，关键在于自己是否用心去感受。当你从母亲手中接过一杯热茶时，你会在温馨中体会幸福；当你考试失利得到朋友安慰时，你会在友情中会为幸福；当你在路上失足摔倒一位陌生人将你扶起来时，你会在和谐中感悟幸福……幸福就藏在点点滴滴的生活中，你不细心感受是感受不到的。

从前的我是一个不懂得感受幸福的人，更不用说珍惜幸福了。但是后来的一件事改变了我。

那是一个漆黑的夜晚，晚风吹过，给人感觉刺骨的寒冷。就在这样的一个夜晚，我，防高烧了。我静静地躺在床上，身上好像有许多蚂蚁在爬行，全身毫无力气，全身上下，都有一种说不出是冷还是热的感觉，惟独额头，感觉得到丝丝冰凉，因为头上放了一块冷毛巾；母亲在哦昂便时不时地给我换头上的冷毛巾，还时不时缕缕不意间滑落的几缕青丝，父亲则在床边来回地踱步，心里说不出的着急似的。许久过后，沉默不语的父亲说了一句话：“我送儿子去医院吧，我们这样机也不是办法啊。”母亲立即同意了。当时，家中没有小轿车，只有一辆崭新的摩托车。父亲和母亲帮我穿好衣服，把我扶上车。我坐在父亲的后面，小手紧紧抱住父亲。外面的凉风瑟瑟地刮着，可是我却一点都不冷，因为父亲的背好温暖啊。父亲飞快地骑着摩托车把我送到了医院，父亲帮我办好了手续。我静静地躺在病床上，我望着父亲的脸，不知是风刮的还是因为什么，父亲的脸略显苍白，嘴唇干裂。父亲只对我说了简单的四个字：“睡吧，孩子。”我很快进入了梦乡。第二天，我睡醒了，母亲也来了，看着他们不满血丝的眼球。我的心颤动了一下，还产生了一种无法表达的感觉。

没错，这就是幸福的感觉，我感觉到了幸福，幸福好美啊……

幸福是什么？幸福有时是一种给予，有时是一种拥有，有时是一种期待。幸福是收获，幸福也是付出；幸福是荣华富贵，幸福也是无忧无虑……幸福就藏在日常生活中，需要我们仔细地感受，细心地体会，耐心地回味

（三）_幸福作文

如果说财富是大部分父母所追求的，那么幸福则是孩子们所追求的。而这份幸福，在不同年龄段的孩子眼中似乎有着不同的含义。

3～6岁

偷偷睁开眼，瞄一眼睡在身边的父母，心里的小算盘打得噼里啪啦响。小小的脑袋中正在动用所有的脑细胞来想怎样可以偷一天懒，不上幼儿园。

早晨，妈妈在厨房里正忙着做早饭。妈妈喊道：“快点，怎么还不起床？一会儿上幼儿园要迟到了。”这时，孩子往往用低低的商量的语气说：“妈妈，今天我不想去了。”说罢用眼睛偷偷瞄一眼妈妈的脸色并对接下来可能发生的状况做好心理准备。好吧，我承认，下一个镜头永远是固定的：这时，母亲的脸上浮现出一抹怒色：“为什么？不行！”然后警告孩子这样做是不对的。导致这样的后果：孩子的心情像股票一样持续走低。要出门了，孩子往往会采用一种最常见的方式：哭，号啕大哭，撕心裂肺地哭。然后大街上会出现妈妈带着一个还在抽泣的小孩子上幼儿园的场景。

在小孩子稚嫩的心中，偶尔可以不去幼儿园呆在家里，就是一种幸福、一种追求。

7～12岁

记得我上小学的时候，每天都很轻松。那时学校四点半就放学了。我总是在学校早早把作业写完，然后就和很多同学在操场上玩到快吃饭才回家。对于我每天准时踩着点回家吃饭的行为，父母从来没有过问，而我一直把这看成是理所当然的。直到有一天放学，我在大街上看到一位母亲在骂着一个小姑娘：“你说你，现在都几点了！又跑到哪疯玩儿了！也不给家里打个电话，不知道家长着急吗？野丫头，看我回家怎么收拾你！”不得不说，这一幕让我的心灵受到了很大的触动，直到那时才知道自己是多么幸福。

