第1篇 老师我想对您说作文

老师，有件事，我早就想对您说，可我生来胆小，缺乏勇气，不敢当面跟你说，所以，一支憋在心里。

那是三年级的时候，班上要选四十名同学到多媒体教室上大课，我不是四十名之内的，被冷冷地留在十八名未去的同学行列中，我们十八名同学个个脸上有沮丧，没精打采地留在教室里做作业。我们人在教室里，心却和四十名同学一起飞了。

今年四年级了，又是一次这样的活动，要选四十名同学到一中上大课，这不仅是上课，还是见世面，我还是没有机会参加，不仅我伤心，连我的家人都很伤心。我想，我不算坏孩子，数学、英语成绩在班上都很好，就是语文成绩居中等，守纪律，爱劳动，不淘气，再说这也不是选三好学生呀，为什么全班五十八名同学要分成两个部分，如果教室座位不够，可以大家轮流参加呀。

老师，我们每个同学都需要您的阳光雨露，都需要您的爱。

老师，您能不能体会一下我们留下的十八名同学的心情呢？

老师，我们现在都是小孩子，长大了，每个人都会对祖国有用处，您能为我们每个人祝福吗？

第2篇 老师我想对您说作文

开学已有百余天了，每天，我们或望着初升的太阳或向着即落的夕日，在家与学校这条永恒的折线上来来回回。路是永恒的，它从未变化，但我们却在一天天的发生着改变，大脑中的知识也日渐增多，这都要归功于您对我们的耐心教导。

我本十分喜欢写作文，但由于曾经有一段时间老师很少布置作文，便也就荒废了，在考试时，我急得抓耳挠腮，不知如何起笔，一时间，写作文竟成了我的一块心病。

但是，一上初三，我在朦胧中又看到的希望的曙光首先，您经常布置作文，让我们有了充足的练习机会；其次，您每回都要认真批改我的作文，使我了解了我的作文还有哪些毛病、哪些地方值得发扬。在您的教导和鼓励下，我又渐渐的对作文有了兴趣。我希望，我每写一篇作文都能提高一次。

在前半学期中，最让我感兴趣的是课前演讲，它使得本不生动的语文课变得乐趣十足，并且，它还给了同学们一个展示自我的舞台，锻炼自己的机会。我认为。这个活动的开办是十分成功的。但它多少会耽误一点上课的时间，但它给同学们带来的好处却是不可估量，所以我希望老师能风雨无阻的将这项活动坚持下去。

中考，人生的第一个“分液漏斗”，如果我们至今尚未快马加鞭地向前跑，那么，它将会反我们拒在门外。但是，我相信，只要有您的帮助，我们的努力，那么，成功之期定将不远矣！

第3篇 老师我想对您说作文

郑老师，我想对您说；“谢谢您，老师，您辛苦了！”

老师，在学习上，您就是我们的严师，无论是谁上课不专心听课，您都会毫不留情的指出，并且批评，直到他改正为至。您对我们提出的问题总是不厌其烦地耐心给我们解答。记得有一次，下课了，我跑去向您请教一个问题，您耐心地一遍遍给我讲解，直到我弄明白后，您才满头大汗地带着微笑匆匆离去。望着您离去的背影，我多么想对您说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了！”

老师，在生活上，您就像一位慈母，无时无刻不在关心着我们的成长。在*流行期间，我们在家观察，但我们每天都会收到您的手机短信：今天身体怎么样了？虽然这只是简短的几个字，但却总会有一股暖流涌过我的心头，我多么想对您说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了！”

老师，在课余时间，您就像我们的一个大姐姐，带着我们去郊外春游，组织我们看电影，还在操场上和我们一起跳绳、扔沙包……我多么想对您说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了！”

老师，我们能从一无所知的孩子渐渐长大，懂得一些做人的道理，那都离不开您的辛勤教育和呵护。

老师，您就是那辛勤的园丁，一生辛劳，却浇灌出满园的花朵；您就是那一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人；您就是那火红的太阳，用自己的热量，温暖了我们的心田；您就是那一根粉笔，磨短了自己，却补长了我们……老师，让我真诚地对您说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了！”

第4篇 老师我想对您说作文

尊敬的邢老师，十分感谢您这些年对我的帮助和鼓励，在我的心中播下了数学的种子，使他发芽、开花、结果，我十分感谢您。邢老师，不知这些微不足道的小事您还记得吗？那是一堂数学课，虽然我上课听得很专注，但还有些地方似懂非懂，我决心将这些“拦路虎”解除掉，于是，我拿着课本去问您。

您上了35分钟的课已经口干舌燥、满头大汗了，我本以为您会让我先回座位，下午再来找您，出乎意料的是，您只是笑了笑，并没有拒绝我，而是开始认认真真的教我，画出重点、难点，仔仔细细的讲解题目，还让我好好复习，出了些习题给我做……“铃，铃，铃……”清脆的上课铃响了起来，只见您有拿着备课本，拖着疲惫的身躯继续工作着…… 还有一次，我忘了交作业，心想：完了，要留下来重写了。正当我准备找空本子时，邢老师拍了拍我的肩膀，用平缓的语气说：“下午把作业带来就行了，没事的，下次要注意了！”我一愣，一串的问号从我掠过：“我是不是在做梦，邢老师怎么没批评我？”“邢老师为什么没有让我重写？” ……

