一放风筝作文
阳春三月的一天下午，艳阳高照，白云朵朵，暖风习习，正是放飞风筝的好时机。于是，我们四（1）班全体同学手拿风筝，兴高采烈地到操场上放风筝。
我们刚到，只见场地上各式各样的风筝正徐徐上升：有鹞鹰、鹦鹉、蝴蝶、蜈蚣、仙鹤等。
我带来了自己的宝贝风筝“大蜻蜓”。我让小红帮忙为我拿着风筝，自己从线轴里先拉出一米多长的线。做好了准备，我喊了一声“放”，小红立刻把风筝抛向半空中，我便飞快地奔跑起来。风筝冉冉地向天空奋飞。它时而侧身斜飞，时而向下俯冲，时而平稳云游。我手中的线轴不住地转动，风筝线渐渐地变少，风筝不停地上升，好像要碰到天了，远远望去，风筝仿佛是活蜻蜓似的。
我们还听到后面有位小朋友高声喊叫着：“大蜻蜓飞过来啦，大蜻蜓飞过来啦！”他高兴得手舞足蹈，笑得合不拢嘴。
“丁铃铃”，上课了，我们依依不舍地离开了风筝世界。
二放风筝作文
有一天晚上，宋老师给我们布置了一个找商标的作业。第二天在学校里，这件事情让我先吃了苦，又尝了甜。
事情原本是这样的：晚上我找商标时，妈妈让我把药品和日用商品的商标分开贴在两张纸上，说这样看起来清楚。可是第二天到学校以后，我发现同学们都没有粘贴商标。张宇哲和李昊光他们一个嘲笑我，一个说我做错了，搞得我心里七上八下的，非常难受，以为自己真的做错了。上了数学课，又上了英语课，终点站于熬到了语文课，看到老师走进教室，我头都不敢抬，怕老师批评我。
上课以后，宋老师让我们把找的商标拿出来，然后她讲了一些看商标的要求。没想到她竟然拿着我找的商标说：“你们看夏舜尧找的商标，她的商品名称和药品名称分的很清楚，并贴在纸上了，做得很好。”老师的话使我心中一阵狂喜，怎么？原来是我做对了？
真想不到啊，我先是以为自己做错了，没想到竟成了老师的样本，这件事真是太意外了！
三放风筝作文
今天，我爸爸、妹妹、哥哥和我去放风筝。
我们去了空地，轮流放起了风筝，妹妹第一个，我第二个，哥哥第三个，爸爸第四个放。今天在这空地上放风筝的人可真不少，好看极了！有“老鹰”，有“四不象”，还有自己做的“三角星”……
不一会儿，我们的“大金鱼”已经飞上了天空。终于轮到我放了，我拿着线轴，他们帮我拿起风筝，迎风快跑，我们的“大金鱼”就自由地飞上了天空。过了一会儿，“大金鱼”忽然渐渐低落下来，我赶忙拉着线小跑起来，风筝有高高地飞上了天空，它好像在对我说：“小朋友，亏你把我扶起来，谢谢你！”这时，我那颗突突跳的厉害的心，才算平静下来。天渐渐地黑了，我们都回家了，今天玩得真高兴！
四放风筝作文
在一个晴朗的星期天的早上，小王、明明和月月一起在桃花园旁边的草地上放风筝。
小王放的是黑色的小燕子风筝，很美丽。明明放得是金色的花蝴蝶风筝，漂亮极了。月月放得是绿色的蜻蜓风筝，它飞的最高。他们看着自己的风筝飞向了高高的蓝天高兴极了。
春天温和多风，真是放风筝的好季节。
五放风筝作文
有一次，我和爸爸去隆中广场放风筝，那里来放风筝的人可真不少，他们每两人一组，相互合作，有的还正在为放风筝做最后的准备，有的风筝已经飞上了天空。风筝的样式可真多，有“小蝴蝶”，有“小白鸽”，有“大鸵鸟”等等，可就是没有“小燕子”。我对爸爸说：“快让我们的‘小燕子’飞上天空吧！”
爸爸让我端正地举着“小燕子”，他飞快地跑，边跑边放线，等到他喊一声“放”，我赶快把举着风筝的双手松开。爸爸又跑了一会儿才停下来，我们的“小燕子”飞上天了，开始在空中盘旋，似乎在向人们传递着春天的消息。
天上的风筝越来越多，热闹极了。那圆圆的“大太阳”闪着金光，好像要把光芒照遍大地；那五彩的“小蜈蚣”，五十多只脚一动一动的，好像在快乐的爬行；那黑色的“雄鹰”，翅膀微微地呼扇着，眼睛注视着地面，真像一个侦察兵……。
放风筝真让人愉快呀！
六放风筝作文
清明放假，我和爸爸去紫荆公园玩。
春天的公园真美丽，河边的柳树绿绿的，随风摆动，红红的樱花象灿烂的云霞，散落在公园的每一个角落。阳光明媚，照耀着绿树红花。今天的风真大，风筝向上一扔，线一拉，就飘上了天空，看着飞翔的风筝，我的心里很快乐。春天真温暖，春天真美丽，春天真好玩。
七放风筝作文
广场上放风筝的人可真多啊！有站着放的、有跑着放的、有蹲着放的、还有趟着放风筝的，只见他们笑容满面！一手拿着线轴、一手拉着风筝，眼睛紧紧地盯着风筝。
天空中的风筝越来越多，有长长的蜈蚣、有可爱的小金鱼、有美丽的蝴蝶、还有凶猛的老鹰，它们在天空中自由地飞翔，时而上升，时而下降，整个天空成了风筝的海洋。
八放风筝作文
下午第一节课，我们放风筝。
到了操场，我就一股脑儿地往前冲。嘿！风筝上的纸凤凰变成了活凤凰了，在春风的带领下往前飞，一会儿高，一会儿低，差点就和柳树姑娘“亲密接触”了，幸好我机灵的凤凰向左一飞，躲开了。
"呼”，一架突如其来的飞机把凤凰撞了下来。我气愤极了，一边收线，一边想：哼，你风筝飞得再高我也会比你高的。
我继续疯跑，风筝飞上天喽！
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