或许在很多小学生眼里，每天可以晚点回家而不被家长骂，就是幸福。

14～18岁

在这个年龄段，我们基本处在“一将功成万骨枯”的时期。每天拖着疲惫不堪的身子回家，骨头都快散架了。好不容易找到一点空闲的时间，或上上网或看看电视。正悠哉之时，只见从卧室冲出来一个身影，生生拔掉电源，对着一脸惊愕的某某中学生河东狮吼：“作业写完啦？课外书写完了？看什么电视（玩什么电脑），不务正业！”然后留下可怜的某某同学飘然而去。

好吧，我承认，包括我在内的N名中学生看来，也许偶尔地看电视、玩电脑就是一种追求，就是一种幸福。

我们都在口口声声说自己不幸福，都觉得别人比自己幸福，都希望拥有所谓的幸福。当追求到所谓的幸福后又觉得自己还是不幸福。当满头白发，坐在摇椅上感受阳光的时候，蓦然发现，幸福其实一直都没有离开过你，它一直呆在你身边，只是你不认识它。还好，趁它还没有走远，抓紧它的手，不要再放开。你追求的幸福就在手心里。

（四）_幸福作文

幸福是什么？是一株新生的小草、是一句亲切是问候、是一首抒情的诗、是一首动感的歌曲，还是一阵迎面扑来的清香。

幸福让你陶醉，让你向往。世界上，有的人在寻找幸福，有的人在创造幸福，也有的人与幸福擦肩而过。

在每天的清晨，运动场都是沸腾一片。有老人，有小孩，有青年人，大家就这样挤在一起，你看看我，我看看你，虽然谁也不认识谁，但是却都露出灿烂的笑容。多么温馨的场面啊！看。老人们都在练太极拳，那边，有些家长正带领自己的孩子在锻炼身子，跑道上，一些年轻人在跑步呢。这也是一种幸福。

医院里，一阵“哇哇”的哭声打破了宁静，一个新的生命就此诞生了。他（她）给家人带来了欢乐，母亲正抱着你，亲吻着你的额头。此时，你是幸福的，因为你得到家人的无比疼爱。在往后的日子里，你会慢慢地长大，父母会尽心尽力地抚养你，当你开口喊出“爸爸”、“妈妈”的时候，带给了父母意外的惊喜，此时，你是幸福的。当你考取优秀的成绩，拿到爸妈的面前时，爸妈会为你自豪、骄傲，此时，你同样是幸福的。

幸福是什么？是父母端上桌的热腾腾的饭菜、是恋人手中的玫瑰、是重获新生的喜悦、是雨后的阳光、是一件花丽的衣裳、是看电视剧情不自禁爆笑的瞬间……

每个人每天都活在幸福之中。记得齐白石曾经说过：世上并不是缺少美，而是缺少发现。我非常赞同这句话。的确，那些所谓没有幸福的人，说到底是他们没有真正去体会幸福的含义，又或者说，幸福明明就在他们的眼前，但他们却不努力去争取。我想大家都听说过《守株待兔》这则寓言吧。

这里面说到一位农夫某一天在田间看见一只兔子自己跑去撞树，成了自己一顿丰盛的午餐。因此，这位农夫竟愚蠢到每天都守在树旁，看看有没有再有兔子自己跑去撞树。从此，他不去处理田地，任土地荒芜。真是太好笑、太荒唐了。说到底，幸福是掌握在自己手中的，如果你不去争取，给自己找太多的理由去忽视，那么，你永远也找不到。因为幸福要靠自己去创造，切不可抱着“随缘的心态去看待，这样你会离幸福越来越远，以至于到了不可收拾的地步。

