击鼓传花200字作文（一）：

老师说：“今天我们玩击鼓传花，因为没找到鼓和花，我们就敲桌子红人传铅笔盒吧，传到谁谁就表演一个节目。”

听了老师说的，同学们都快心的极了。

游戏开始了，老师选了一个同学敲桌子，我们就兴奋的传了起来，我旁边的同学正在发愣，另一个同学提醒他说：“开始传了”他说：“干吗?’’他说的时候鼓声停了，他把铅笔盒传到了我的手里，同学们都说是他犯规，不注意听讲，应该传到他，不应该是我，然后他背了一首诗，游戏又继续开始了。

击鼓传花真有趣，同学们都玩的好开心!

击鼓传花200字作文（二）：

那天玩了一个游戏，名为——

击鼓传花。

听似多好玩的游戏，

可是，

接到花的同学是——

多么可悲，可怜……

他们像是滑稽愚笨的小丑被——

聪明人玩的团团转……

台下——

你们那些欢呼声，

拍桌子的声音，

是在庆祝自己没被愚弄吗？

哼！还真是幸灾乐祸……

呵呵？那一刻我以为我眼花了——

我看见了——

虚伪的花儿在这里——

击鼓传花200字作文（三）：

星期五的下午，刘老师开展了一个非常有趣的游戏，这个游戏叫“击鼓传花”。

“击鼓传花”的游戏同学们都很喜欢，这个游戏的原理是：刘老师在击鼓，我们在传花，如果刘老师不在击鼓了，花落在谁的桌子上，他就要上讲台表演节目，比如说，脑筋急转弯，猜谜语，唱一首歌，跳一曲舞，背一首诗等等。同学们都不希望上去表演，可我想上去表演一个节目，因为我准备了一个精彩的节目，可是花就是没有在我这里停下来，总是在别的同学那里停下来，而他们是不得不上去表演节目，但同学们表演的节目还是逗得我们哈哈大笑，欢喜不已，整个班成了一片欢乐的海洋。

我真希望刘老师下次还能开展比这次更有趣的活动，我会更有热情地参加，好好抓住表演的机会。我非常喜欢这样的活动，它能锻炼同学们的反应能力，还增加了同学们之间的友谊。

击鼓传花200字作文（四）：

今天，我们要做击鼓传花的游戏，我太快乐了。老师先把红花交到同学手里，游戏开始了，老师击鼓，同学们传花，伴着鼓声红花不停地传递，鼓声响得越快花传的越快。同学们一个个都怕，我更怕。突然鼓声停了，落到小豆豆手里，大家和小豆豆一块儿背了一首古诗，最后大家鼓起掌来。啊！多有意思的一节课呀！

击鼓传花200字作文（五）：

今天是一个有趣、快乐的日子。杨老师领我们做了一个游戏——击鼓传花，同学们可高兴啦！击鼓传花前，杨老师把游戏玩法和规则做了一个清楚的交代。我们在教室里按座位分成四组。老师拿出一束花给莫沛妍同学，杨老师说：“我不看，背着你们击鼓，当鼓声停止花落谁家，谁就来表演节目。”同学们的心情无比激动，一个个精神抖擞，拭目以待。游戏开始了，老师一边敲鼓，我们一边传花。

“咚咚”的鼓声由慢变快，又由快变慢，我们迅速地把花往下传，花首先落到了李雅铭手里，只见她手里拿着花傻了眼，谁叫花落在她手上呢？没办法，她只好拿着花走上讲台给大家背了一首诗《乞巧》……她表演完后，老师又敲了起来……游戏在同学们欢乐的气氛中继续着……今天，我们玩得真开心。

击鼓传花200字作文（六）：

人物：宗来 击鼓手； 林霄 传花者。

击鼓传花的游戏太激烈了。

丁零零下课了，大家说：“我们来玩击鼓传花吧，我们把宗来当击鼓手，把林霄当传花者。”活动开始

了。

林霄快速传了下去，李威传给我时“咚咚”的声音就停了下来，根据比赛规则要上去介绍身份：“我叫

徐成鹏，今年11岁读了3年级上册，家住在港河路二百三十号401室。”

我下台后，游戏继续进行。第二回合了，咚咚咚咚咚咚咚咚停，大家心想是谁呢？哈哈！花传到了李磊

手上，我哈哈大笑说：“李磊快上去吧，介绍一下自己。”李磊害羞地走上台说：“我叫李磊今年10岁。。。”

第三回合开始，咚咚咚的声音又开始传来传去，咚咚咚的声音还没停，我心想：一定是加财。停！我真

是神呢！一看就是加财，加财走到台前，学狗汪汪汪，叫得不像，大家都笑了。

击鼓传花游戏真好玩。