这几天，我们班很多人“发明”出了许多新的游戏，导致班上纪律非常不好。班主任汪老师知道后，用了大半节课的时间来整顿纪律。女生喜欢玩贴画，被人举报后，不但将所有的贴画没收了，而且还挨个被老师叫去批评了一通，并把家长叫来，一一管教。事情过后，汪老师再三强调，从此以后，只要谁玩游戏，以此为例。请大家看见以后，马上举报。这条命令发出的第二天，我在教室里坐着，看见门口胡启文正在玩游戏，我一想起老师昨天处罚玩游同学戏铁面无私的样子，还有些害怕，可是，见到外面聚集在一起玩的人越来越多，“诱惑”马上占据了“恐惧”的心情，走了出去与他们一起玩起了游戏。我越玩越兴奋，老师的告诫早已被抛到了九霄云外。

刚刚一上课，吴昊跑来对我说：“完了完了，胡森已经把我们玩游戏的事情告诉了老师了！”

我听了心中有些发毛，但表面上还是无所谓的样子。

过了一会，胡森急冲冲地跑回来，拉起吴昊和徐虎，大声对我们说：“汪老师要你们马上去她办公室！”

我听了，有些慌，虽然料到这事迟早会发生，但是没有料到来得这么快。我狠狠一咬牙，硬着头皮走向了老师的办公室。

一到办公室，汪老师开门见山地说：“玩游戏了吧？”

我们点了点头。

汪老师又问：“哪该怎么办呢？”

我们一听，一个个地低着头，不知所措。

过了不久，只听有人用蚊子一样细的声音说：“下次再也不玩了。”

汪老师问：“什么？”

蚊子细的声音说：“再也不玩了。”

汪老师听清楚了一点，说：“再也不玩了，可以呀，那你们准备玩到什么时候呢？”

听到了这个问题，我们一个个地把头低得更低了。过了许久，刘喜威用细得像蚊子嗡嗡一样的声音说：“再也不玩了。”

汪老师说：“唉！我是说你们玩到什么时候！”

我们埋着头想了许久，刘嘉威大着胆子说：“这节课我们玩够了。”

汪老师说：“好，好！你要玩一节课，来，陪我一节课。”说罢，指着我、胡启文、王虎、吴昊说：“你们四个去门口那里站着，好好反思一下！”

我们四个拖着沓拉地脚步，走出办公室，在门口站着。一出办公室大门，四个人好像脱胎换骨一样，站大墙角，你一言，我一语，嘻嘻哈哈地说话了。

刚刚说了几句话，汪老师闻声出来，说：“你们不给我流眼泪，谁都别想走！”我听了，心里害怕极了。汪老师说完，便转身走进了办公室。胡启文靠着墙，望着天花板沉思了好一会，说：“我有两个方法可以让人流泪。”大家把目光一齐投向了胡启文。

胡启文故意卖了卖关子，说：“有一种痛苦的方法，还有一种不痛苦的方法。”

我毫不犹豫地说：“痛苦的！”

胡启文说：“好，这是你说的。”说罢，把食指伸向喉咙里，使人有一点作呕，不一会眼泪就在眼眶里打转。

我们按照他的方法，果然，眼泪都有了，可没一个人敢进汪老师的办公室里去，仍然在外面继续站着。站着的时间长了，大家都觉得没意思。这时吴昊做了一个怪相，让我们忍俊不禁，笑出了泪来。

真巧，就在这时汪老师走出来，指着我们说：“你们还笑啊！那好，每个人写一篇四页纸的检讨。”我们四个人一怔，想赖着不走，可是汪老师屈指一数，道：“一、二、三！”我们只好回到了教室里去写检讨。

通过这件事，我知道了在期末学习冲剌阶段玩游戏造成的恶果：

一是，玩游戏会使我们过余地兴奋，分散了精力，影响了学习；

二是，玩游戏会形成疯疯打打，造成同学之间的矛盾，甚至还会出事故，伤害同学；

三是，玩游戏虽然是在课余时间进行的，我们没能很好地休息，会影响下一节课的学习。

所以，我保证在期末学习冲剌阶段再也不玩游戏了，抓紧时间学习，迎接期末考试。(2008年12月16日)