我骤然间从迷糊中清醒过来：您有一颗宽容的心，再给予我们改正错误的机会！……也许这些微不足道的小事您已经忘却，可它们却深深的烙在了我的心中。邢老师，谢谢您，您给了我帮助与鼓励，让我在知识的海洋里畅游，学到更多的知识。

第5篇 老师我想对您说作文

亲爱的林老师：

您好！

老师，我想对您说。您是一位有魅力的女教师。您知道吗？开学第一节课您就征服了我们。您那流利的英语口语、幽默生动的课堂点评、操作娴熟的多媒体技术，让我们沉浸在在英语的世界里如痴如醉，尽情地吮吸着知识的甘霖，我们仿佛遨游在您精心制作的课件动画之中，久久不愿离去。我们深信：小学曾经枯燥乏味的英语课已一去不复返了，迎来的一定是您更加生动有趣的英语课，我们充满了期待-------

老师，我想对您说。您是一位认真负责的英语教师。您知道吗？每天您来的最早，虽然这学期学校不安排英语早读，也没有一分钱费用，但是您还是心甘情愿的为我们忙碌，因为从您的灿烂的笑容中我们可以读出。细心的我们发现您有时候太不顾及自己的身体，买的早餐往办公桌一丢就匆匆进班了，我们的眼光觉察到您竟然有几次忙忘记了。老师，请您爱护自己的身体好吗？身体健康也是一种美丽，看到您每天的微笑就是我们一天中最好的期待-------

老师，我想对您说。您是一位通情达理的好教师。您知道吗？我的身份很特殊，我是教师子女，老爸就是我现在的班主任，您和老爸又在一个办公室。我的一言一行您都很在意，深怕滋生我的优越感。您对我的课堂提问拿捏得很准，总是不多不少、恰到好处，对我的特殊照顾从不张扬，可谓“润物细无声”！老师，我能理解您的一番苦心，谢谢您，老师！

祝老师身体健康，天天开心！

您的学生：梁文灿

2009年9月26日

第6篇 老师我想对您说作文

老师我想对您说：

漆黑的天空中，

星星围着月亮在闪耀，

静默的城市里，

一片漆黑，我发现，

惟有您的的窗前，

灯光还在照。

改作业，备课，写报告……

一天的工作不知有多少。

您像一个辛勤的园丁，

灌溉着小苗一点一点的成长。

如今小苗已长高，

馥郁的花香就是对您的回报。

皓月当空照，繁星银光闪耀。

老师啊老师，我们就是那小小的繁星，

紧紧地将您围绕。

老师，我五年级了，就快要离开校园了，逝去的那些闪亮的日子，都会化作美好的回忆，我要永远留在心房。离别不是永久的，老师，您不仅是我的老师，更像我的朋友，您对我有着一份友谊，我对您有着一份情谊；我感觉朋友是一辈子的事，我不管岁月流逝多久多远，我依然记得，您是我们的朋友。您曾经给我了一份关爱，您还是我们的老师，您对全班同学都有着一份责任，一份要教好我们的责任。如果我离开了校园，您会像我一样期待着一天的到来吗？是期待着再次与您和同学们相遇的那一天。

老师，我最后想对您说：“您辛苦了！”

第7篇 老师我想对您说作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。每当看到这句诗的时候，我就会情不自禁地想起您——杨老师。您是个和蔼可亲，心地善良的老师。

有一次在英语课上，那还是三年级的时候，您教我们快速背英语单词的游戏和方法。您让我们先试着背一背，我们每个人都按着您的方法用心的在背，然后您就抽我们同学背，我的同桌背的结结巴巴，磨磨蹭蹭的，有时还会背错。就为了这事，我们俩争论不休，你一言我一语，争得面红耳赤，不分胜负。结果被您发现了， 说“下课去英语组。”下课后，我和同桌去了英语组 ，您问“你们为什么吵架。”我们把事情的原因和经过告诉了您。

您不但没发火还语重心长地对我们说“同学之间要团结友爱，互相帮助。”我们听了都低下了头。老师让我的同桌先走了，最后对我说：“谭旭，你是男孩儿，遇事要大度，要懂得谦让要让着女孩。”我默默地听着老师的话。回班后，老师那温暖宽慰的话语一直在我耳边萦绕。老师，您不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理。我永远也忘不了您——杨老师。

第8篇 老师我想对您说作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每当想起这句话，心里想的总是我的第二个“母亲”——老师。

这位母亲使我从年幼无知的小女孩儿渐渐长成一个乖巧懂事的“大人”；使我明白了做人的道理；又使我懂得了丰富的知识……千言万语汇成一句话：老师，您是世界上最伟大的人。

记得一年冬天。天总是很晚很晚才亮，还非常非常的冷，刚下过的雪把整个校园靓扮成白色的世界。早上读课文是最不妙的事，因为那时我们都是搓手又搓脸的，只把我们一个个冻得哈热气，无法读书。老师好像发现了我们的难处，就拿出自己喝水用的大杯子，让学生们弄了点雪，然后，把杯子放在炉子上。不一会儿，雪融化了，渐渐的雪水也开了，冒着热腾腾的气。老师说，如果谁冷了就喝点热水，便把杯子用盖子盖上放在窗台上。下课了，都有同学去喝，喝完了，老师在烧。老师如此爱我们，何尝不是一位母亲呢？

如果我们是花草，那么老师就是一位辛勤的园丁；如果我们是小鱼，那么老师就是辽阔的海洋；我们是孩子，老师就是最亲切的母亲！！！