开学第一天，我们班走进来一新老师，原来喧闹的教室马上安静了下来。只见她头发卷卷的，戴着一副眼镜，身上穿着一件灰色的连衣裙，手里提着一个包，看上去30多岁的样子。她把包往桌上一放，就开始介绍起自己，她说：“我姓何，是你们的班主任老师。”然后她在黑板上写了一个大大的“何”字。她接着说：“三年级不好的地方就让它留在三年级，不要带到四年级来，四年级有更高的要求。”就是这么一句话时刻印在我的脑海里，使我新中充满了希望。转眼间两个多月过去了，我觉得何老师是一为非常和蔼的老师。记得有一次，我望了带语文书，何老师走了过来，看了我一眼，我新里非常紧张，心想：老师会不会把我拉到门外去，不让我上课了呢？ 没想到老师只说了一句：“怎么连语文书也不带呢？ ”就走开了。我的心总算从嗓子眼落了下来。使我更加认识到自己的粗心。啊，多么和蔼的何老师呀！名师点评：小作者对老师的动作描写得比较细致和成熟，感觉挺自然的，不错。建议小作者的是，在完成作文之后，要自己完整阅读一遍，这样有助于发现自己的错别字和漏字。如“心”里。还有，最后的结尾过于简单了一点哦！过渡的也有些不自然，想一想，可以用什么过渡词、句把文章变得再连贯一点呢？ （学乐中国特聘教师：周晓慧老师）2008-11-10 18:07:00