对我来说，幸福是睡觉睡到自然醒。其实，一个人一旦进入睡眠的状态，必然偶尔会伴随着心中所放不下的事件进入梦乡，不是有句话说”日有所思夜有所梦“的吗？你相信吗？我一直都很接受这种说法的。曾经，我看过某部电视剧，看得都入迷了，有时会随着剧中的情节或喜或悲，甚至一个人坐在椅子上都会想起剧中的情节傻笑。

（五）_幸福作文

每天都有一缕金色的光芒照耀着世界。那缕光照在大地上，照在每一株植物上，照在每一个人的心中。它使大地不再干裂，使植物不再枯萎，使心灵不再受伤&hllip;&hllip;那缕光的名字叫——幸福。

在候车室里，有的送去亲人，有的迎来家人，有的送走所爱。而我正在焦急地等待我的家人，脑海里不断涌现出与家人在一起的快乐的时光，我的心里有好多好多话语要对他们说。这时我看到几个熟悉的身影，我毫不犹豫的冲了过去，但我什么话都没有说，只是一个幸福的拥抱，那时一个拥抱可以代替千言万语，此时我感到是最幸福的时刻。我忽然看到那缕光闪了过来，照在我身上，照耀我的心灵&hllip;&hllip;有时幸福就是那么简单。

渺小似乎已经成为了习惯。我习惯了独自坐在角落里看书、学习，也习惯了老师对我的漠视，更习惯了默默承受一切。在我看来一切都是那么自然，或许有一天我不曾出现在这个教室里，也不会有人发现。但正是老师的一个微笑，改变了原本自然的一切&hllip;&hllip;那是一个让我放弃沉默的微笑，那是一个充满信任的微笑，那是一个让我重拾自信的微笑。也许她并不知道这个微笑对我来说有多么重要，但却是这个微笑让我改变了许多许多&hllip;&hllip;正是这种无形的力量，使我感到幸福无处不在。这时我看到了那缕光从我面前闪过，照在大地上，照在我的周围。

一次次遇到挫折，一次次伤心的时候，我总是独自坐在一个安静的角落里，望着天边的繁星，望着远处的繁华喧嚣&hllip;&hllip;这时她走了过来，我本以为她会有很多很多的话要对我讲，我本以为她会安慰一下我受伤的心灵，但是她没有，她只是默默地坐在我的身旁，我们就这样坐着，默默地分享我们彼此的心情，我感到幸福就在离我不远的地方，我感到其实幸福就是坐在一个安静的角落，望着远处地繁华喧嚣，和身边的朋友分享彼此的心情。我仿佛又看到那缕光从我面前闪过，照在大地上。

其实幸福是无处不在的，只是需要一个个会感受幸福的心灵。幸福是生活的天窗，需要我们来打开它；幸福是我们的渴望，需要我们来实现它；幸福就是一切的点点滴滴。那种种的幸福使我心中盛满感动，那种种的幸福使我对未来的生活更加充满希望，那种种的幸福带给我心灵的震撼。

我又看到了那缕金色的光，现在那缕光照在我的脸上，照在我的心上，照在全世界人的心里。这时大地上的任何一个地方都有一缕阳光，都有一丝幸福。从这时开始河流将不再干涸；花儿将不再凋谢；心灵将不再枯萎&hllip;&hllip;

（六）_幸福作文

人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩。

故事中，克鲁兹号航空母舰上的一千名士兵们的热情与活力都被四年的战争掏空了，他们一个个精疲力竭，感到前途灰暗，妄自菲薄。令人意想不到的是，孤儿丹尼尔的出现给他们带来了希望。在承担丹尼尔的抚养责任的同时，士兵们也享受着孩子带来的精神滋养，抚平了战争带来的创伤和战争过后的空虚。

丹尼尔感谢士兵们的抚养使他得以继续生存；士兵们感谢丹尼尔帮助他们寻回了生命的价值和生活的信念。我们在感恩中成长，其实，爱与被爱都是同样幸福。

感恩是双向的，有了感恩的心，才能有感恩的行动。感恩之心，能够温暖他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动，是为了用道德的甘露滋润心灵。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。

俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。人的一生是一个爱与被爱的过程，也是付出与回报的过程。从我们呱呱坠地的那一刻起，亲人的爱便萦绕于身心，他们用那份最执着、最真诚、最持久的爱心感化我们，在我们的心中撒下爱的种子，滋润我们的心田，引领我们的一生。一次次爱心的付出，让我们学会了感恩，用心去温暖给我们奉献爱的人以及需要爱的人。

感恩是一种美德，更是一种责任。人生道路，曲折坎坷，在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯将你擎起，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，我们能不心存感恩吗？我们能不思回报吗？真正的感恩应该从美德和真情中生成，表达爱的愿望和善的回声，感恩不是简单的投桃报李，而是为了永修美好，共建和谐。

感恩不是因为对你有所帮助，而希望你有回报的付出，感恩是希望曾经用心帮助的人，心也是同样的善良、正气，也是如我们一样心肠慈悲，总在生活的舞台上扮演阳光的角色，而不是唯利是图，忘恩负义的市侩之人。

感恩不是一种口头的表达，感恩是一种良知的拷问，感恩是一种正义的呼唤，感恩是一种爱的散播。爱与被爱都是幸福，让我们在感恩中成长，给心灵烙上感恩的印记吧。

（七）_幸福作文

幸福是什么？可能有的同学想幸福就是有好吃的、好玩的，想要什么就有什么，过着小皇帝般的日子就是幸福。我想受到挫折时有人关心你，有人安慰你，和你一起分担痛苦这也是一种幸福…..

今年区“三独”比赛的那个上午，我记忆犹新。在等待比赛的过程中，我信心满满地，一副志在必得的样子；当我走进比赛现场时，由于紧张，手心都渗出了汗珠，我的手好像跟大脑吵架了一样，没有平常听使唤，该慢的地方慢不下来，该快的地方感觉又没跟上一样……觉得没有发挥自己的正常水平。

比赛结束后，想起为了这次比赛，最近两个礼拜自己天天挤出时间练琴；另外六年级又不能参加“三独”比赛，这可是小学阶段的唯一一次比赛的机会……越想越觉得委屈难受，还没走出考场门，眼泪就在眼眶里打转，快要流出来了，这是教琴的刘老师看到了我脸部表情的变化，马上跑过来安慰我“高怡悦，你是怎么啦，我都听了，你弹得很好，为什么不高兴呀？”我没有说话，只是一个劲地摇着头往门口走去。刚走出门口，眼泪再也忍不住了，妈妈也看出了我的不快，一只手揽着我的腰，另一手抚摸着我的头，陪我一步一步地下楼，走出了少年宫……我们大约默默走了五分钟以后，我吱吱唔唔地跟妈妈说：“妈，我 、我弹得不好，中间还弹错两次，估计拿不到好名次…..”妈妈有抚摸了我的头，安慰我说：“没关系，孩子，我们重在参与，参与是最重要的。能取得好成绩，作为你的父母，当然替你开心，为你高兴；另外，爸妈只要是你努力了，尽力了，即使没有取得自己满意的成绩，也不会责怪你的。你以后面对的比赛还很多，一次的失误没什么大不了。”听了妈妈的话。我心里平静了。又赶到学校上课。

“高怡悦，你弹得怎么样？”“高怡悦，成绩出来了没？”我一到学校，一群好朋友就围了上来。“没希望，弹得不怎么样”我的泪水顺着脸颊，流了下来。

张瑞琪、林晴、胡乐君、贺佳贤、易睿等好朋友都来安慰我，“没关系，我的舞也跳得不怎么好”“没事、我还从没参加过三独比赛呢”“你已经很棒了，别伤心。”同学们的贴心话语，让我感到从未有的温暖和力量，我终于破涕为笑。

我爱这段“受挫时光”，它让我感觉到母爱和友情，它让我懂得与人分担痛苦也是一种幸福。